高中羽毛球模块1

1、高中项目模块（丄）教学方案学校： 立发中学;教学对象：高年级选项班；时间： 二学年， 第期；执教者模 块 设 计 说 明本模块的学习要求学生了解羽毛球运动的发展史及如何观看羽毛球比赛；初步掌握正确握拍，发球，接发球及正确的步伐，单双打场地有关知识和相关裁判知识；全面发展与羽毛球运动相关的身体素质，同时发展学生机智、灵活、果断的优良品质；提高合作学练和裁判能力。模 块 教 学 目 标知识与技能学练体能发展情意与合作表现通过学习，学生能知晓 握拍，发球， 接发球等基本技术及相关步伐的动 作要领及掌握其技术，并在实战中 运用。全面发展与羽毛球运动相关的身 体素质，发展学生速度素质和身体 灵活性，提高

2、学生运动能力和判断 能力。学生在练习中乐于和同伴积极互动， 自信自强，有良好的学练情境模 块 学 习 内 容运动知识与技能体能1 、羽毛球运动的发展史2 、羽毛球运动对人体的健身价值3 、握拍的要领及接发球技术的学习4 、网前球技术及正确的步伐学习5 、单打实战学习提高学生上肢力量、腰部力量、下肢力量； 快速移动速度、灵敏素质以及判断能力进 度单元教学目标学 时学时内容单元教与学组织措施体能练习内容第单元5学 时知识技能：球性练习；掌握正 确握拍，发球，接 发球动作要领体能发展： 身体灵敏性练习 速度素质练习 反应速度练习 力量素质练习情意表现：积极参与，乐于合 作，情绪高扬1学习正确握拍 介

3、绍羽毛球场地的知识教法要点： 讲解与示范 安全知识教育 启发诱导 组织比赛 分析评价学法要点： 认真听、看、思 小组合作学习 自评与互评练习方法手段： 集体练习 分组合作学习单足跳 俯撑练习2学习正确发球单足跳 助跑摸高3正手发网前球技术 发球比赛跳绳练习4正手接发球技术热身操练习5发球考核热身操练习第单 元10学 时知识技能：学习与掌握羽毛球 各种基本步伐及组 合技术要领，综合 技术学习体能发展：耐力素质练习 速度素质练习 灵敏素质练习 腰腹力量情意表现：积极参与，乐于合6垫步，并步，交叉步学习教法要点： 讲解与示范 安全知识教育 启发诱导 组织比赛 分析评价学法要点： 认真听、看、思 小组

4、合作学习 自评与互评练习方法手段： 集体练习跨步跳7小碎步，蹬转步，蹬跨步， 腾跳步学习小哑铃练习与负 重提踵跳8步伐在几种技术中的完整体现运用球拍组合图 形进行跳跃性练 习9后场球的处理仰卧起坐，15个，3组10几种正确反手网前球的处理摸高作，情绪高扬分组合作学习11考核反手发网前球教法要点:讲解与示范 安全知识教育 启发诱导 组织比赛 分析评价学法要点：认真听、看、思 小组合作学习 自评与互评练习方法手段：集体练习 分组合作学习柔韧性练习12反手接后场球蛙跳，跨步跳13掌握正反手后场球的组合技术上肢力量练习14后场球与网前球的组合练习仰卧转腰起15不同技术的组合运用仰卧举腿第单元3学 时知

5、识技能：学习与掌握羽毛球 比赛的知识体能发展：身体灵敏性练习 力量素质练习 速度素质练习 耐力素质练习情意表现：积极参与，乐于合 作，情绪高扬16裁判法的学习和运用自主练习17介绍单打全蹲20*318综合技术的评定与考核自主练习模 块 学 习 成 绩 评 疋 等 级 标 准运动知识、技能学练等级体能发展等级情意与合作表现等级A发球质量高与抢攻配合好；路线灵活；回接球控制能力强，落点好；动作协调连贯性好，灵敏、力量 速度素质发展好态度积极认真，情绪稳定自信， 合作意识强B接发球质量较好；抢攻质量较好；回球 能力控制能力较强动作较协调，灵敏、力量速度素 质发展较好态度比较积极认真，情绪不够稳定自信

6、，合作意识较强强C发球接球质量、抢攻质量一般，回接球 质量一般动作基本协调，灵敏、力量速度 素质发展一般态度不够积极认真，情绪不稳定 自信，易波动，合作意识一般模块教学情况反馈:羽毛球单元教学计划第 5课时教案教学对象： 年级_班；男生 _人；女生_人；执教者： ;年_ 月_ 日内 容 设 计技能动作规格：正手握拍法：张开右手使虎口对准拍柄斜 棱的第二条棱线拇指和食指握在拍柄宽面上，其余三指自然握住拍柄，食指与中指稍分开，掌心与拍柄应留有空隙。 反手握拍法略。体能练习：身体灵敏性练习重点：正确的握拍方法难点：拍柄与掌心不要握紧教 学 目 标知识与技能学练体能发展情意与合作表现正确做岀正反手握拍

