2011级建管学院人才培养方案

1、工程造价专业 2011级人才培养方案 专业代码：560502 、招生对象、学制：咼中、中职毕业生、三年 二、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，具有本专业必备的基础理论知识和专门知识、具备较强的从 事工程造价编制、审核，以及工程造价全过程控制、工程招标、投标、合同管理、施工组织管理 等实际工作能力，适应于建设、管理第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高素质、技能型、 专门人才。 三、业务规格 1.基本要求 本专业学生主要学习具有本工程造价专业岗位群所必备的文化基础知识，掌握所需的工程造 价专门知识、基本理论、基本技能，能熟练应用本专业岗位的成熟技术、经验，并具有一定的知 识更新能力和获取信

2、息的能力。通过学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力： (1 )具有较扎实的基础知识，具有较好的计算机和外语应用能力； (2 )具有编制、审核建筑工程投资估算、设计概算、施工图预算、结算的能力； (3 )具有编制、审核装饰工程投资估算、设计概算、施工图预算、结算的能力； (4 )具有编制、审核安装工程或矿山工程投资估算、设计概算、施工图预算、结算的能力； (5 )掌握工程投标报价技巧，熟悉工程承包及施工组织管理业务； (6 )具备项目建设全过程工程造价管理的能力； (7) 具有阅读本专业一般英文资料的能力； (8) 具有熟练运用计算机及工程造价应用软件解决本专业问题的能力； (9) 具有较强

3、的自学能力和创业能力。 2 .专业特色 以建设工程造价员岗位任务为主线，构建 校企合作、工学交替、双证融通”的人才培养模式， 以工程造价的计价任务为核心构建课程体系。同时，办学与社会行业密切结合，按照突出实践动 手能力设计培养方案及组织教学，培养的学生基础理论扎实、实际动手能力强、具有较强的从业 能力，参加工作上手快，综合素质高。学生在学完建筑工程计价、装饰工程计价、安装工程计价 的基础上，又根据职业岗位需要设置矿井建设工程计价、市政工程计价、房地产经营与估价三个 方向供选择，即以建筑工程造价员、装饰工程造价员、安装工程造价员为核心岗位，以矿建工程 造价员、市政工程造价员、房地产估价员为拓展岗

4、位。 3 在校期间应取得的证书 (1 )江苏省高等学校(非计算机专业)计算机等级一级合格证书； (2) 高等学校英语应用能力考试合格证书； (3) (职业资格或职业技能证书)至少取得以下一项证书： 全国建设工程造价员执业资格证 (土建、装饰、安装、市政); 施工员岗位资格证书； 资料员岗位资格证书； 建设工程监理员资格证书。 说明： 学生在校期间必须取得上述四项证书之一，并给予1个学分，取得2项及以上者仍计1学分。 但是，如果学生在校期间取得造价员资格证书(初级、专业不限)，不仅获得1学分，同时对于在 校期间有不及格课程者，可以直接免予补考与考证内容相关的3门以内的专业课或专业基础课。 四、主

5、要课程简介和实践教学环节 1 主要课程简介 (1 )建筑业法律法规 本课程的基本学时：39学时 基本内容：本课程主要包括法律、法规的基本知识、建筑业主要的法律法规、工程造价管理 基本制度等内容。 基本要求：通过学习使学生理解并掌握建筑业法律法规的原理和基本的法律制度，从而规范 从业行为，避免违规现象，具有解决工程造价争议的能力。 教学方法建议：采用启发式、对比法、案例教学法进行教学。 (2 )建筑与装饰材料 本课程的基本学时：39学时 基本内容：本课程主要包括常用建筑材料的技术性质和检验方法，以及建筑材料的标准、规 格、品种等内容。 基本要求：通过学习使学生能正确选用材料和制品，具有鉴定材料技

6、术性质的能力。 教学方法建议：采用案例教学法、对比法进行教学。 （3 ）建筑施工图识读 本课程的基本学时：65学时 基本内容：本课程主要包括房屋建筑投影的基本原理、作图方法、房屋建筑工程的建筑、结 构图的识读，各类房屋建筑工程的构造等内容。 基本要求：通过学习使学生熟悉各类房屋建筑工程的构造，培养学生识读房屋建筑工程的建 筑、结构施工图纸的能力。 教学方法建议：采用案例教学法、启发式教学法进行教学。 （4）建筑 AUTOCAD 本课程的基本学时：30学时 基本内容：本课程主要学习使用建筑AUTOCAD软件绘制简单的建筑施工图。 基本要求：通过完成学习任务，使学生能够熟悉建筑AUTOCAD 软件

7、常用的命令、使用方 法和技巧，培养学生使用CAD绘制简单的房屋竣工图的能力，并为后续的建筑工程算量软件课 程打下基础。 教学方法建议：采用任务驱动法（上机实际操作）进行教学。 （5 ）商务沟通与谈判 本课程的基本学时：39学时 基本内容：本课程主要包括商务沟通与谈判的特点、原则、程序和基本方法等内容。 基本要求：通过学习使学生掌握基本的商务沟通与谈判的技巧，提高人际沟通、商务沟通与 商务谈判的能力。 教学方法建议：采用案例教学法、启发式、对比教学法进行教学。 （6 ）混凝土工程技术与计价 本课程的基本学时：72学时 工艺原理、施工方法、施工方案，以及混凝土工程及模板工程造价计算等内容。 基本内

