平坝区中等职业学校(筹建)五年发展规划

1、共享知识 分享快乐平坝区中等职业学校五年发展规划20仃2022年平坝区中等职业学校【平坝电大工作站平坝教师进修学校】卑微如蝼蚁、坚强似大象平坝区中等职业学校（筹建）五年发展规划（ 2017 2022 年）目录一、指导思想 2二、学校现状 2（一）学校基本情况 2（二）学校师资队伍现状 3三、总体规划目标 4四、具体目标 6（一）专业建设一流 6（二）双师教师优良 6（三）校园文化繁荣 7（四）学生择业抢手 8（五）社会培训看好 9（六）教学模式创新 9（七）学校管理 1.1.五、学校专业建设发展规划统计 1.1.（一）学校现有专业情况统计 12（二）学校专业发展规划情况统计 12六、发展步骤

2、13（一）、一年规划（ 2017） 13（二）、三年提升（ 20182020） 14（三）、五年跨越（ 20172022） 14共享知识 分享快乐平坝区中等职业学校（筹建）五年发展规划 （ 2017 2022 年）一、指导思想以邓小平理论和 “三个代表” 重要思想为指导， 深入贯彻 落实科学发展观， 根据国务院关于大力推进职业教育改革与 发展的决定和教育部关于加快发展中等职业教育的意见 等文件精神， 坚持以服务为宗旨， 以就业为导向， 以质量求生 存，以创新促发展， 以规划作引领， 高质量开展职业教育和技 能培训，从制度建设、体制理顺、机制通畅、模式创新等方面 发挥更大作用， 使学校成为在安顺

3、市乃至全国有较高知名度的 国家级重点中等职业学校。 为推动平坝区经济和社会发展做出 积极贡献。二、学校现状（一）学校基本情况 平坝区中等职业学校座落于城区北门外潭子井（原为平 坝师范学校），距城中心约 3 公里处，交通便利，环境幽静。 校园占地 28 亩，建筑面积为 10000 平方米。 现有音乐、电子、 客房、舞蹈、微机室和多媒体室等。并建有学术报告厅，市级 禁毒示范基地。机械、汽车运用与维修、焊接实训室、数控车 间等实训室，还建有道德讲堂、网络系统、图书室等 , 是我区 卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识 分享快乐境内唯一的中等职业学校。 校园小桥流水、 绿树成荫、 空气清 新、环境优雅。 为

4、了适应平坝职业教育的不断发展壮大， 区委 区政府和教育主管部门于 2017 年 3 月划拨土地 102.6 亩，征 收工作正在如火如荼的进行中，目前征地工作已取得较大进 展，征收测量土地已达 74 亩。近几年来，我校发生了翻天覆地的变化。 2013 年，学生 仅有 53 人，随后，领导调整办学方向，确定了： “为师生谋幸 福，为社会担责任”的办学理念，以“立德树人，智艺齐飞” 为校训， 明确办学目标， 在主管部门和全体教职工团结一致的 努力下，至 2016 年，学生数达到 1370人， 2017 年加上重庆 工商校学校，安顺民师两个联办学校共有学生 1634 人， 2017 年春季新生报道人数

5、与 2016 年春招人数相比，增长了 54%。 其中新增有电子商务方向的三个特色班： 青岛班、 无锡班和华 兴班。 根据教学任务， 也为了最大限度地腾出寝室和教室， 已 经送走了四个班级的学生参加社会实践、 送走三个班级到联办 学校。然而，随着人数的不断增加，教师宿舍，值班室于今年 春招学生进校报道当天中午全部无条件腾出让学生住宿， 二十 来个老师的快速而又愉快的配合， 也是感受到苦在身上， 却也 甜在心头。（二）学校师资队伍现状1. 教职工数量基本情况 目前我校教职工共 68 人，校领导有党支部书记、校长： 邓声江，副校长：黄存菊，副书记、校长助理：宋亚陵。学校 有编制数 67 人，在编教师

