当前大学生就业形势与对策论文

1、精品文档你我共享当前大学生就业形势分析与对策探讨城环学院09 环境工程1班张浩 2009734124摘要：随着中国高校教育的发展，大学生的数量急剧增加，大学生就业问题也日 益凸显，大学生就业难问题已成为社会热点之一。本文从当代大学生就业问题的 现状入手，分析当今大学生就业存在的问题与原因，从而在国家、学校教育、社 会与个人四个方面提出相关解决问题的对策与措施。关键词：大学生；就业；对策1当前大学生的就业形势分析据人力资源和社会保障部公布的数据，2009年我国将有2400万劳动力需要 安排就业，其中将有超过700万大学毕业生需要解决就业问题。数据显示,2009 年高校毕业生规模达到611万,比2

2、008年增长52万；而据预测,2011年这一数 字将达到峰值758万。与此同时，国际金融危机的影响进一步显现，可以预见,在 未来相当长时期内大学生就业压力不会减弱。如何帮助大学生走出就业难的困境将成为政府与社会长期而艰臣的任务。大学生就业难是一个现实问题，更是一个社会问题。总体来说，大学毕业生具有较高的人力资本水平，是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与 知识经济的冲击，青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高，大学生必须具 备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展，但现有教育培训体系缺乏 必要的就业市场需求导向，缺乏对创业行为的深入研究，高等教育培养出来的大 学生在知识和技能结

3、构上与人才市场的需求存在脱节，大学生就业的结构性矛盾 日益突出。2当前大学生就业形势的成因分析 2.1高校扩招。高校的扩招对大学生的就业有多大的影响呢？我们可以从下表看 出来，自从2000年以来，毕业生的人数每年都在增加，2009年毕业生的人数是 2000年的5倍多。随着毕业生人数的增加，找工作的竞争也越来越激烈，就业 也就越来越难了。高校的扩招对大学生就业增加了难度，但从国家长远的利益看， 高校的扩招也是迫不得已的一个选择。 高校的扩招对大学生就业有影响，但原因 是多方面的，也不是主要的影响。年份200020022003200420052006200720082009大学生毕业人数（万）11

4、51452122803404134955596112.2大学生的就业流向。大学生就业的流向主要有5个方面，从这些流向我们可 以看出大学生就业难的具体体现：70%左右毕业生就业出路主要是到各类企业和 城乡基层社会服务岗位就业或自主创业、灵活就业。但是70%并不是指到城乡基层社会服务岗位就业，而是包括了去各类企业（私营企业跨国公司、世界500强企业等等）以及灵活创业的比例。其中自主创业的的比例之占0.3%，愿意到城乡基层服务岗位的人数就不多了。 可见，大学生虽然多，大学生不愿到基层去 工作，有业不就也是造成大学生就业问题突出的一个原因。2.3大学生就业的空间分布。大学生就业大多数集中到发达地区、

5、高薪部门就业， 愿意到欠发达地区工作的较少。其中广州、上海、北京应届大学生毕业生的首选， 很少人愿意到西部地区就业。有一项对 3000余名本科毕业生的调查表明，首选 到北京工作的高达74.8%,首选去中西部地区的仅有2%这些毕业生的收入渴望 值是每月2000至4000元，低于月薪2000元坚决不干。这样就造成了重东部， 轻西部；重高层，轻基层的不合理分布。如果大学生就业空间分布合理的话，就 业问题就不会如此严峻或者不存在就业难的问题。把就业问题转向西部是我们解决就业难问题的关键，也有利于实现社会发展水平的均衡，国家的共同富裕，大 学生就业问题在某种程度是相对的过剩，这与大学生的观念选择就业造成

6、空间布 局不合理密切相关。2.4教育机制的弊端。我们的教育机制本身就存在很多的问题。有的专业过热， 出现了扎堆的现象，有的专业则无人问津，人才过缺。很多的大学生在大学白白 地浪费了宝贵的青春，没有提高自己的能力。这与大学教育的机制有关系，很多 教育活动只是走走秀，搞搞形式，表面是完成了教育的任务，没有深入激发学生 的潜能。有的大学生反应，他们的学习水平和创新能力比高中时候下降了很多， 而且为数不少。3针对当前大学生严峻就业形势的对策针对现在大学生的就业所面临的种种问题， 要使问题得以缓解，就要采取各 种有效的措施。需要国家，企业，大学生自身，教育机构各个方面做出努力。3.1国家方面。3.1.1

7、针对大学生当前的就业问题制定积极的就业政策，例如对刚步入社会的大 学生选择自主创业时，给于资金支持或是优惠政策。帮助其自主创业。同时引导 毕业生到非公有制单位、农村及基层单位就业。3.1.2稳定的就业环境。制定法规保护大学生就业的切身利益。例如规定最低薪 酬，并且针对金融风暴的影响，更要创造稳定的就业环境。而且要平衡中小城市 与珠三角的人才竞争政府积极为毕业生到农村等基层单位工作创造条件，例如： 开辟常年性、规范化的渠道，并加强宣传引导工作；为到基层单位工作的毕业生 提供一些优惠政策；要切实关心这些毕业生的发展，使他们真正感觉到在基层大 有作为。3.1.3创造公平的就业机会。保证刚步入社会的大