8、容：本课程主要包括建筑工程计价基本知识，混凝土工程及模板工程的施工工艺过程、 基本要求：通过本课程的学习使学生了解混凝土及模板工程的施工规范和质量标准，掌握混 凝土及模板工程的构造、施工方法与工艺流程，并且能够根据图纸正确计算出混凝土及模板工程 的工程量，选套正确的定额子目，准确分析出人工、材料、机械台班的数量，并计算出造价。 教学方法建议：采用案例教学法、观看录相动画、观看图片等进行教学。 （7）砌筑工程技术与计价 本课程的基本学时：45学时 基本内容：本课程主要包括建筑工程费用、砌筑工程及砌筑脚手架工程的施工工艺过程、施 工方法以及造价计算等内容。 基本要求：通过本课程的学习，学生能掌握砌

9、筑工程及砌筑脚手架工程的构造、工艺流程、 施工方法，并且能够根据图纸正确计算出砌筑工程及砌筑脚手架工程的工程量，选套正确的定额 子目，准确分析出人工、材料、机械台班的数量，并能准确计算工程造价。 教学方法建议：采用案例教学法、观看录相动画、观看图片等方法进行教学。 （8）基础工程技术及计价 本课程的基本学时：52学时 基本内容：本课程主要包括基础工程施工图的识读，土方工程、桩基础、基坑支护等与房屋 基础相关的施工方法和工艺流程、以及造价的计算等内容。 材料、 基本要求：通过本课程的学习，学生能够掌握桩基础工程、土方工程、基坑支护工程等内容 的施工方法与工艺流程，合理选择施工方案，并且能够根据图

10、纸正确计算出各种常见类型的基础 工程、土方工程、基坑支护工程等内容的工程量，选套正确的定额子目， 准确分析出人工、 机械台班的数量，并能准确计算工程造价。 教学方法建议：采用案例教学法、观看录相动画、观看图片等方法进行教学。 （9）钢筋工程技术及计价 本课程的基本学时：52学时 基本内容：本课程主要包括钢筋工程施工图纸的识读、施工方法、工艺流程以及造价的计算 等内容。 基本要求：通过本课程的学习，学生能够识读钢筋混凝土柱、梁、板、墙、基础、以及其他 构件的钢筋平法标注图纸，掌握各类混凝土构件的配筋构造、钢筋工程的施工方法与工艺流程， 并且能够根据图纸正确计算出各种混凝土构件中钢筋工程的工程数量

11、，选套正确的定额子目，准 确分析出人工、材料、机械台班的数量，并能准确计算工程造价。 教学方法建议：采用案例教学法、观看录相动画、观看图片、对比法等方法进行教学。 （10）装饰工程技术与计价 本课程的基本学时：70学时 基本内容：本课程主要包括建筑装饰工程的施工方法、施工工艺、施工构造，以及装饰工程 的分项工程项目的划分、工程量计算、定额子目的选套、工程量清单编制、报价的编制、标底的 编制等内容。 基本要求：通过学习使学生具有装饰识图能力，熟悉装饰工程构造、施工方法、施工工艺， 掌握装饰工程造价编制的基本原理和方法，具备编制装饰工程施工图预算、结算、工程量清单、 招标标底、投标报价的能力和技巧

12、。 教学方法建议：采用案例教学法、观看图片、对比法、启发式等方法进行教学。 （11）安装工程技术与计价 本课程的基本学时：80学时 基本内容：本课程主要包括建筑给水、排水、建筑电气、供暖工程的图纸识读、工程构造、 施工方法、施工工艺、以及造价的编制等内容。 基本要求：通过学习使学生能够识读建筑给水、排水、建筑电气、供暖工程的施工图纸，熟 悉工程构造、施工方法与工艺，并且能够根据施工图纸正确计算工程量、套用定额子目，计算工 程造价，能够根据工程量清单计价规范编制工程量清单以及计价。 教学方法建议：采用任务驱动教学法、观看录相动画、观看图片、对比法、启发式等方法进 行教学。 （12）建筑工程工程量

13、清单与计价 本课程的基本学时：40学时 基本内容：本课程主要包括工程量清单计价规范内容、建筑工程量清单的编制及建筑工程量 清单计价的编制等内容。 基本要求：通过学习使学生能够熟悉工程量清单计价规范的使用方法与要求，并且能够根据 实际的建筑工程施工图纸，正确编制工程量清单，以及根据提供的工程量清单，合理编制计价文 件。 （13）工程招标投标与实务 本课程的基本学时：36学时 基本内容：本课程主要包括工程招投标的一般程序、评定标办法及政策规定，以及招标文件、 投标文件的编制等内容。 基本要求：通过学习使学生具有编制招标文件、组织招标过程实施、评标的能力，以及编制 投标文件、熟练运用投标技巧等方面的

14、能力和技巧。 教学方法建议：采用案例教学法、对比法、启发式等方法进行教学。 （14）建筑工程定额与实务 本课程的基本学时：36学时 基本内容：本课程主要包括定额的产生与发展、建筑工程定额的编制原理和方法，建筑工程 消耗量及单价的构成等内容。 基本要求：通过学习使学生掌握建筑工程定额的编制与应用方法，初步具有编制企业定额的 能力。 教学方法建议：采用案例教学法、对比法、启发式等方法进行教学。 （15）工程造价计价软件 本课程的基本学时：30学时 基本内容：本课程主要包括使用工程造价计价软件完成预算定额的套用、换算，人工、材料、 机械用量的分析汇总，以及综合单价、合价、工程造价汇总等内容。 基本要

15、求：通过学习使学生能够掌握工程造价计价软件的使用方法和技巧，培养学生运用现 代化手段进行建筑工程计价的应用技能。 教学方法建议：采用任务驱动法进行教学。 （16）建筑工程算量软件 本课程的基本学时：30学时 基本内容：本课程主要学习使用建筑工程算量软件完成建筑工程的工程量计算，包括表格算 量和图形算量，重点讲述图形算量等内容。 基本要求：通过学习使学生能够掌握建筑工程算量软件的使用方法和技巧，特别是使用CAD 电子图纸转化，培养学生运用现代化手段计量的应用技能。 （17）钢筋工程算量软件 本课程的基本学时：30学时 基本内容：本课程主要学习使用钢筋工程算量软件完成钢筋工程的工程量计算，包括构件

