三年级数学下册第四单元

1、三年级数学第四单元导学案 科 目数 学年 级三 年备课人于成飞课 题 年、月、日课时安排1审核人刘春海使用时间2013年 4 月10日学习目标1、认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、二月的天数。2、会给月份分类，能运用左拳和歌诀识记各月的天数。3、能运用多种方法算出一年的天数。教学重点难点1、探究发现年、月、日之间的关系。2、发现并掌握大月、小月的判断方法。导 学 流 程 学 案导案自主学习自学教材第46页。1、多媒体展示新中国成立图片，你知道新中国是哪一年成立的？（1949年10月1日）2、多媒体展示第29届北京奥运会图片，说说北京奥运会申报成功是什么时间？（2001年7月13日）3、多

2、媒体展示植树节与儿童节图片，说说各是哪一天？4、小组内交流自己的生日是哪一天？学生自主完成，互动评价，教师适时点拨。合作探究1、小组内交流年历卡，交流你知道的年月日的知识。（1）一年有几个月？每个月有多少天？（2）每个月的天数一样吗？有几种情况？把它统计下来。（3）根据每月天数的不同，对十二个月进行分类：31天：有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）月。30天：有（ ）（ ）（ ）（ ）月。28天：有（ ）月。29天：有（ ）月。（4）我们把有31天的月份叫做（ ）月，有30天的月进行思考，生生， 师生互相交流，教师适时给予点拨。合作探究份叫做（ ）月。（5）数一数，一年中有几个大月？几

3、个小月？2、识记大小月。（1）（课件出示）用左拳记忆法。（2）（课件出示）歌诀法。3、认识二月。（1）二月是大月还是小月？（2）二月在平年是多少天？在闰年是多少天？展示交流1、汇报探究结果，达成共识。一年有（ ）个月，（ ）个大月，（ ）个小月，1个特殊的（ ）月。师生，生生互动，师生共同评价，教师适时点拨，纠错。巩固练习1、找节日。（1） 找出教师节、六一儿童节，并说出是星期几？（2）找出自己和父母的生日，并做标记。2、小游戏：小组长随便报一个月份，要是大月两手五指张开，要是小月两手握拳。学生自主完成，互动评价，教师及时点评。达标检测1、填空：常用的时间单位，除了时、分、秒以外，还有（ ）、

4、（ ）、（ ）。 一年有（ ）个月，每月有31天的叫（ ）月，有（ ）个月；每月只有30天的叫（ ）月，有( )个月。2、猜一猜：小明说：我在外婆家连续住了62天，正好是连续的2个月，你知道我是哪两个月去的吗？3、算一算：2013年一共有多少天？测评反馈，深化理解，及时纠正错误。盘点收获今天的学习，我学会了_我在_方面表现的很好，在_表现不好，以后我会加倍努力的。学生归纳总结，互相评价。导 学 案 科 目数 学年 级三年备课人于成飞课 题平年和闰年课时安排1审核人刘春海使用时间2013年 4 月11日学习目标1、认识平年和闰年，会判断某一年是平年还是闰年。2、记住闰年的判断方法能正确运用。3、

5、能用简便方法计算一年的天数。教学重点难点发现并掌握闰年的判断方法。导 学 流 程 学 案导案自主学习1、一年有几个月？哪几个是大月?哪几个是小月？你是怎样记住的？2、大月每月有多少天？小月每月有多少天？3、二月在平年有多少天？在闰年有多少天？学生自主完成，互动评价，教师适时点拨。合作探究1、自学教材49页，你知道了什么？2、计算一年有多少天？（1）出示平年各月天数，计算，展示你的算法（2）出示闰年各月天数，计算并展示你的算法3、判断平年和闰年（1）闰年比平年多一天，是为什么？（2）要知道某一年是平年还是闰年，要怎么判断？（3）出示近4年年历卡，你发现了什么？4、卡片出示不同的年份，判断平年与闰

6、年：1949 1992 2000 2003 2008艳置 进行思考，生生， 师生互相交流，教师给予适时点拨。合作探究5、你知道哪些年份有重要事件？新中国成立1949年10月1日到今年2010年10月1日共有多少年？6、猜一猜：一位同学满12岁却只过了3个生日，他是哪一天出生的？展示交流1.汇报探究结果，达成共识。（1）二月，平年是28天，闰年是29天。平年全年有365天，闰年全年有366天。（2）每4年里有一年是闰年，公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。师生，生生互动，师生共同评价，教师适时点拨，纠错。巩固练习1、平年二月有多少天，全年有多少天？

7、闰年二月有多少天，全年有多少天？2、判断平年与闰年：1956 1978 1984 19921997 2000 2005 20103、闰年全年有多少天?是多少个星期零几天？学生自主完成，互动评价，教师及时点评。达标检测1、小花满20岁时，才过第五个生日，她是（ ）月（ ）日出生的。2、制作明年1月份的月历日一二三四五六测评反馈，深化理解，及时纠正。盘点收获今天的学习，我学会了_我在_方面表现的很好，在_表现不好，以后我会加倍努力的。学生归纳总结，互相评价。导 学 案 科 目数 学年 级三 年备课人于成飞课 题 24时计时法课时安排1审核人刘春海使用时间2013年 4 月12日学习目标1、知道一日

