声学复习题48703

1、声学复习题一、声现象选择题1下列说法中正确的是（）A. 只要物体振动，就一定能听到声音 播声音C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 些B. 固体、液体、气体都能传D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢2如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开这个实验是用来探究（）A.声音能否在真空中传播B .声音产生的原因C.音调是否与频率有关D.声音传播是否需要时间3关于声现象，下列说法正确的是A.声音是由物体的振动产生的C.声音传播的速度与温度无关B.声音可以在真空中传播D.响度大比响度小的声音传播速度大4音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音.

2、这主要是 依据A. 音调 B .响度 C .音色 D .频率5当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小明和小亮齐声说:“是同A.音B们作出判断的依据是：不同演员声音的6为了探究声対欢在演唱!C .音的响度这个探究而的是岸活昱富i勺关系，走力吹一擾弋首如图水酉比水面水茬D .声速不人为能够完成2所示的几个用大小不同的力盘打哉面，观察纸H桃动7 “未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的A. 振幅B.音调C.响度D.音色8我们在电话里也能分辨出是谁在说话，这主要是根据声音的某个特征来判断的，该特征是A. 音调 B .音量 C .音色 D .响度9小星同学用大

3、小不同的力敲击鼓面，使鼓面发出声音，声音不同之处是A. 频率 B.音调 C. 响度 D.音色10在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改变声音的A. 响度B.音调c .音色D.振幅11湖北省随州市出土了一套战国时铸造的编钟。 这套编钟的制作材料一样， 每个编钟的厚 薄和质量有差异，乐师敲击这套编钟便可演奏出独具特色的美妙音乐。这些编钟在发声时主要不同的是（）A. 音色 B .音调 C .响度 D .无法判断12二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的A. 响度 B .音调 C .音色 D .振幅13有一种

4、电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方， 这样刷牙干净又舒服， 则下列说法正确的是：A、电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B、超声波不是由物体振动产生的C超声波的音调很低所以人听不到D超声波能传递能量14如图1所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减 小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害 的方法主要是在下列哪个途径中实现（）A.噪声的产生 B .噪声的传播 C .噪声的接收 D.以上三种均 15近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采 取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板 等措施。下图所

5、示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是CABc16魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明A.魔术师有一种神奇的力量B.鼓面振动发声，声波能传递能量C. 听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波D.鼓面振动产生了电磁波17如图2所示的四种情形中，利用了超声波的是（）工人用从站诂细18近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本，如城区汽车禁鸣、主干道路路面铺 设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等。这些措施的共同点是（）A.绿化居住环境；B 缓解“热岛效应”；C.降低噪声污染；D.减少大气污染。19关于声

6、现象下列说法正确的是A. 真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的B. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C. 课堂上听到老师的讲话声 ，说明声音可以在空气中传播D. 声音在不同介质中传播速度相同20下列关于声音的说法，错误的是：A. 在简谱中，“ 2”音比“ 5”音的音调低B. 用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，响度就越大C. 在渔船上安装声呐设备，利用超声波来探测鱼群D. 用棉花团堵住耳道，就听不清外界的声音，说明声音不能在棉花中传播21我们生活在声音的广袤空间里，下面有关声音的叙述不合理的是（）A. 游人听到山间潺潺的水声是水和岩石撞击产生的B. 科学家利用声波的

7、反射可以测定月球和地球之间的距离C. 村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟D. 医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶22“五.一”节学校举行了盛大的红歌比赛。下面有关说法不对的是A. 我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的B. 我们从扬声器中听到的歌声是靠空气传到人耳的C. 我们能听到幕后是小红的歌声是根据音色判断的D. 我们的欢呼声掌声尖叫声对周边居民不属于噪声23、弹奏吉他时，琴弦振动发出美妙的乐音，用手掌按住琴弦就听不到琴音了，这是因为（ ）A.琴弦发出的声音全被手吸收了B.琴弦发出的声音被手掌挡住无法听到C.琴弦被按住之后停止振动不再发出声音D.以上说法都不正确24. 正要咬饵上钩的鱼，

