初三物理电学设计实验题（含答案）

1、初三物理复习设计实验题电学1证明：“加在导体两端的电压与导体的阻值成正比”。1实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、符合实验要求的电流表和电压表各一支、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干， 请你设计一个实验证明：“加在导体两端的电压与导体的阻值成正比”。（1）实验电路图：（1分）（2）实验步骤：（2分）答案（2）按电路图连接好电路。把电压表并在r1的两端，记录电流表、电压表的示数，i1、u1。把电压表依次并在r2 、r3r6两端，并分别记录相应的电流值和电压值。根据计算出r1r6的阻值。2证明：“当电阻一定时，通过电阻的电流与该电阻两端的电压成正比”2（4分）实验桌上有如下器材：

2、电源电压一定的电源一个、电流表一个、电压表一个、开关6个、阻值相同的定值电阻和导线若干。小玲想用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当电阻一定时，通过电阻的电流与该电阻两端的电压成正比”。请你根据上述要求帮助小玲画出实验电路图，并写出实验步骤。（1）实验电路图：（2）实验步骤：答案实验电路图如图所示：（1分）实验步骤：按图连接电路。闭合开关s1，测量通过电阻r1的电流和r1两端电压，记录电流表示数和电压表示数。（1分）在闭合开关s1的情况下，闭合开关s2，测量通过电阻r1的电流和r1两端电压，记录此时电流表示数和电压表示数。（1分）仿照步骤，在前面开关闭合情况下，依次闭合开关s3 、s4 、s

3、5、s6，分别测量通过电阻r1的电流和r1两端电压，记录电流表示数和电压表示数。（1分）（其他方法只要合理，同样给分）3证明：“在电阻两端电压保持不变时，通过电阻的电流与该电阻的阻值成反比”var0s3实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、单刀单掷开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。要求从实验桌上选择适当器材，在实验过程中不能拆改电流表的接线，请设计一个实验证明：“在电阻两端电压保持不变时，通过电阻的电流与该电阻的阻值成反比”。请画出实验电路图，并写出实验步骤。（1）实验电路图：（2）实验步骤：答案3（1）见右图。（2）按照右图连接实验电路；

4、闭合开关s，读出电流表的示数i1并记录r1和i1；断开开关s，在ab之间换接另一电阻r2，闭合开关s，改变滑动变阻器电阻，使电压表的示数不变，读出电流表的示数i2并记录r2和i2；仿照步骤，分别测出r3、r4、r5、r6各自对应的电流i3、i4、i5、i6。4验证“并联电路中干路电流等于各支路电流之和”a2r139题图r2sva14小芳同学在研究并联电路中的电阻关系之前，想利用手边的器材验证“并联电路中干路电流等于各支路电流之和”这一关系。实验桌上有如下器材：电源一个（电源电压不作为已知）、电阻箱（电路图符号 ）一个、电压表一只、电流表两只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。请根据上

5、述要求帮助小芳画出实验电路图，并写出实验步骤。（1）实验电路图:（2）实验步骤：答案4（1）实验电路图正确（1分）（2）实验步骤：按电路图连接电路。 闭合开关s，读出r1两端的电压值u、电阻箱阻值r2、电流表a1、a2示数 i1、i2，并记录。根据公式i=u/r计算出通过r1的电流i1。 分别调节电阻箱阻值为不同的阻值5次，再分别读出r1两端的电压值，电阻箱阻值、电流表a1、a2示数，计算出通过r1的电流，并记录。 海淀5证明：在串联电路中，开关串联在电路中的位置不同，但是开关对电路的控制作用相同。5晓白同学在学习串联电路时，想通过实验证明：在串联电路中，开关串联在电路中 的位置不同，但是开关

6、对电路的控制作用相同。已经准备好的实验器材有：合适的 电源一个：两个小灯泡l1和l2：一个单刀单掷开关s；导线若干。请你用这些器材 跟晓白一起完成实验。 (1)画出实验电路图(2)写出主要操作步骤答案(1)实验电路图见图(1分) (2)(4分) 按电路图连接电路，把开关s接在电路中的a 点；并试触； 闭合开关s，观察并在表格中记录电路通断情况 (灯泡l1、l2发光情况)； 把开关s改接在电路中的b点，重复步骤； 把开关s改接在电路中的c点，重复步骤。6证明：同种材料制成的粗细均匀的导体，其电阻值与长度成正比。图答-4vars6现有如下器材：符合实验条件的电源、电压表、电流表、刻度尺、开关各一个