7、的动作身体灵敏性练习积极参与，乐于合作，情绪高 扬过程/时间过程内容教师活动学生活动运动负荷时 间次 数强度准备 部分基本 部分结束 部分1、体育委员整队2、师生问好3、本课教学目标4、见习生处理5、准备活动1、集体讲解练习 要求2、安全知识教育3、分组合作练习4、教师巡回指导5、集中讲评6、小组展示7、学生评价8 身体素质练习1、小结与放松2、归还器材3、课后作业4、师生再见1、组织整队，师生问好2、见习生处理3、宣布课堂教学内容4、安全知识教育5、带领学生做好准备活动1、集体讲解正反手握拍的要领， 组织学生练习2、教师讲解及示范3、组织学生分组练习4、教师巡回指导5、组织学生展示与评价6、

8、单足跳及俯卧撑1、带领学生做好放松活动2、归还器材，布置作业3、师生再见1、整队积极主动，做到静、快、 齐2、认真理解课堂教学内容3、认真做好准备活动4、安全知识学习1、认真听讲，理解练习要求2、在教师指导下分组合作练习3、自主分组4、分组练习5、小组展示6、分析评价7、单足跳及俯卧撑1、积极做好小结与放松活动2、归还器材3、了解课后作业4、师生再见8201071小中小安全知识技能教育：准备活动充分，场地器材检 查，活动过程中不打闹练习密度预计平均心率所需场地器材：羽毛球场地4块，球拍30付，羽毛球15个30-40%125左右课外锻炼作业： 跳绳课后反思：教学对象： 年级_班；男生 _人；女生

9、_人；执教者： ;年_ 月_ 日内 容 设 计技能动作规格：发球可分为正手发球和反手发球。一般来 说，发网前球、平快球、平高球均可以用正手发球或反手 发球的技术来完成，而发高远球，则须采用正手发球体能练习：身体速度练习重点：正手发球和反手发球的要领难点：不会反手的正确发球教 学 目 标知识与技能学练体能发展情意与合作表现球性练习；掌握正手反手发球动作要领身体速度练习积极参与，乐于合作，情绪高 扬过程/时间过程内容教师活动学生活动运动负荷时 间次 数强度准备 部分基本 部分结束 部分1、体育委员整队2、师生问好3、本课教学目标4、见习生处理5、准备活动1、集体讲解练习要 求2、一人发多球3、小组

10、内轮换接反手球4、二人对练5、集中讲评6、小组展示7、学生评价8身体素质练习1、小结与放松2、归还器材3、课后作业4、师生再见1、组织整队，师生问好2、见习生处理3、宣布课堂教学内容4、安全知识教育5、带领学生做好准备活动1、 集体讲解球性练习的要领，组 织学生练习（自发与二人对发）2、发反手球要领的讲解及示范3、组织学生分组练习4、教师巡回指导5、组织学生展示与评价6、30米加速跑1、带领学生做好放松活动2、归还器材，布置作业3、师生再见1、整队积极主动，做到静、快、 齐2、认真理解课堂教学内容3、认真做好准备活动4、安全知识学习1、认真听讲，理解练习要求2、在教师指导下分组合作练习3、球性

11、练习（自发与二人对发）、接发反手球学习4、分组练习5、小组展示6、分析评价7、30米加速跑1、积极做好小结与放松活动2、归还器材3、了解课后作业4、师生再见83074小中小安全知识技能教育：准备活动充分，场地器材检 查，活动过程中不打闹练习密度预计平均心率所需场地器材：羽毛球60只，球场4片，球拍30付35-40%130左右课外锻炼作业：1. 单足跳2. 助跑摸高课后反思：内 容 设 计技能动作规格：球性练习；正手发网前球动作要领的掌握： 身体左肩侧对球网，两脚前后分立成 侗字形，左脚在前， 右脚在后，重心落在右脚上。发球时，右手握拍向右后侧 举起，肘部微屈。左手拇指、食指和中指夹住球举在腹部

12、 右前方，松指放球，挥拍击球，重心由右脚移向左脚。 体能练习：反应速度练习重点：球拍用力方向和击球部位难点：击球部位的控制与落点的控制教 学 目 标知识与技能学练体能发展情意与合作表现球性练习；正手发网前球反应速度练习积极参与，乐于合作，情绪高 扬过程/时间过程内容教师活动学生活动运动负荷时 间次 数强 度准备 部分基本 部分结束 部分1、体育委员整队2、师生问好3、本课教学目标4、见习生处理5、准备活动1、集体讲解练习要 求2、课前布置作业，小组讨论总结；3、不同区域分值不一，进行发球比赛4、启发学生对发球 质量的思考5、集中讲评6、小组展示7、学生评价8身体素质练习1、小结与放松2、归还器