8、突然听到脚步声受惊逃走，这时鱼接收到声波的主要途径是（ ）A.大地空气水鱼B.空气水鱼C.大地水鱼 D.水鱼25. 手拨动琴弦，便能听到悦耳的声音，这声音是下列哪个物体振动产生的（）A.手指B.琴弦C.空气D.弦柱26、在一根较长的自来水管一端敲一下，另一端的人会听到三次敲击声，则传来的三次响声的介质依次是（）A、铁管、水、空气B、水、空气、铁管 C、空气、水、铁管D、水、铁管、空气A.把敲响的音叉接触悬挂着的泡沫球，小球被弹起B 把一枝铅笔固定在钟上，敲响大钟，拿一张纸迅速从笔尖上划过，纸上留下锯齿状曲线C.敲铁管的一端，在另一端能听到两次敲击声D. 在音响上放一些纸屑，纸屑会随着音乐起舞二

9、声现象填空题：1如图丙所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”.台上小人在音 乐声中翩翩起舞，这个现象说明.2北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面 的，然后通过传播到现场观众耳朵的。这壮观的场面由同步通讯卫星通过传递到全国各地。产生波3有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_改变声音的;琴声是通过传播到我们耳中的。5自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如：笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使其发声；广场音乐喷泉的优美旋律是通4在元旦文艺汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了过

10、传入我们耳中的6一天，小香同学所在的实验小组，将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示，然后将手机 用线悬挂在真空罩中，将罩中的空气抽出后，用电话打该手机，结果只看到手机的屏幕显示 而听不到铃声。该实验可以证明声音需要 传播，而电磁波可以 传播。7 （1分）两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请 你 提 出 一 个 要 研 究 的问题8 “南三听涛”是湛江八景之一，濒临浩瀚的南海，天水相连，涛声喧哗，巨浪排峰.声音是由物体的_产生的，涛声是通过传到人耳的.9 2008年5月12日，

11、我国四川汶川发生 8.0级的大地震给生命和财产造成严重伤害，牵 动着每一个中华儿女的心。地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，最后获得了生的机会。用物理学知识解释他们是利 用了声音可以在中传播的原理，在他们的求救行为中发出的声音是由于用硬物敲击后墙壁或管道发生而产生的。10如图，将一根长约 30cm的钢锯条紧压在桌面的边沿，使它长度的3/4伸出桌外。拨动它的顶端，可以观察到锯条在振动的同时发出声音。然后回缩一些，使它的1/2伸出桌外,再次拨动它，可以观察到锯条振动变快， 并能感受到声音随之发生变化。 类似实验再做几次,可以得出的与声音有关的

12、结论是：11农民伯伯挑选西瓜时，用手拍拍西瓜就知道西瓜的生熟情况，农民伯伯主要是根据声音的判断的；而我们能从不同角度看清西瓜，是因为光在西瓜表面发生了的缘故.12男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则的响度大，的音调高。13如图乙所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图摩托车安装消声器是采用的方法来减弱噪声的。14 通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是2020000HZ,其频率高于20000HZ的声波称为。请你列举一个人们利用这种声波的实例：。15 娄底市区主要道口设有噪声监测设备.某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字，这个数字的单位是.16为了减少噪声枵染，很多市区禁止机动

13、车鸣喇叭。从声学上讲，这是从处减弱噪声。人们以为单位表示噪声强弱的等级。17关于声现象下列说法正确的是A. 真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的B. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C. 课堂上听到老师的讲话声 ，说明声音可以在空气中传播D. 声音在不同介质中传播速度相同18下列关于声音的说法，错误的是：（）A. 在简谱中，“ 2”音比“ 5”音的音调低B. 用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，响度就越大C. 在渔船上安装声呐设备，利用超声波来探测鱼群D. 用棉花团堵住耳道，就听不清外界的声音，说明声音不能在棉花中传播19我们生活在声音的广袤空间里，下面有关声音的叙

14、述不合理的是（）A. 游人听到山间潺潺的水声是水和岩石撞击产生的B. 科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离C. 村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟D. 医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶20“五一”节学校举行了盛大的红歌比赛。下面有关说法不对的是A. 我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的B. 我们从扬声器中听到的歌声是靠空气传到人耳的C. 我们能听到幕后是小红的歌声是根据音色判断的D. 我们的欢呼声掌声尖叫声对周边居民不属于噪声21航天员在太空漫步时，他们即使相距得很近，交谈也必须要借助无线电工具，这是因为 真空的缘故。我们能分辨出钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的不同

