山东省乐陵市第二中学八年级物理下册第九章第3节《大气压强》导学案(无答案)(新版)新人教版_第1页
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文档简介

1、的作用下，墨水就被“吸”到笔胆中。2、在做托里拆利实验过程中，玻璃管口不离开槽内水银面,则将玻璃管稍倾斜一些，水银柱的长度，水银柱竖直高度。（填“变大”“变小”“不变“）第九章第三节大气的压强主备人： 审核： 班级： 姓名： 【学习目标】1 通过实验观察，体验大气压的存在；2. 了解测量大气压强的方法，学会估测大气压数值。【重点、难点】理解大气压的现象；知道大气压的测量和数值。学点一：初步认识大气压强的存在实验一：瓶吞蛋。剥了壳的熟鸡蛋放在广口瓶上，广口瓶的口径太小，鸡蛋掉不下去。将点燃的棉球扔入瓶中，迅速用鸡蛋 塞住瓶口。 现象：_。 说明：。实验二：覆杯实验将玻璃瓶装 满水，用纸片盖住杯口

2、，一手压纸片，把玻璃平倒过来，小纸片为什么不掉下来?（ 压着纸片，所以不掉.）将托纸片的手移开，现在是谁压着纸片呢？ ,慢慢将杯口向各个方向转一圈，又看到这又说明了大气压强的方向有什么特点？2. 历史上 著名的什么实验有力的证明了大气压强的存在而且很大？学点二：大气压强的测量1、 托里拆利实验（观看视频）实验中玻璃管内水银面的上方是 。大气压能支持mm的汞柱2、大气压强的数值（1）根据液体压强p= p gh，计算76cm高水银柱产生的压强是多大？（ p水银=13.6 X 10 kg/m ）P=_（2） 1标准大气压=mmHg Pa思考：托里拆利实验为什么不用水做？ 学点三：影响大气压的因素大气压随高度增加而 ，在海拔3000m以内，每升高10m,大气压减小_ .大气压减小，水的 沸点。【自我测评】，在1、自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，压出笔胆里的空气，里面的压强3、下列事例中不是利用大气压的是A 把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服用胶头滴管吸取药液C.茶壶的盖上留一小孔，水才容易倒出用力下压打气筒的活塞，把气充进轮胎中4、在做托里拆利实验时，不小心玻璃管中留有小量残余空气，则（A.大气压强的测量值与真实值相同

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