16、法 算量和图形法算量两部分内容。 CAD 基本要求：通过学习使学生能够掌握钢筋工程算量软件的使用方法和技巧，特别是使用 电子图纸转化，培养学生运用现代化手段计算钢筋工程量的应用技能。 教学方法建议：采用任务驱动法进行教学。 （18）建筑施工组织与管理 本课程的基本学时：39学时 基本内容：本课程主要包括建筑工程施工过程的组织与管理方法等内容。 基本要求：通过学习使学生能够熟悉施工作业计划的编制过程，掌握流水施工、网络计划及 横道图的原理，熟悉劳动力使用计划、材料使用计划、机械台班使用计划、及施工技术方案等编 制方法。培养学生编制与使用、审核施工组织设计的能力。 教学方法建议：采用案例教学法、对

17、比法、启发式等方法进行教学。 （19 ）工程财务 本课程的基本学时：52学时 基本内容：本课程主要包括财务基本知识、工程经济、工程财务的基本原理和方法，建筑施 工企业的财务成本核算与分析等内容。 基本要求：通过学习使学生掌握经济效益的内涵，资金时间价值的计算方法、项目财务评价 及方案抉择的方法，培养学生的经济意识及分析判断能力，解决工程造价管理的实际问题。 教学方法建议：采用案例教学法、对比法、启发式等方法进行教学。 （20）工程合同管理与索赔 本课程的基本学时：42学时 基本内容：本课程主要包括建设工程施工合同类型及选择、合同主要内容、合同的执行及注 意事项、根据合同处理纠纷的方法等内容。

18、基本要求：通过学习使学生掌握建设工程合同类型的选择方法、熟悉合同的主要条款，培养 学生根据合同解决常见的工程造价争议问题的能力。 教学方法建议：采用案例教学法、对比法、启发式等方法进行教学。 （21）工程造价专业英语 本课程的基本学时：39学时 基本内容：本课程主要包括工程造价专业常用英语词汇、语法、会话等内容。 基本要求：通过学习使学生能够听懂工程造价专业常用的英语会话，会说常用专业英语词汇 与语句，培养学生基本的专业英语沟通能力，初步具备翻译工程造价专业常用的造价文件、施工 图纸、施工合同等能力， 教学方法建议：采用对比法、启发式等方法进行教学。 （22）工程项目管理 本课程的基本学时：3

19、9学时 基本内容：本课程主要包括工程项目、项目管理等基本概念、特性及工程项目管理的九大内 容。 基本要求：通过学习使学生熟悉工程项目管理的基本理论与方法，熟悉施工组织设计的内容 与编制方法。 教学方法建议：采用案例教学法、对比法、启发式等方法进行教学。 （23 ）工程造价管理综合案例 本课程的基本学时：42学时 基本内容：本课程主要包括项目评价决策案例、工程索赔案例、工程计价案例、定额编制案 例等内容。 基本要求：通过案例分析，提高本专业学生综合职业素质，达到造价员岗位要求。 教学方法建议：采用案例教学法、对比法、启发式等方法进行教学。 2 专业核心课程 建筑工程计价类课程：混凝土工程技术与计

20、价、砌筑工程技术与计价、基础工程技术与 计价、钢筋工程技术与计价、建筑工程工程量清单与计价。 装饰工程技术与计价 安装工程技术与计价 工程招标投标与实务 工程合同管理与索赔 3 专业工学结合课程 建筑工程计价类课程：混凝土工程技术与计价、砌筑工程技术与计价、基础工程技术与 计价、钢筋工程技术与计价、建筑工程工程量清单与计价、装饰工程技术与计价、安装工程技术 与计价、房地产估价与实务。 工程招标投标与实务 工程造价软件类课程：建筑工程算量软件、钢筋工程算量软件、工程造价计价软件、建 筑AUTOCAD 。 工程合同管理与索赔。 4 实践教学 (1 )实践教学与理论课教学学时数之比：1:0.99 (

21、1463： 1446) 学分数之比：1:1.11 (83.0 : 92.5) (2) 实践教学环节 专业认知实训 随岗实习一：建筑识图与构造实习、建筑工程施工工艺实习、建筑工程计价实习 施工测量实训 房地产 随岗实习二：装饰构造与施工工艺实习、装饰工程计价实习、安装工程构造与施工工艺 实习、安装工程计价实习、 矿建工程构造与施工工艺实习 (市政工程构造与施工工艺实习、 营销实习)、矿建工程计价实习(市政工程计价实习、房地产估价实习 )。 工程造价软件实训：建筑工程算量软件实训、钢筋工程算量软件实训、工程造价计价软 件实训 工程造价编制技能实训：建筑工程计价技能实训、装饰工程计价技能实训、安装工

22、程计 价技能内实训、矿建工程计价技能实训(市政工程计价技能实训、房地产估价技能实训) 毕业顶岗实习与毕业答辩。 (3) 关键职业技术能力 编制工程造价能力、编制招标文件能力、编制投标文件能力。 五、毕业最低学分：175.5 六、专业能力结构表 能力模块 能力要素分解 理论课程支撑 实践环节支撑 建筑工程计价 能力 (1) 编制建筑工程投资估算的能力； (2) 编制建筑工程设计概算的能力； (3) 编制建筑工程施工图预算的能力； (4) 编制建筑工程结算的能力； (5) 编制建筑工程招标标底、投标报价 的能力。 建筑与装饰材料 建筑施工图识读 建筑工程算量软件 钢筋工程算量软件 工程造价计价软件