15、。22上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是(填“乐音”或“噪声”)。23学习了声音的产生和传播后，小明同学做了一下总结，请你在横线上填上空缺。(1) 悠扬的笛声是空气产生的，笛声传得很远是通过传播的。(2) 声音在水中的传播速度(填“大于”“等于”或者“小于”)在空气中的传播速度。(3) 在月球上，声音不能传播的原因是。24.小华站在桥洞里说话时，他发现自己的声音比在操场说话要洪亮很多。他分析发现，原因是：桥洞窄小，与原声混在一起。三.计算题1、声音在空气中传播速

16、度是 340m/s,人对着障碍物高喊一声，4s后听到回音，着人与障碍 物的距离是？2 .甲同学贴在长钢管的一端，乙同学在钢管的另一端敲打一下，过了一会儿，甲同学听到 两次敲击声，若两次声音的时间间隔为0 2s，甲同学离敲打处 85m由此可知声音在铁管中的传播速度为？(当时空气中的声速为340m/s)3 一辆卡车以30m/s的速度朝向一个山崖行驶，司机鸣笛后3s听到了回声，那么司机鸣笛处距离山崖多远？4、她们宁可做一时的女王，不愿一世的平庸。5、男人插足叫牛逼，女人插足叫小三。6、你要成佛成仙，我跟你去，你要下十丿八层地狱，我也跟你去。你要投胎，我不答应!7、忘川之畔，与君长相憩，烂泥之中，与君

17、发相缠。寸心无可表，唯有魂一缕。燃起灵犀一炉，枯骨生出曼陀罗。8、如果还有机会的话，我一定会让你回到我的身边，我不想让你和别人结婚。9、每个人心里都有脆弱的一面，如果放大这种脆弱的话，没人想活。10、我做了一个很伟大的决定，看你这么可怜，又没有朋友，我们做朋友吧!11、我不该只是等待，我应该去寻找。12、哪怕再花上七十年，七百年，我想我肯定会找到他!13、恶鬼：你敢打我！夏冬青：你都要吃我了，我还不能打你啊!14、人活着就会失去，你失去的不会再来，你争取的永远都会失去!15、阿茶：我可以让你抵抗时间的侵袭。弹琴盲人：那我是不是也就失去了时间？16、孔明灯真的很漂亮，就像是星星流过天河的声音。1

18、8、我妈把我生得太仓促了，我又控制不了。19、神，生于人心，死于人性。请垂怜于我吧，让我再次眷顾，深爱的你们。20、人天生心欲做恶，意志薄弱，神便说，人须为自己的罪负责，因为他被赋予了自由的意志，而真心悔罪者，神便从他的身上把罪除去。21、我们从虚空中来，每个人都抱着善与恶，有人升入天堂，有人堕入地狱，在无边的业火中，我想起你，想起从前，我们曾经离得那么近。22、你们天人总是一厢情愿，总以为世人应该微笑着，那不是很残酷，没有人愿意。23、你有没有过这样的东西，沾染过你的体温，聆听过你的心事，它们得到爱，回报爱。你有没有丢弃过这样的东西，它们在黑暗的角落，想念着你。即使粉身碎骨，即使已过经年，终 有一天，思念，会把它们带到你的身边。24、很久很久以前，有一种生物，学会了用两足站立，尝试着迈开双腿。自此，他们就踏上了旅途，那是被时间驱赶着，永无止境的旅途25、我借着爱的轻翼，飞过园墙，砖石的墙垣，不能把爱情阻隔，甚至，死亡。26、你这双眼睛，我给你的。27、他的命是我的，你想要，不给你。28、诞生于想象之中，流传于口舌之上，欲望，永远存在，生生不息。29、我，还会回来的。30、人活着就会失去。你失去的不会再来，你争取的永远都会失去。31、死亡与夜色为友，揭开了黄泉的一角，寄予这生命，时机一到，他便降临到你身边。32、就为