米米说不教案_第1页
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文档简介

1、精品文档米米说不中班早期阅读活动活动目标:1、 在老师的指导下阅读绘本米米说不 ,了解故事内容,通过图画书阅读激发幼儿阅读兴趣。2、 感受绘本主人公米米的独立精神,从而进一步培养幼儿的独立意识3、 让幼儿认识简单的字活动准备:绘本米米说不活动过程:1、 介绍图书,引起幼儿兴趣( 1) 小朋友们,老师问问你,你们在家的时候会自己穿衣服吗?会自己倒牛奶喝吗?会自己爬楼梯吗?会抱一抱你们的妈妈吗? (让幼儿自行回答)( 2) 今天老师要给大家介绍一位新朋友,这位朋友的名字叫米米,他呢,可以自己做这些事情。 (让幼儿看绘本的封面, 了解米米, 说说米米的样子)( 3) 可是这位小朋友呢,很爱很爱说“不

2、” ,这是为什么呢?(幼儿自己猜一猜)( 4) 打开绘本第二页,看看米米在干什么,第三页,米米为什么跑掉了?2、 幼儿自己阅读,了解故事内容( 1) 看一看米米都干什么了?( 2) 他说了几次“不”呢?你喜欢米米吗?( 3) 这些字你都认识吗?3、 教师与幼儿一起完整阅读( 1) 小朋友们, 米米为什么跑掉了?他去干什么了? (幼儿说出书中内容)( 2) 那米米费了好大的劲儿自己穿完衣服后又去做什么了? (幼儿说出米米非要自己到牛奶,洒了一桌子)( 3) 哦,那现在米米已经说了两个“不”了,可是他都是自己穿衣服,自己倒牛奶啊!后来呢?(幼儿说出米米自己走路,自己玩滑梯)( 4) 可是米米摔了个

3、大跟头,哭得好伤心,妈妈说什么?(幼儿说妈妈好想抱米米) ,可是米米说什么?(幼儿说他又说不)( 5) 恩,米米又说了一次“不”,看,米米自己抱住了妈妈4、 教师与幼儿一起回忆讨论( 1) 米米说了几次“不”?(五次)( 2) 你们觉得米米听话吗?(幼儿说出自己的看法)( 3) 老师问你们,这些事情是妈妈帮米米做的?还是米米自己一个人做的(让幼儿意识到米米虽然总是说不, 但他自己的事情自己做, 很独立)( 4) 那你们要向米米学习, 自己的事情自己做, 可以吗?还有今天放学见到妈妈的时候, 抱一抱妈妈好不好?还有要自己穿衣服, 自己倒牛奶,还有呢?(让幼儿说出自己可以独立做到的事)( 5) 我相信小朋友们都可以自己一个人完成这些事的,你们是最棒的! 课后反思: 在这个过程中, 最难的事就是如何既让幼儿明白故事表面的道理, 又能理解 “不”在这个故事中代表着独立, 而不仅仅是不听话, 一旦活动过程有偏差, 就不能使幼儿正确明白其中的含义。幼儿平时生活中也总是爱说“不” ,要让幼儿认识到总说“不”是不好的,要学会自己的事情自己做。时间的控制可能会有问题,因为这个故事有一点难理解,讲解起来比较费时间,幼儿理解也会可能很费时间。2 欢迎下载。精品文

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