23、 建筑工程计价类专业 课程 随岗实训 建筑工程计价技能实训 工程造价计价软件实训 毕业顶岗实习与毕业答辩 装饰工程计价 能力 (1) 编制装饰工程投资估算的能力； (2) 编制装饰工程设计概算的能力； (3) 编制装饰工程施工图预算的能力； (4) 编制装饰工程结算的能力； (5) 编制装饰工程招标标底、投标报价 的能力。 建筑与装饰材料 建筑施工图识读 装饰工程技术与计价 建筑工程算量软件 工程造价计价软件 随岗实习 装饰工程计价技能实训 毕业顶岗实习与毕业答辩 安装工程计价 能力 (1) 编制安装工程投资估算的能力； (2) 编制安装工程设计概算的能力； (3) 编制安装工程施工图预算的能

24、力； (4) 编制安装工程结算的能力； (5) 编制安装工程招标标底、投标报价 的能力。 安装工程技术与计价 工程造价计价软件 随岗实习 安装工程计价技能实训 工程造价计价软件实训 毕业顶岗实习与毕业答辩 矿建工程计价 能力(选修方 向) (1) 编制矿建工程投资估算、设计概 算、施工图预算、结算的能力； (2) 编制矿建工程投资估算、设计概 算、施工图预算、结算的能力； (4) 编制矿井建设投资估算、设计概 算、施工图预算、结算的能力； (5) 编制矿建工程招标标底、投标报价 的能力。 井巷工程 矿建工程计价 工程造价计价软件 随岗实习 矿建工程计价技能实训 工程造价计价软件实训 毕业顶岗实

25、习与毕业答辩 续表 能力模块 能力要素分解 理论课程支撑 实践环节支撑 市政工程计价 能力 (选修方向) (1) 编制市政工程投资估算、设计概 算、施工图预算、结算的能力； (2) 编制市政工程投资估算、设计概 算、施工图预算、结算的能力； (4) 编制市政工程投资估算、设计概 算、施工图预算、结算的能力； (5) 编制市政工程招标标底、投标报价 的能力。 路桥工程 市政工程计价 工程造价计价软件 随岗实习 市政工程计价技能实训 工程造价计价软件实训 毕业顶岗实习与毕业答辩 房地产项目营 销与估价能力 (选修方向) (1) 房地产项目营销能力； (2) 房地产项目经济性评价能力； (3) 房地

26、产项目估价能力。 房地产开发经营与管 理 房地产估价与实务 随岗实习 房地产估价技能实训 毕业顶岗实习与毕业答辩 工程造价的控 制能力 设计概算的控制、审查； 施工图预算的控制、审查； 竣工结算的控制、审查。 工程计价类专业课程 工程招投标与实务 合同管理与索赔 工程财务 建筑、装饰、安装、矿建(市 政)工程计价技能实训 随岗实习 毕业顶岗实习与毕业答辩 工程招标、投 标管理能力 (1) 编制招标文件的能力； (2) 编制投标文件的能力； (3) 工程招标、投标组织管理能力； (4) 具有一定的索赔能力。 工程招投标与实务 工程计价类专业课程 建筑业法律法规 建筑、装饰、安装、矿建(市 政)工

27、程计价技能实训 随岗实习 毕业顶岗实习与毕业答辩 建设工程合同 管理能力 (1) 编制施工合同的能力； (2) 合同管理能力； (3) 索赔能力。 工程合同管理与索赔 工程计价类专业课程 建筑业法律法规 工程财务 随岗实习 毕业顶岗实习与毕业答辩 七、教学计划(附表) 表1教学时间安排表 表2学时/学分分配表 表3理论教学安排表 表4岗位技能训练安排表 表1:教学时间安排表 学 年 学 期 总计 （周） 各学期环节时间分配（周） 理论 教学 考 试 集中 授课 校内 实训 随岗 实习 毕业 顶岗 实习 毕业 技术 报告 军 训 入学 毕业 教育 假 期 1 1 23 13 1 1 2 1 5

28、2 27 14 13 1 0 3 13 6 7 2 4 27 13 1 4 4 5 5 25 12 10 1 1 0 6 13 6 7 3 7 27 13 1 8 5 8 19 12 12 0 9 7 6 1 0 合计 148 63 5 4 13 12 12 6 2 2 29 表2:学时/学分分配表 课程 学时/学分数分配及比例 类型 性质 、 学时 学分 总学时 理论课 实践课 理实一体化 总学分 理论课 实践课 理实一体化 必修课 2620 602 882 1136 159.5 36.0 51.0 72.5 专业选修课 205 一 54 151 12.0 一 3.0 9.0 公共选修课 8

29、4 84 一 一 4.0 4.0 一 一 合计 2909 686 936 1287 175.5 40.0 54.0 81.5 百分比 100 23.58 32.18 44.24 100 22.79 30.77 46.44 表3:理论教学安排表 课 程 要 求 课 程 类 别 序 号 课程名称 学 分 学 时 课内学时 课 外 学 时 各学期周学时分配 考 类 核 型 讲 授 实 践 一 -二二 二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 周 13 周 6 周 13 周 10 周 6 周 13 周 12 周 6 周 考 试 考 查 1 思想道德修养和法律 基础 2.5 39 39 3 1 2

30、毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论 3.0 52 40 12 16 4 2 3 形势与政策 1.0 16 16 3 4 实用英语 7.5 117 117 4 5 1 2 5 计算机应用基础 6.5 84 42 42 6 1 6 高等数学 7.5 117 117 4 5 1 2 职 7 体育 4.5 72 72 2 2 2 1 2,4 业 平 8 军事理论 2.0 36 36 2 9 就业与创业指导 3.0 50 50 124 10 计算机等级考前培训 1.0 20 20 台 11 大学语言（应用写作） 2.5 39 39 3 4 课 12 行业央语或四级央语 培训 2.0 26 26