8、学生与社会上有经验的工作者 都能够平等的进入劳动力市场。同时建立健全有关法律法规，规范毕业生就业市 场。尽快建立健全法律法规，如大学生就业法、人才保护法、毕业生就业市场管 理条例等，逐步把毕业生就业工作纳人规范化、 法制化的轨道，切实保证毕业生 和用人单位在双向选择中的权益。3.1.4加快调整人才培养结构。要进一步加大社会急需专业的招生数量，控制长 线专业的发展规模，对教学质量不高，专业设置不合理而导致高校毕业生就业率 过低的院校和专业，要减少招生数量。3.1.5拓宽高校毕业生到基层就业的渠道。鼓励高校毕业生大基层，到中小公司, 到艰苦的地方去工作。3.1.6切实解决私营公司聘用高校毕业生的有

9、关问题。 到私营企业就业的高校毕 业生，公安机关正在积极放宽建立集体户口的审批条件， 鼓励和支持高校毕业生 自主创业，工商和税收部门要简化审批手续，积极予以支持。3.1.7加强对高校毕业生的就业指导。加强对大学生进行正确的世界观，人生观， 价值观和择业观的教育，使他们是树立自主择业，勤奋创业，终身学习的观念， 树立根据社会需要就业，到基层建功立业的思想，主动到祖国需要的地方干一番 事业。政府有关部门要切实做好高校毕业生就业工作，以提高就业率为中心，加强就业指导，全面提高服务水平。3.2教育机构方面。学校应不断加强软、硬件设施建设和师资队伍建设，深化教 学内容的改革，拓宽学生知识面，增加应用性、

10、操作性、技能型的课程，切实培 养具备各种综合技能能够适应社会需求的综合型人才。社会的发展离不开创新， 大学生要在工作中得到实现自身价值也离不开创新， 学校只有注重培养学生的创 新能力，使大学生有能力进行自主创业， 才能在工作中有出色的表现，给自己创 造就业机会。3.3社会方面。公平对待大学生，降低大学生就业的门槛。创造没有歧视的就业 环境。使得员工对企业有归属感，更好的为企业付出。从而带来可观的经济收益。 这不仅仅是企业给员工制造机会，同时也是企业谋求发展必不可少的一种投资。另外，企业应与时俱进培训员工。因为大学生刚进入企业，对于业务都缺乏专业 的能力，再加上本身刚步入社会，经验不足，所以企业

11、要培训他们。当今时代， 是一个瞬间万变的年代。培训这一个名词已然成为了一个必要， 是企业充实员工 能力的重要装备。大学生，是一个更加需要活的培训机会的一种群体，他们刚步 入社会，很多东西来不及适应，很多东西需要学习，企业如果能够提供更多的培 训机会给他们，让他们有更大的学习空间。3.4大学生自身方面。341提高自己的综合素质。大学生要想在激烈的就业竞争中取得成功，实现自 身价值，在校学习只能说是前期工程，要在提高综合素质上下功夫，打造属于自 己的创新精神和实践能力，汲取书本以外的营养，以满足社会对所需人才所应具 备的素质。3.4.2增强适应环境的能力。毕业后大学生面临的不再是学校里的小社会环境

12、， 而是复杂多变的社会，里面有各种各样的人和事，充满着各种未知的因素。为了 让自己能够立足于社会，周旋于复杂的人事关系中，大学生除了要学习专业知识 外，还要学习多种生活需要的，正所谓技多可防身。3.4.3要有创新能力。面临严峻的就业压力，很多大学生对会选择自主创业，自 主创业能够降低毕业生就业的压力，但是自主创业却有更高的要求，其中创新能 力是必不可少的。只有掌握好人脉，金脉，知脉这三脉，毕业生才能具备创业的 天时地利人和的条件，才能在自主创业中站稳阵脚。3.4.4培养责任意识。毕业生在求职前一定要准确把握自己的定位，在工作中积 极肩负自身的责任，以呼唤人才市场的责任感与诚信，为自己的求职打下

13、一个良 好的基础。做事要坚持到底，不要轻易的跳槽。要有责任意识，对企业负责，对 自己负责。3.4.5大学生一定要未雨绸缪，做好充分的准备。凡事预则立，不预则废。职业 生涯规划是指导者通过对大学生的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上， 根据大学生的兴趣、爱好、能力、特长、职业倾向等，有针对性地帮助个体确定 自己的奋斗目标，并明确实现目标的思路、途径，使大学生在成长成才的道路上 尽可能地少走弯路的过程。在校期间要做好职业生涯规划，在选择就业之前做好 充分的分析，毕业生才能选择合适自己的职务， 而不要乱投一通，以致浪费人才 资源。参考文献:1 刘晖，马良，张彩霞我国大学生就业问题分析与研究中国人

14、力资源开发研究会第 九次会员代表大会暨学术研讨会论文集，2006年2 贾利军.大学生就业能力结构的研究.南京师范大学博士学位论文，2007年3 邹云龙,曹扬.关于大学生就业“基层”路径的探讨.东北师大学学报（社 会科学版），20094 李迎军.大学生就业一一高校的责任与对策.辽宁省交通高等专科学校学 报，2008出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂， 今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣 不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光 先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若

15、有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其 刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚 以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 先帝在时, 每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、 灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣， 愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也 =3臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于 败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