7、，一根粗细均匀的合金丝和带有导电夹子的导线若干。请设计一个实验，证明：同种材料制成的粗细均匀的导体，其电阻值与长度成正比。（1）请在虚线框中画出实验电路图；（2）请写出主要实验操作步骤：答案（1）如图答-4所示。（2）主要实验操作步骤：按照图答-4所示的电路将电流表、电压表、合金丝全部接入电路中；将电压表的正接线柱接在合金丝的一端，负接线柱接在合金丝上的某一点处，用刻度尺测出接入电路中的合金丝的长度l1。闭合开关，读出电压表的示数u1和电流表的示数i，并将l1、u1 和i记录在表格中；断开开关，改变电压表负接线柱接在合金丝上的位置，并用刻度尺测得相应的长度l2，闭合开关，读出电压表的示数u2，

8、并把l2和u2记录在表格中；仿照步骤，重复4次，分别测量和记录l3、l4、l5、l6、u3 、u4 、u5 、u6，并把数据记录在表格中。利用公式r=u/i分别计算出不同长度的合金丝的电阻值r1、r2、r3 、r4、r5和r6，并把数据记录在表格中。7测出一个未知电阻的阻值7给你一个电流表、一个电压不变的电源、一个定值电阻r（阻值已知）、两个开关、导线若干。请你利用上述器材测出一个未知电阻的阻值。 要求：（1）画出测量时所用的电路图；（2）写出简要的实验步骤；（3）写出被测电阻rx的最后表达式（用测出的物理量表示）。rrxs1s2a7题答图8题答图7（1）测量时所用的电路如图所示；（2）闭合开

9、关s1、断开s2，记下电流表的示数i1；闭合开关s2、断开s1，记下电流表的示数i2；因电源电压不变，故i1r=i2rx，所以被测电阻rx的阻值为rx。8证明：“加在导体两端的电压与导体的阻值成正比”8实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、符合实验要求的电流表和电压表各一支、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干， 请你设计一个实验证明：“加在导体两端的电压与导体的阻值成正比”。（1）实验电路图：（1分）（2）实验步骤：（2分）8.（1）电路如图示.（2）按电路图连接好电路。把电压表并在r1的两端，记录电流表、电压表的示数，i1、u1。把电压表依次并在r2 、r3r6两端，并分别记录

10、相应的电流值和电压值。根据计算出r1r6的阻值。证明：“在串联电路中，电路总电压等于各部分电压之和”9实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电阻箱（电路图符号 ）一个、开关一个、定值电阻一个、导线若干。小明想利用实验桌上的器材，设计一个实验，证明：“在串联电路中，电路总电压等于各部分电压之和”。请根据上述要求，帮助小明补充必要的实验器材，画出实验电路图，并写出实验步骤。（1）还必须补充的实验器材是：三只 表。（2）请你在右边方框中设计实验电路图：（1）实验器材：电压表。（2）实验电路图如右图4。（3）实验步骤：按电路图将电阻r1和电阻箱及三只电压表接入电路中。闭合开关s，测量r1两端的电

11、压u1、电阻箱r2两端电压u2，及电路总电压u，将u1、u2和u记录在表格中。断开开关s，调节电阻箱接入电路的阻值，闭合开关s，测量r1两端电压u3、电阻箱两端电压u4 ，及电路总电压u，并将u3、u4和 u记录在表格中。仿照步骤，再分别四次改变电阻箱连入电路的电阻值，测量电阻r1和r2两端电压及电路总电压，分别记录在表格中。（3）实验步骤： 答案10、证明“在导体两端电压保持不变时，导体消耗的电功率与导体的电阻值成反比。”10利用如下所有器材设计一个实验：证明“在导体两端电压保持不变时，导体消耗的电功率与导体的电阻值成反比。”rabpasr0v实验器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表