31、2 4 13 建筑业法律法规 2.5 39 39 3 5 必 14 建筑与装饰材料 2.5 39 39 3 毕 毕 1 15 建筑施工图识读* 4.0 65 45 20 5 1 16 建筑 AUTOCAD * 2.0 30 30 随 1*30 随 4 17 商务沟通与谈判 2.5 39 39 3 业 业 7 18 心理调适与发展 2 32 16 16 2/6-13 1） 修 小计 57.5 912 706 120 86 27/29 16 8 2 3 19 混凝土工程技术与计价* 4.5 72 50 22 8*9/ 岗 岗 2 20 砌筑工程技术与计价* 3.0 45 30 15 /5*9 顶

32、顶 2 21 基础工程技术与计价* 3.0 52 36 16 4 4 22 钢筋工程技术与计价* 3.0 52 36 16 实 4 实 4 课 23 装饰工程技术与计价* 4.5 70 40 30 7 岗 岗 5 24 安装工程技术与计价* 5.0 80 50 30 8 5 职 业 25 建筑工程工程量清单 与计价* 2.5 40 24 16 习 4 习 5 26 工程招标投标与实务* 2.0 36 20 16 6*6/ 实 实 7 27 建筑工程定额与实务* 2.0 36 20 16 6*6/ 7 岗 28 工程造价计价软件* 2.0 30 30 -一一 1*30 - 4 位 29 建筑工程

33、算量软件* 2.0 30 30 1*30 习 习 4 课 30 钢筋工程算量软件* 2.0 30 30 1*30 4 31 建筑施工组织与管理 2.5 39 39 3 4 32 工程财务* 3.0 52 40 12 4 7 33 工程合同管理与索赔* 2.5 42 30 12 /7*6 7 34 工程造价专业英语* 2.5 39 30 9 3 7 35 工程项目管理* 2.5 39 30 9 3 7 36 工程造价管理综合案例* 2.5 42 30 12 /7*6 7 小计 51 826 505 321 0 0 9 11 19 10 必修课合计 108.5 1738 1211 441 86 2

34、7/29 25 19 21 13 续表 课 程 要 课 程 类 课内 学时 课 外 学 各 学 期周学 时 分配 核 类 型 学 学 讲 实 一 -二二 二 课程名称 分 时 1 2 3 4 5 6 7 8 9 求 别 授 践 时 13 周 13 周 6 周 13 周 10 周 6 周 13 周 12 周 6 周 考 试 考 查 井巷工程* 5.5 91 70 21 7 4 矿 矿建工程计价* 3.5 60 35 25 6 5 建 工 程 计价方 毕 毕 向 小计 9.0 151 105 46 随 7 6 随 市政工程* 5.5 91 70 21 (7) 业 业 4 限 市政工程计价* 3.5

35、 60 35 25 (6) 5 选 政工程 岗 岗 选 顶 顶 计价方 实 实 课 岗 岗 修 小计 9.0 151 105 46 (7) (6) 房地产开发经营管理* 5.5 91 70 21 习 (7) 习 4 房 地 房地产估价与实务* 3.5 60 35 25 (6) 实 实 5 产 估 价 -一一 - 课 习 习 方 向 小计 9.0 151 105 46 (7) (6) 最低学时（学分）数 9.0 151 选 英语听说 2 2 2 项 社会调查 2 48 课 小计 4 2 2 最低学时（学分）数 3 68 公共 艺术 课程 艺术导论音乐鉴赏 戏剧鉴赏舞蹈鉴赏 美术鉴赏 书法鉴赏 影

36、视鉴赏 戏曲鉴赏 2学分 公选课 122门人文素质课 2学分 最低学时数（学分） 84学时（4学分） 表4:岗位技能训练安排表 实践 类别 序 号 内容 学 时 学 分 周 数 各学期分配周数 备 注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 单项技能 1 专业认识实训 18 1 1 1 2 随岗实训一 108 6 6 6 3 建筑工程计价技能实训 72 4 4 4 4 建筑工程算量软件 (30) (2.0) (1) (1) 见表3 5 钢筋工程算量软件 (30) (2.0) (1) (1) 见表3 6 工程造价计价软件 (30) (2.0) (1) (1) 见表3 7 建筑 AUTOCAD (30

37、) (2.0) (1) (1) 见表3 8 施工测量实训 18 1 1 1 9 随岗实训二 108 6 6 6 10 装饰工程计价技能实训 36 2 2 2 11 安装工程计价技能实训 54 3 3 3 12 矿建工程计价技能实训 54 3 3 3 13 市政工程计价技能实训 (54) (3) (3) 14 房地产估价技能实训 (54) (3) (3) 15 职业技能证书 18 1 1 课外 小计 486 27 27 1 0 6 4 1 6 8 0 0 综合技能 15 毕业顶岗实训 450 27 18 12 6 小计 450 27 18 0 0 0 0 0 0 0 12 6 合计 936 54

38、 45 1 0 6 4 1 6 8 12 6 工程监理专业 2011级人才培养方案 专业代码：560504 一、招生对象、学制：高中毕业生、三年 二、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，具有本专业必备的基础理论知识和专门知识、具备较强的从 事工程建设监理和工程建设项目管理等实际工作能力，适应于管理、服务第一线需要的德、智、 体等方面全面发展的高技能、应用性、专门人才。 三、业务规格 1.基本要求 本专业学生主要学习具有本专业岗位群所必备的文化基础知识，掌握所需的专门知识、基本 理论、基本技能，能熟练应用本专业岗位的成熟技术，并具有一定的知识更新能力和获取信息的 能力。通过学习，毕业生应获得以