6、只有 49 人；特聘教师 4 人，交流 2 人，外聘教师 13 人。其中男教师 24人，女教师 44 人。2. 教师队伍结构（1）文化课教师 37 人，占 54.1%。（2）专业课教师 31 人，占 45.59%。（3）实习指导教师，每次都是依据实习专业而定，至少 派一名指导教师进行指导。（ 4）“双师型”教师 16 人，占 23.53%。（5）中级教师 25人，占 36.76%，高级教师 9人，占 13.23%。（6）学历结构，本科 62 人，占 91%；专科 8人，占 9%。（7）来自企业行业的教师 3人。1 人是艺术设计专业， 1 人是电子商务专业， 1 人是机械加工专业。三、总体规划目

7、标 积极探索实现“一年规划、三年提升、五年跨越”的科学 发展道路， 不断深化学校教育改革和管理创新， 积极拓宽教育 资源，开辟发展空间，改革管理行为，稳定办学规模，完善管 理制度，改善办学条件，加强队伍建设，推进教学改革，优化 专业结构， 提升办学水平， 突出办学特色， 不断增强职业教育 的吸引力，培养经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型、 应用型人才，着力打造“学校有特色，专业有特点，学生有特 长”的“三特”品牌，构建中等职业教育和成人教育相衔接的 终身教育体系，架起人才培养的“立交桥” ，把学校办成多层 次、多形式、全方位、现代化、开放式综合型职业学校，努力 实现“专业建设一流、 双师教

8、师优良、校园文化繁荣、学 生择业抢手、 社会培训看好” 的办学目标， 实现学校内涵式的 跨越发展，积极跻身于“全国重点建设的 1000 所中等职业学 校”的行列。办学规划基本情况校名： 平坝区中等职业学校（平坝电大、平坝教师进修学校） 性质： 全日制（三年制）中等职业学校（财政全额拨款） 规划：（在现有的基础上规划建设）2017年3月2022年面积： 130 亩：28+102 亩（现有占地 28亩+征地扩建 102 亩） 规划班级： 60 个教学班师生人数： 学生 3000 人，教师 200 人地址： 平坝区鼓楼街道坛子井发展目标： 专业建设一流、双师教师优良、校园文化繁荣、学 生择业抢手、社

9、会培训看好办学路径： 一年规划、三年提升、五年跨越办学宗旨： 为师生谋幸福 为社会担责任办学原则： 优化管理求质量，做强专业创品牌，服务社会增效校训： 立德树人智艺齐飞德育阶段性目标：一年：养习惯重基础二年：树形象重专业三年：做真人重适应四、具体目标 ：（一）专业建设一流：目标： 积极适应国家、 地方经济建设和社会发展需要， 科 学规划和合理设置专业， 做大做强特设示范专业， 努力与企业 合作建设实训基地， 增添特设示范专业和争创进入安顺市重点 专业。1、专业规模：开设适应市场需求并与贵安新区乃至贵州 省发展相适应的专业建设规划。2、专业品牌：做大做强酒店服务与管理、计算机平面设计、电子商务、

10、汽车运用与维修 4 个骨干专业，着 力学生动手能力培养3、硬件建设：按照专业配套的原则，分步骤建立相应专 业实验室与实训场。（二）双师教师优良 目标：重视队伍建设，以建设一支“师德好、业务精”的 教师队伍为目标， 坚持对教师进行继续教育和培训， 全面提高 教师的专业技能素养和文化知识素养， 建立专业课教师定期参 加生产实践的制度， 开展有学校特色的校本培训， 双师型教师 能满足现代职业教育发展的要求，让教师获得可持续提升。1、教师品德：继续开展“树师范品德，创一流业绩”主 题教育活动，做到“学高为师，身正为范” ，“立德、立言、立 行”，形成敬业爱生，务实求精的良好形象。2、教育理念：树立并坚