12、各一只、滑动变阻器一个、电阻箱一个（电阻箱的符号 ）、开关一个、导线若干。要求：画出实验电路图，并写出实验步骤。（1）实验电路图：（2）实验步骤：答案（1）实验电路图：（2）实验步骤：按电路图将元件接入电路中；闭合开关s，测出r两端的电压和通过r的电流，并把电阻箱接入电路的阻值r1和测量的电压u、电流i1记录在表格中；断开开关s，改变电阻箱接入电路的电阻值，然后闭合开关s调节滑动变阻器使电压表示数和步骤中相同，测量电流i2，并把电阻箱接入电路的阻值r2和测量的电流i2记录在表格中；断开开关s，仿照步骤再做4次利用公式p=ui分别计算出电阻r1、r2、r3 、r4、r5和r6 消耗的功率p1、p

13、2、p3、p4、p5和p6 ，并把数据记录在表格中。11、“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。11、（2006北京中考题）实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。（1）请画出实验电路图（2）实验步骤：按电路图将电流表、电压表和六个阻值不同的电阻r1、r2、r3、r4、r5和r6接入电路中，并把这六个电阻的阻值记录在表格中；闭合开关s，测出r1两端的电压和通过r1的电流，并把数据

14、记录在表格中断开开关s，把电压表连接在r2两端，仿照步骤，测出r2两端的电压和通过r2的电流，并把数据记录在表格中；仿照步骤，分别测出电阻r3、r4、r5和r6两端的电压和相应的电流，并把数据记录在表格中。利用公式p=ui分别计算出上述六个电阻消耗的功率，并把数据记录在表格中12证明在并联电路中，电路消耗的总功率等于每个电阻消耗的电功率之和。12、（07丰台区二统38）. 现有下列器材，电压表一块、电流表一块、不同阻值的定值电阻若干、导线若干、开关一个，利用这些器材，请你设计一个实验，证明在并联电路中，电路消耗的总功率等于每个电阻消耗的电功率之和。（4分） （1）画出电路图： （2）写出简要的

15、实验步骤13.如图21甲是小明设计的“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验装置图。（1）小明的实验方案所能够研究的问题是： 。图（2）00223344n11甲 图21 乙弹簧秤铁块（2）为了探究“电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系”，小明设计利用两个相同规格的大铁钉和漆包线，自制了两个匝数不同的线圈（如图21乙），并准备了适量的大头针。请你帮助小明设计实验电路图并画在图21乙方框内。7（1）电磁铁磁性强弱与电流大小有关；（或：电磁铁磁性有无可由通断电流来控制）。14为了探究“电流产生的热量与电流、电阻的关系”，小丽实验小组采用了如图22所示的实验装置，装有煤油的甲、乙两烧瓶中分别有阻值不等的电阻

16、丝 r1和r2 ，已知 r1r2 。 （1）使用如图22所示实验装置，可研究 的关系。（2）在相同通电时间内，两烧瓶中煤油温度上升较高的是 （“甲”或“乙”）瓶。由此可知，在通电时间相同， 。图22（3）上述实验方法是研究物理问题的常 用的方法，下面研究方法中与此相同的是 。a在研究物体受到几个力作用时，引入了合力的概念。b在研究磁场时，用磁感线来形象地描述磁场。 c在研究电流与电压的关系时，必须保持电阻一定。 15（4分）为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小聪所在的实验小组用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁，结合其它实验器材做了如图17所示的实验图17a

17、bcdssss甲乙根据b、c、d中观察到的情况，完成下面填空：通过观察电磁铁吸引大头针数目的不同，来判断它 不同；通过比较 两种情况，可以知道通过的电流越大，电磁铁的磁性越强；通过比较d中甲、乙两个电磁铁，发现通过相同的 时，线圈匝数越 ，电磁铁的磁性越强16、（06崇文一统33）小丽用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁，来探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系。 小丽能否利用如图16装置探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系吗？原因是 _ 。小丽可以怎样改进呢？答： 。17小华同学在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中：（1）已经准备的实验器材有：电源、开关、导线、电流表、一个线圈匝数可以改变的电磁铁（含铁芯）、和一小堆大头针，你认为此实验还应准备的