39、下几方面的知识和能力： (1 )具有较扎实的基础理论知识； (2 )具有本专业高技能应用性专门人才所必备的专业基本理论知识； (3 )具有在市场经济条件下，从事工程建设、企业生产和经营所必备的相关法律知识、工 程经济分析及公共关系协调等专业技术能力； (4 )具有娴熟的施工图识读能力； (5) 掌握常用建筑材料的技术、性能、特点、检测及选用方法； (6) 了解常用建筑的结构类型、特点、结构构件的受力特征及高层建筑结构类型与受力特 占； 八、 (7) 掌握一般建筑施工方法及高层建筑施工技术； (8) 掌握工程建设进度、质量、投资控制理论及工程建设合同管理的方法； (9) 熟悉国际工程惯例，具备进

40、行国际工程项目管理的一般技能； (10) 具备资料检索、查询，获取信息、收集资料的初步能力; (11) 具有建设工程招投标的管理能力; (12) 具有较强的知识更新能力； 2 .专业特色 本专业以培养工程建设和项目管理复合型人才为特色，坚持理论与实践相结合，通过理论知 识传授并参加实际工程建设项目的质量监理和项目管理等方面的实习，逐步培养学生从事工程建 设监理、建设项目管理、工程建设咨询、工程建设招投标、施工管理方面的职业技能。 3 在校期间应取得的证书 (1 )江苏省高等学校(非计算机专业)计算机等级一级合格证书； (2) 高等学校英语应用能力考试合格证书； (3) 获得本专业监理员、施工员

41、、造价员、质检员、安全员、材料员、资料员等岗位资格 证书之一一; 四、主要课程简介和实践教学环节 1 主要课程简介 (1 )建筑材料 基本学时：48学时 基本内容：水泥、混凝土、钢材、砂浆等基本建筑材料的组成、性能、检测方法和应用范围 基本要求：对基本建筑材料有较全面的了解，并能初步对建筑材料进行检测并编制检测报告。 教学方法建议：采取讲练结合，辅助建材实验操作、教学做合一。 (2)建筑工程测量* 基本学时：48学时 基本内容：建筑测量的基本知识、工程建设中放线定样工作以及特种工程测量。 基本要求：掌握一般工程测量工作的基本原理和方法，掌握建筑测量的作业方法和作业步骤， 具备从事实际工程测量工

42、作的能力。 教学方法建议：理论知识讲解辅以多媒体，利用教学课件、项目录像、施工图纸、国家现行 规范及标准讲解，在实训基地按照真实工作环境完成项目任务，发挥团队的合作精神，培养专业 技能。 (3)建筑工程施工图识读* 基本学时：84学时 基本内容：工程制图的规范标准、投影作图基础、专业工程图，以及工业与民用建筑的构造 CAD 基本要求：能正确识读砖混结构、框架结构、剪力墙结构的房屋施工图纸，并能应用 软件进行房屋的竣工图 教学方法建议：以图纸为载体，以任务单为导向，完成图纸绘制的实训任务，并完成自测题 检测学习情况，讲练结合，教学做合一。 （4 ）建筑结构 基本学时：124学时 基本内容：结构计

43、算的原理及方法，力系的简化和力系的平衡，结构中构件及构件之间作用 力的强度、刚度问题。钢筋混凝土结构、砌体结构和钢结构等一般结构的构造知识，掌握各种建 筑结构或构件在荷载作用下的平衡条件以及承载能力。 基本要求：掌握建筑结构知识并能熟练地运用建筑结构知识进行建筑结构分析与计算。培养 学生按照国家规范与标准正确表达结构内容及设计建筑工程施工图的能力。 教学方法建议：多媒体教学，利用施工录像、图片、工程案例、结构模型、网络教学，讲练 结合，注重实践教学。 （5）工程建设监理概论 基本学时：30学时 基本内容：工程建设市场的监督管理工作内容，工程建设监理的特点、性质、工作准则、工 作内容。 基本要求

44、：掌握工程建设市场的监督管理工作内容，理解工程建设监理的特点、性质。 教学方法建议：多利用工程案例进行说明。 （6）建筑施工技术* 基本学时：90学时 基本内容：土方、砌体，钢筋混凝土等施工方法及技术要求。 基本要求：掌握一般工程的施工方法，能从事施工管理工作服务。 教学方法建议：多媒体教学 +现场教学+录像。 （7）建筑工程计量与计价* 基本学时：90学时 基本内容：建筑工程中各消耗量的确定方法，基础单价的计算方法，工程量计算方法，及如 何正确计算工程价格等。 基本要求：通过学习使学生掌握工程量的确定和工程价格的计算方法。 教学方法建议：多媒体教学 +操作练习+案例教学。 （8）施工项目管理

45、规划 基本学时：45学时 基本内容：管理的基础知识、施工现场常见五大目标（质量、进度、安全、成本、文明施工 等）和五大生产因素（材料、机械、人员、技术、资金等）的管理。 基本要求：通过学习使学生掌握管理的基本理论，能对施工现场常见五大目标四大因素进行 一定的管理。 教学方法建议：多媒体理论教学 +案例教学+现场教学。 （9 ）工程招投标与合同管理 基本学时： 42学时 基本内容：建筑工程招投标的程序和工作方法，招标文件的编制和投标报价的编制方法，评 标、定标的方法；工程建设合同管理内容、管理方法和手段、管理目的及任务。 基本要求：通过教学使学生能够达到独立编制招标文件，投标文件的能力，签订合同