11、持“知识与技能并重、规范与个 性并存、科学与人文并举”的教育理念，发展“为师生谋幸福 为社会担责任”办学宗旨的内涵。3、教师结构：教师年龄结构、职称结构、专业结构合理， “双师型” 教师和研究生以上学历教师占有一定比例。 高级职 称比例达到 25%以上， 专业课与文化课教师比例达 6：4，专业 课教师中“双师型”教师达到 90 %。4、校本培训： 制定系统的教师校本培训计划， 按照以“整 体推进、分层发展、协同优化”的基本策略，通过多形式、广 渠道、 大强度推进教师培训， 积极打造学习型校园， “高素养” 型教师。5、激励制度：继续完善教职工的年度考核与评优制度， 继续做好上级教育教学部门开展

12、的各类推优评优活动， 开展中 职两年一次的“十佳青年教师”活动，启动三年一轮的“中职 名师培训工程” ，培养优秀骨干教师，鼓励冒尖，培养优质的 学科带头人。6、教育科研：不断强化教师的科研意识，通过学校核心 课题研究， 校本培训， 课程建设等途径切实有效提高学校整体 科研水平。（三）校园文化繁荣目标： 形成和发展 “理想、 创业”为核心的校园文化精神， 积极打造“生态公园、温馨校园、创业圣园、成长乐园”校园 文化，建设“和谐校园、人文中职” 。1、管理文化（温馨校园建设） ：丰富发展“为师生谋幸福 为社会担责任” 的办学宗旨， 坚持优化管理求质量、 做强专业 创品牌、 服务社会增效益的办学原则

13、， 积极营造 “大气、 和谐、 奋进” 的校园氛围， 通过几年努力， 让“美丽工作、 幸福生活” 成为广大教师的心里话。2、形象文化（生态公园、温馨校园建设） ：以学校扩建工 程建设为契机，美化、绿化、净化校园 ，大力塑造教师良好的 职业形象，营造良好的师生关系，打响中职生的社会品牌。3、德育文化 （成长乐园） ：探索并形成一套适合中职学生 发展促进学生发展的德育管理机制， 加强职业学生职业道德和 职业规范的教育， 健全比较完善的学校安全运作机制， 积极开 展丰富多彩， 健康向上的学生各类活动， 班主任队伍建设有实 质性的进展， 创建更加和谐， 更加人文的德育氛围， 让学生在 中职校健康成长，

14、理性成长。（四）学生择业抢手 目标：根据社会需求开设专业，按照时代要求培养学生， 学生应具备“职业道德良好，职业技能初显，职业潜力可控， 创业精神尚可” 的要求， 毕业生择业完成推荐顺利抢 手的质变。1、办学模式：形成“强内联外、校企合作、开放共赢、 服务社会” 的办学模式， 通过企业冠名办专业， 企业挂牌建基 地，企业出人当教师等形式， 实质性地高效益地走校企合作办 学之路，全方位宽领域深层次融入社会。2、办学思路：以需求为导向，以质量求生存，以特色创 优势， 以创新促发展， 以内涵铸品牌， 通过学校品牌建设学生 品牌，通过学生品牌促进学生就业。3、学生就业：进一步注重培养学生良好的职业素养

15、；增 加学生课外实践活动的机会； 合理安排教学实习， 开设创业园， 培养学生的创业意识和能力。 加强学生实习前的岗位培训， 规 范实习生管理， 完善实习生管理网络。 使毕业生一次推荐就业 率达 100%，提高毕业生对口就业率。树立中职实习生、毕业 生在企业的良好口碑。（五）社会培训看好 目标：通过多方努力，积极创建“培训内容丰富、培训形 式多样、 培训人员扩大、 培训效益良好” 的平坝区职工技能培 训服务中心。1、组建成立：进行平坝区职业技能培训服务中心挂牌仪 式，成立培训办公室， 拟定培训系统计划， 继续进行已有的各 类培训。2、探索前进：在稳定的基础上扩大培训的范围，内容人 员， 并进行培

16、训管理体制改革与创新， 探索一条 “扩大培训办 权利、实施培训适度承包、提高培训社会经济效益”的路子。3、前景看好：面临激励竞争，敢于创新、勇于创业，学 校社会培训有规模、有质量、有效益、有品牌。（六）教学模式创新目标：积极加快教学内容、课程体系、教学方法、教学手 段和评价手段的整体改革， 形成优质高效的创新教学模式。 实 质性推进学分制工作， 实行弹性教学制度， 全面提高办学水平 和教学质量，形成办学特色。1、加强课程改革和教材建设 课程改革是教育教学改革的核心任务， 积极开展现代课程 改革，尽可能开设选修课，把知识传播和能力培养结合起来， 增加课程的灵活性、 适应性和实践性， 构建适应当地

