观察动物细胞_教案示例

1、精品资源2.1.3观察动物细胞课题名称第一章第二节观察动物细胞周次新授课课时安排1教 育标知识目标阐明人的口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞的主 要不同点。力标 能目会熟练运用制作、观察临时装片的技能。教育目标科学的探究精神重点、难点制作动植物细胞临时装片的不同之处策略和方法实验、探究教学媒体投影教学内容教师活动学生活动复习提问制作临时装片的方法植物细胞的基本结构2、提问：1、制作洋葱表皮细胞临时装片的要领是什么？植物细胞的基本结构启哪些？写副板书思考回答巩固知识点引言本节课的重点：1、观察口腔上皮细胞2、动物细胞的基本结构你已经知道植物细胞的 基本结构了，那么动物细 胞是什么样子的？动植

2、物 细胞肩什么异同？卜间让我们通过观察自 己的口腔上皮细胞，来认 识人和动物细胞的基本产生兴趣了解本节课活动内容激发探究欲望结构。新授课提问：制作装片使用哪些思考回答一、观察人的口腔上皮细胞用具？（清水,稀碘1、材料用具补充修正：液，银子，刀片,2、方法步骤1、清水生理盐水滴管，纱布，吸制作（维持细胞正常生活状水纸，载玻片，1擦态）盖玻片，显微2滴2、取一一刮取镜）3刮（消毒牙签；口腔内侧明确变动的原4涂壁）因5盖3、平一一涂抹掌握操作要领6染（使细胞均匀分散开）探究实验：制作观察巡回指导学生制作及观并观察察过程（同位互助）提问：怎样观察，使看到交流经验的细胞更清楚？反馈练习1做反馈练习1反馈

3、练习2做反馈练习2二、绘细胞结构简图展示口腔细胞挂图（投画一个口腔上影）皮细胞提供永久玻片（参照挂图或三、动物细胞的基本结构指导绘图观察永久玻片）相同点不同点展示多种细胞结构图提问：1、你能找出这些 细胞的共同之处吗？比较它与植物细胞后何 异同？列表小结反馈练习3愿意自己动手制作一个动物细胞吗？提供溶胶状琼脂拿出自己准备的物品巡回指导想一想：各部分相当于细胞的什么结构？细胞是平闻还是立体的？课卜尝试完成观察图片找出异同点交流讨论做反馈练习3模拟制作参照课本动手实践（注意清洁卫生）思考回答探究动物细胞细胞膜细胞质细胞核2、植物细胞细胞壁 叶绿体 液泡四、模拟制作继续探究：试着制作一个类似的植物细

4、胞1、2、课堂巩固动物细胞的结构公安部门得到一份生物 制品，如何借助显微镜分 辩它是取自植物还是动 物？做个小侦探达标检测目标:p29 1、2、检查纠错加强对知识点的理解当堂完成对新知识的进一步理解体会收获你有哪些收获？ 谈谈你的感受交流感受总结经验教训作业完成实验报告填写实验报告课后记学生掌握情况不错；问题： 时载物台要水平。临时装片观察附反馈练习1:下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述：拿一块清洁的载波片，在其中滴一滴0.7%的生理盐水。用凉开水把口漱净,取一根消毒过的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，再把牙签放到载波片的液滴中涂几下，然后放在显微镜下并将光线调亮些，进行观察。请纠正其中不正确的地方：附反馈练习2通常，先用低倍镜找到清晰的细胞图像.若要详细观察位于视野左上方的某 个细胞的结构，应先将载玻片向移动，使要观察的细胞位于 再转换成高倍镜，然后用凋节至