46、和合同 管理的能力。 教学方法建议：多媒体理论教学 +案例教学。 （10）工程质量检查与验收 基本学时： 42学时 基本内容： 工程质量标准要求，有关的验收规范等内容； 基本要求： 通过学习要求学生掌握分部、分项工程项目质量的检查和验收的方法，能正确地 组织检查与验收。 教学方法建议：多媒体教学 +现场教学+操作练习。 （11）工程建设质量控制 基本学时： 42学时 基本内容： 质量的形成、质量影响因素、质量控制方法和控制措施。 基本要求： 通过学习要求学生具有对分部、分项工程项目质量的控制能力。 教学方法建议：多媒体教学 +现场教学+操作练习。 （12）工程建设投资控制 基本学时： 42学时

47、 基本内容：工程建设投资控制原理；工程造价相关概念、计价特点，工程建设各阶段投资控 制方法、控制措施。 基本要求：通过学习要求学生具有对分部、分项工程项目投资的控制能力。 教学方法建议：多媒体教学 +现场教学+操作练习。 （13）工程建设进度控制 基本学时：42学时 基本内容：工程建设进度控制的原理、内容、程序、方法等理论知识，网络计划技术、工程 建设进度计划实施中的监测与调整、工程建设各阶段的进度控制。 基本要求：通过学习要求学生具有对分部、分项工程项目进度的控制能力。 教学方法建议：多媒体教学 +现场教学+操作练习。 （14）工程监理实务 基本学时：56学时 基本内容：讲授监理工程中的典型

48、案例，通过案例的分析找出工程质量的缺陷、事故发生的 原因。 基本要求：通过学习要求学生具有分析事故出现的原因，并找出防治和处理方法的能力。 教学方法建议：多媒体教学 +现场教学+操作练习。 （15 ）建筑工程质量检测技术 基本学时：42学时 基本内容：要讲授建筑材料的见证取样；有关回弹法” 超声一回弹综合法” 取芯法”检 测结构混凝土的质量； 有关小应变法”、静载法”、取芯法”检测混凝土桩基质量； 有关水密性”、 气密性”、抗风压”检测建筑门窗的质量；有关混凝土钢筋保护层和楼板厚度的检测；道路桥梁 常规项目等内容。 基本要求：通过学习要求学生掌握判定单位工程中所使用的原材料、成品、半成品所具备

49、的 合格条件的能力。 教学方法建议：多媒体教学 +实物教学+操作练习。 （16 ）水暖电基本知识 基本学时：42学时 基本内容：工程施工中水暖电气工程的基本常识及各系统的设置、施工程度、配合要点； 基本要求：通过学习要求学生能为今后施工中各工种配合奠定基础。 教学方法建议：多媒体教学 +现场教学。 （17）工程技术资料管理 基本学时：21学时 基本内容：工程竣工操作流程以及竣工资料准备。 基本要求：能根据工程特点进行工程竣工验收。 教学方法建议：采用案例教学、辅助多媒体、网络教学。 （18）建筑工程安全管理 基本学时：21学时 基本内容：建筑工程安全技术与管理主要讲授职业卫生常识；职业病；安全

50、生产；安全教育; 安全技术；安全管理；工伤保险等内容。 基本要求：掌握安全施工的内容、管理，编写安全施工方案。 教学方法建议：采用案例教学、多媒体、网络教学。 （19 ）建筑法规 基本学时：21学时 基本内容：中华人民共和国招标投标法；中华人民共和国合同法；建筑工程质量管理 条例；建筑工程施工现场管理规定等内容。 基本要求：掌握相关建筑法规的主要条文规定。 教学方法建议：采用案例教学、讲练结合、多媒体、网络教学。 （20 ）建设工程管理软件应用 基本学时：42学时 基本内容：工程网络计划、标书制作、施工平面图布置、工程造价软件。 基本要求：通过学习要求学生掌握各种软件的基本操作方法，能利用软件

51、解决工程管理工作 中的实际问题。 教学方法建议：提供上机操作。 2 专业核心课程 工程建设质量控制；工程建设进度控制；工程建设投资控制；招投标与合同管理 3 专业工学结合课程 建筑工程测量；建筑施工技术；建筑工程施工图识读；建筑工程定额与计价 4 实践教学 （1 ）实践教学与理论课教学 学时数之比： 1 : 1.00 (1453 : 1459) 学分数之比：1 : 1.05 (85 : 89.5) （2）实践教学环节 （1）建筑识图与构造课程设计： 任务要求：会用 CAD绘图软件绘制建筑竣工图。 实施办法：在实训中心，绘制实际图样案例，采用边学边做的教学方法。 （2）建筑工程测量实习： 任务要

52、求：学会操作测量仪器。 实施办法：4人一组在校内进行测量实际工作。 （3）建筑工程定额与计价课程设计： 任务要求：学会工程计量和计价的方法，定额的使用。 实施办法：按给定的图纸在老师的指导下完成一套简单图纸的计量和计价工作。 （4）工程招投标课程设计： 任务要求：学会工程招标、投标的工作程序。 实施办法：按给定的图纸和施工条件在老师的指导下完成一套图纸的招标或投标工作。 （5 ）施工项目管理规划课程设计： 任务要求：学会施工项目管理规划的编制过程。 实施办法：按给定的图纸和施工条件在老师的指导下完成施工管理规划大纲的编制工作。 （6 ）工程建设投资控制课程设计： 任务要求：具备对工程项目进行投

53、资控制的工作能力。 实施办法：按给定的图纸和施工条件在老师的指导下完成工程投资控制计划的编制工作。 （7 ）工程建设进度控制课程设计： 任务要求：具备对工程项目进行进度控制的工作能力。 实施办法：按给定的图纸和施工条件在老师的指导下完成工程进度控制计划的编制工作。 （8 ）工程建设质量控制课程设计： 任务要求：具备对工程项目进行质量控制的工作能力。 实施办法：按给定的图纸和施工条件在老师的指导下完成工程质量控制计划的编制工作。 （9 ）工程建设合同管理课程设计： 任务要求：具备对工程项目进行合同任务分析、风险分析、对策制定的工作能力。 实施办法：按给定的图纸和施工合同在老师的指导下完成工程合同