17、经济建设、 学生个人发展需要的课程体系。根据地方经济需要， 及时更新专业教学内容， 在教材中及 时补充本行业的新技术、 新成就、 新工艺， 不断开发教学资源， 编写反映地方特色的补充教材、 校本教材、 讲义、 多媒体课件 等，拓宽专业范围，在专业中设置模块化教学。2、构建促进学生自主发展的教学模式，努力培养职业学 校的学生自我学习的能动性，着力体现教学过程、教学内容， 以及学生地位和教师角色的转变，努力探索教学方法的多样 化，如问题研究法、 讨论辩论法、 互教互学法、 项目协作法等， 促使学生不断思考和实践，最大限度地调动学生的自主能动 性，最大限度地促进学生自主发展。3、加强实践教学，提高学

18、生职业和创业能力，进一步凸 现职教优势， 加强实验实训等实践性课程和教学环节， 认真安 排， 从严要求， 严格考查， 确保学生的专业操作水平达到专业 要求。 坚持产教结合， 加大校外实训基地的建设和校内生产线 的引入， 鼓励学生积极参加社会实践， 深入生产实际， 增强学 生的就业创业能力。 积极创造条件， 开设创业课， 为学生提供 创业机会， 使全体学生取得两种以上职业资格证书， 中级工比 例达 80%以上，具有较强的工作应变能力和社会竞争能力。（七）学校管理目标： 按照现代学校的管理要求， 健全和完善各项管理制 度与运行机制，使管理获得更科学化，更高效化、更人性化、 更具可持续发展。1、办学

19、思想：继承传统与创新发展相结合，大胆整合学 校教育教学资源，深化教育教学改革，凝铸学校核心发展力， 彰显中职办学特色。2、制度管理：道德教育法规、依法治校，完善部门职责， 健全制度、畅通渠道、强力推进、完善教师聘任与激励机制， 改革分配方法。3、创新发展：A、积极稳妥开展“学分制”改革的试点和 全面铺开；B、建立开放办学体系，让校企合作与社会培训走 向市场化、社会化、实质化；C推进后勤服务社会化改革，D、 学校德育校园文化建设要成为一道亮丽的风景线。4、学校规模：继续稳定现有的招生规模，努力提高生源 质量， 积极引进学校紧缺专业人才， 形成全日制教育、 学历教 育、社会培训三大模块的有机组合。

20、五、学校专业建设发展规划统计（一）学校现有专业情况统计序号专业名称实训室数量备注教学班1计算机平面设计计算机室3个120余台计算机8个2r酒店服务与管理r综合实训室1个餐桌摆台及床铺3个3电子技术应用电子实训室1个含青岛班、重庆班2个4电子商务r （拟建）无锡班1个5汽车运用与维修汽修实训室1个底盘、发动机2个:钳工实训1个6学前教育实训室3个舞蹈、琴房、绘画5个（二）学校专业发展规划情况统计序号专业 类别专业方向实训室数量备注教学班1信息技术类计算机应用计算机室12个含所有专业计算机应用基础 教学使用计算机硬件检测维修与 数据恢复1个计算机网络 技术网络综合布线2个网络搭建2个网页设计编辑1个计算机平面 设计喷绘、写真1个多媒体技术灯光摄影室1个影视后期编辑1个电子商务电子商务综合实训平台1个2电子类电子应用技 术电子实训室1个电工实训室1个单片机实训室1个制冷与空调实训室1个智能家居实训室1个光伏发电实训室1个家电维修实训室1个3服务类酒店服务与 管理中餐摆台实训室1个酒吧实训室1个茶艺实训室1个客房服务实训室1个茶花艺术实训室1个烹饪实训室1个序号专业 类别专业方向实训室数量备注教学班3服务类旅游服务与模拟导游实训室1个