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文档简介

1、华南实验学校生物学科教案集备部分自备部分地面上的植物（第三课时）教学目标1 .通过了解贯众和葫芦葬的形态结构和生殖等特点，进而了解蕨类植 物和苔鲜植物的主要特征及对自然界的意义。2 .通过对贯众和葫芦葬的观察实验，培养学生的观察能力及实验能力。 重点：1、蕨类植物和苔葬类植物的主要特征；2、蕨类植物和苔葬类植物的形态结构与其生活习性相适应。难点：对蕨类植物和苔葬类植物的观察结果的分析教学过程：一、导入：出示几种具有代表性的池子植物（包括藻类、苔葬、蕨类植物），组织 学生观察。提问：请分析所给植物与前一章所学的被子植物有哪些相同点和不向点？二、讲授新课：（一）蕨类植物的主要特征1、视频：向学生演

2、示常见的蕨类植物，如：贯从、铁线蕨、卷柏等，向同学们简 要的介绍这些植物的名称及生活环境。观祭重点：贯众(1)观察贯众外形、颜色及植株的高从。(2)观察贯众根、茎、叶的特点。(3)认真填写观察记录表(见附录)。(4)这些植物具有哪些共同之处？2、组织学生汇报观察结果。3、组织学生通过观察结果的汇总、分析，得出蕨类植物的主要特征。如果学生分析的不全面，教师可进行补充。重点强调：(1)蕨类植物的地上部分不是茎，而是它的复叶；地下部分是地下茎 和根。(2)蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、 机械组织，所以植株比较高大。4、蕨类植物的经济意义：(1)、出示蕨类植物经济意义的视频由

3、学生介绍本小组收集的有关资 料(这项活动应在课前布置学生完成)。(2)、组织学生讨论、归纳出蕨类植物的经济意义。(3)、教师对学生得出的结论进行补充。5、总结；(二).葫卢鲜：(1)视频葫芦葬葫芦葬的形态和颜色：葫芦薛植株呈什么颜色？植 株平均高度是多少？葫芦聋的假根与绿色开花植物的根相同吗？葫 芦鲜的茎与叶与绿色开花植物的茎与叶相比较有何特点？(2)组织学生在认真观察、讨论的基础上回答出：葫芦鲜植株颜色为绿色，植株的高度约为13厘米；它没有像绿色植物那样的真根，只后假根，假根只起固 定植物体的作用，不起吸收水分和无机盐的作用，所以葫芦鲜的假根与 绿色植物的根有很大的不向；葫芦那的茎比较柔弱、叶又小又薄，而且 茎和叶中都没有输导组织，这些都是区别于绿色植物的特点。2 .其他的苔葬植物和苔葬植

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