54、交底的编制工作。 （10）工程质量检查与验收实训: 任务要求：具备对工程质量进行检查与验收的工作能力。 实施办法：按给定的图纸在老师的指导下完成工程质量验收资料的编制工作。 (11)生产实习： 任务要求：进行施工工艺训练。 实施办法：在教师和企业指导教师的指导下，学生根据图纸等指导施工，编制施工文件。 (12)毕业顶岗实习： 任务要求：学生深入施工一线从事工程监理综合实训 实施办法：第五、六学期，学生进入施工工地进行顶岗实训，企业选派指导教师，以企业指 导教师指导为主，校内指导教师为辅，共同指导。 (13) 关键职业技术能力 建筑工程施工管理的能力；建筑工程投资、质量、进度控制的能力与合同管理

55、的能力。 五、毕业最低学分：174.5 六、专业能力结构表 能力模块 能力要素分解 理论课程支撑 实践环节支撑 1 工程识图 与绘图能力 (1) 绘制建筑工程施工图、竣工图 的能力 (2) 识读建筑工程施工图的能力 建筑工程施工图识 读 建筑工程施工图识读 课程设计； 生产实习； 顶岗实习 2 .施工技术 管理能力 (3) 测量放线能力 (4) 选择施工工艺与方法的能力 (5) 施工机械选用能力 (6) 施工方案编制能力 建筑工程测量 建筑施工技术 施工项目管理规划 施工项目管理规划课 程设计； 生产实习； 顶岗实习； 毕业设计 3 .质量控制 能力 (7) 材料的送检取样的能力 (8) 材料

56、检验报告单的审查能力 (9) 工序质量控制能力 (10) 分项工程质量检查验收能 力 (11) 一般质量缺陷的分析处理能 力 建筑材料 工程建设质量控制 工程质量检查与验 收 建筑工程质量检测 技术 工程建设质量控制课 程设计； 生产实习； 顶岗实习 4 .进度控制 能力 (12) 编制、协助审查土建单位工 程施工组织设计的能力： (13) 施工现场进度检查的能力。 工程建设进度控制； 施工项目管理规划 施工项目管理规划课 程设计； 工程建设进度控制课 程设计 5.投资控制 能力 (14) 编制、协助审查土建单位工 程造价文件的能力； (15) 施工现场计量和签发原始凭 证的能力。 建筑工程定

57、额与计 价； 工程招投标 工程建设投资控制 工程建设合同管理 建筑工程定额与计价 课程设计； 工程招投标课程设计 工程建设投资控制课 程设计 工程建设合同管理课 程设计 续表 能力模块 能力要素分解 理论课程支撑 实践环节支撑 6 .合同管理 能力 (16) 运用有关法规分析、解决一 般经济纠纷的能力 (17) 施工现场合同管理能力。 建筑工程定额与计 价； 工程建设投资控制 工程建设合同管理 建筑工程定额与计价 课程设计； 工程建设合同管理课 程设计 7 .信息管理 能力 (17)收集、整理、编制、总结技 术资料的能力。 工程技术资料管理 顶岗实习 并能够解决一般工程施工中对建筑材料的选择、

58、验收、实用和检测。 教学方法建议：多媒体讲授 +实验+现场教学。 （2）建筑识图与房屋构造 基本学时：84学时 基本内容：工程制图的规范标准、投影作图基础、建筑与结构工程图、管网工程的识绘、民 用建筑的基本构造等。 基本要求：通过学习使学生能结合有关图集，熟练识读工程施工图纸，并掌握民用建筑的构 造组成。 教学方法建议：多媒体讲授 +训练+现场教学。 （3 ）建筑力学 基本学时：64学时 基本内容：结构计算的原理及方法、力系的简化和力系的平衡、结构中构件及构件之間作用 力的强度、刚度问题等。 基本要求：通过教学要求学生掌握基本构件的受力原理，从而正确判断工程结构的受力； 教学方法建议：讲授+训

59、练。 （4）建筑工程测量 基本学时：64学时 基本内容：建筑测量的基本知识、工程建设中放线定位工作以及特种工程测量。 基本要求：通过教学使学生熟练掌握一般工程测量工作的基本原理和方法，掌握建筑测量的 作业方法和作业步骤，培养学生从事实际工程测量工作的能力。 教学方法建议：多媒体讲授 +操作训练。 （5）建筑 AUTOCAD 基本学时：48学时 基本内容：AUTOCAD的基本操作，建筑图的绘制、结构图的绘制等。 基本要求：通过学习要求学生掌握建筑图、结构图的绘制方法，能用建筑结构CAD软件绘 制建筑与结构图。 教学方法建议：讲解+操作。 （6 ）建筑结构与结构图识读 基本学时：91学时 基本内容

60、：钢筋混凝土结构、砌体结构和钢结构等一般结构的设计要求和构造知识，以及有 关施工图的识读等。 基本要求：通过教学要求学生掌握常见的建筑结构的受力特征和结构构造要求，并能识读结 构施工图。 教学方法建议：讲解+训练。 （7）管理学原理 基本学时：39学时 基本内容：管理的具体职能及其内容、程序和方法。 制等职能完成管理过程。 基本要求：通过学习使学生掌握管理的基本理论，能用灵活运用管理的计划、组织、领导控 教学方法建议：案例教学 +多媒体教学。 （8）建筑工程财务会计 基本学时：39学时 基本内容：会计基础知、识财务会计、成本会计等。 基本要求：通过学习要求学生掌握利润、本量利分析等知识，熟悉国