13、材3、课后作业4、师生再见1、组织整队，师生问好2、见习生处理3、宣布课堂教学内容4、安全知识教育5、带领学生做好准备活动1、集体讲解发球练习的要领， 组 织学生练习（自发与二人对发）2、正手发网前球指导3、组织学生分组练习4、教师巡回指导5、组织学生展示与评价6、20米加速跑1、带领学生做好放松活动2、归还器材，布置作业3、师生再见1、整队积极主动，做到静、快、 齐2、认真理解课堂教学内容3、认真做好准备活动4、安全知识学习1、认真听讲，理解练习要求2、在教师指导下分组合作练习3、发球比赛（自发与二人对 发）、正手发网前球4、分组练习5、小组展示6、分析评价7、20米加速跑1、积极做好小结与

14、放松活动2、归还器材3、了解课后作业4、师生再见8307小中小安全知识技能教育：准备活动充分，场地器材检 查，活动过程中不打闹练习密度预计平均心率所需场地器材：羽毛球60只，球场4片，球拍30付35-40%130左右课外锻炼作业：跳绳练习课后反思：教学对象： 年级_班；男生 _人；女生_人；执教者： ;年_ 月_ 日内 容 设 计技能动作规格：正手接发球动作要领：接发球首要意识是 争取抢高点接球，这样可以居高临下控制场上主动权。击 球时岀球意图要隐蔽，岀手动作要快，岀球路线要灵活多 变，同时，还要要求岀球落点稳定。防止因要求过高过急， 而导致接发球直接失误。体能练习：力量素质练习重点：合理抢高

15、点接球难点：岀球路线要灵活多变教 学 目 标知识与技能学练体能发展情意与合作表现球性练习；掌握正手接发球动作要领力量素质练习积极参与，乐于合作，情绪高 扬过程/时间过程内容教师活动学生活动运动负荷时 间次 数强度准备 部分基本 部分结束 部分1、体育委员整队2、师生问好3、本课教学目标4、见习生处理5、准备活动1、集体讲解练习要 求2、分析动作的全过程学生说岀动作的路 线图3、两人合作练习边 讲解边示范4、双人对练正手接 发球5、集中讲评6、小组展示7、学生评价8身体素质练习1、小结与放松2、归还器材3、课后作业4、师生再见1、组织整队，师生问好2、见习生处理3、宣布课堂教学内容4、安全知识教

16、育5、带领学生做好准备活动1、集体讲解球性练习的要领， 组 织学生练习2、正手接发球要领的讲解及示范3、组织学生分组练习4、教师巡回指导5、组织学生展示与评价6、对墙指卧推1、带领学生做好放松活动2、归还器材，布置作业3、师生再见1、整队积极主动，做到静、快、 齐2、认真理解课堂教学内容3、认真做好准备活动4、安全知识学习1、认真听讲，理解练习要求2、在教师指导下分组合作练习3、球性练习接发球学习4、分组练习5、小组展示6、分析评价7、对墙指卧推1、积极做好小结与放松活动2、归还器材3、了解课后作业4、师生再见8121087小中小安全知识技能教育：准备活动充分，场地器材检 查，活动过程中不打闹

17、练习密度预计平均心率所需场地器材：羽毛球60只，球场4片，球拍30付35-40%130左右课外锻炼作业：热身操练习课后反思：内 容 设 计技能动作规格：正手接发球教学考核体能练习：力量素质练习：双人角力推重点：接发球动作要领的掌握难点：击球部位的控制与落点的控制教 学 目 标知识与技能学练体能发展情意与合作表现球性练习；掌握接发球动作要领力量素质练习：双人角力推积极参与，乐于合作，情绪高 扬过程/时间过程内容教师活动学生活动运动负荷时 间次 数强 度准备 部分基本 部分结束 部分1、体育委员整队2、师生问好3、本课教学目标4、见习生处理5、准备活动1、集体讲解考核要 求2、球的路线与挥拍 路线3、正手接发球技术 的考核4、90%以上的学生 很好的掌握正手球 的接法技术5、集中讲评6、学生评价7、身体素质练习1、小结与放松2、归还器材3、课后作业4、师生再见1、组织整队，师生问好2、见习生处理3、宣布课堂教学内容4、安全知识教育5、带领学生做好准备活动1、集体讲解考核的要领， 组织学生考试2、接发球考核3、组织学生分组练习4、教师评价5、组织学生比赛与评价6