8、有24小时，学会从0点到24点的计时法。2、会把24时计时法与普通计时法相互改写。3、能运用24时计时法计算“经过的时间”。教学重点难点1、能够正确用24时计时法表示时刻。2、会把24时计时法与普通计时法相互改写。3、能运用24时计时法计算“经过的时间”。导 学 流 程 学 案导案自主学习1、你知道1天有多少个小时？2、从什么时间到什么时间是一天？3、演示拨钟面：从夜里12时开始，到中午12时开始，再到夜里12时，时针刚好走2圈，也就是24小时。4、自学教材5253页。学生自主完成，互动评价，教师适时点拨。合作探究1、出示钟面（1）钟面外圈的数表示什么？（2）外圈和内圈的数有什么关系？（3）下

9、午1时、2时、3时11时、12时分别叫作13时、14时、15时（ ）时、（ ）时2、课件出示52页画面（1）根据24时计时法，百货商场营业时间21：00是几时？（2）上午9时用（ ）时表示晚上9时用（ ）时表示。进行思考，生生， 师生互相交流，教师适时给予点拨。合作探究下午5时用（ ）时表示3、用24时计时法分别说出下面时刻：早上7时、下午1时、晚上8时、下午5时。用24时计时法表示，你有更简单的计算方法吗？4、课件出示例3图画。（1）从图上你知道哪些信息？（2）学生独立解答，全班交流汇报。展示交流1、汇报探究结果，达成共识。“24时计时法”：在一天里，钟表上的时针正好走两圈，共24小时。通常

10、采用从0时到24时的计时法，叫做24时计时法。师生，生生互动，师生共同评价，教师适时点拨，纠错。巩固练习1、连一连：你平时是怎么安排时间的？睡 觉 吃午饭 下午放学 15：30 12：00 21：002、15：02用的是哪种计时法？3、填写：18：06_ 22：00_ 9：50_下午3时_ 晚上9时_ 凌晨4：30_艳置 学生自主完成，互动评价，教师及时点评。达标检测1、13：20是采用的（）计时法，下午5时是采用的（）计时法。2、改写下面的计时法：8：06_ 23：00_ 12：50_下午2:30_ 晚上7时_ 凌晨3：55_3、早上8时30分_过4小时：_过4小时：_4、4星期=（）天 1

11、小时30分=（）分1星期=（）时 2分50秒=（ ）秒15日=（ ）时 63天=（ ）个星期测评反馈，深化理解，及时纠正错误。盘点收获今天的学习，我学会了_我在_方面表现的很好，在_表现不好，以后我会加倍努力的。学生归纳总结，互相评价。导 学 案 科 目数 学年 级三 年备课人于成飞课 题 制作年历课时安排1审核人刘春海使用时间2013年 4 月15日学习目标1、巩固学生学过的关于年月日的知识，并能灵活运用。2、知道年历的制作过程。3、小组合作制作年历，标出重要日子。教学重点难点制作年历，标出重要日子。导 学 流 程 学 案导案自主学习1、年历在我们生活中作用很大，可以告诉我们有关年月日的时间

12、，知道哪一天是星期几，你见过什么样的年历？（翻页历挂历 、单张挂历、立式挂历 、书样台历）你能说说他们有什么特点吗？2、自学教材第5657页。学生自主完成，互动评价，教师适时点拨。合作探究1、讨论交流。（1）要制作一份年历，有哪些步骤？点拨：首先要确定每月1日是星期几（2）你是怎么设想的？画表格写月份分星期填天数装饰张贴2、小组合作制作。（1）小组内6人分工协调完成。（2）构思设计。（3）整理完成。进行思考，生生， 师生互相交流，教师适时给予点拨。合作探究1、展示各小组制作的年历，其他小组评议2、制作人谈一谈各自的设计过程3、将自己的年历卡装饰更美观展示交流1、汇报探究结果，达成共识。分组展示

13、自己的学习收获，其他小组交流评议，补充纠正。师生，生生互动，师生共同评价，教师适时点拨，纠错。巩固练习1、在年历卡上标明重要的日子。谈谈你标的是哪一天，有什么重要意义。2、说说年历还能作什么用？学生自主完成，互动评价，教师及时点评。达标检测1、统计班上过生日的同学。（1）分小组统计：姓名月份日期（2）以班为单位统计。2、张贴年历，评出最佳设计奖。测评反馈，深化理解，及时纠正错误。盘点收获今天的学习，我学会了_我在_方面表现的很好，在_表现不好，以后我会加倍努力的。学生归纳总结，互相评价。康荣中心校三年级数学学科复习课导学案课题第四单元复习课课型复习主备人于成飞姓名审核刘春海时间4.16学习目标

14、通过检测，让学生了解自己对本单元知识掌握情况。能综合运用所学知识解决问题。教学重点难点掌握时间单位年、月、日，知道平年、闰年等方面的知识。导 学 流 程学 案导 案知识点归纳一、填空。（35分）1、我们学过的时间单位有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2、一年有（）个月，其中每个月31天的有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）共有七个月；每月30天的有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、共四个月，二月份平年有（ ）天，闰年有（ ）天。3、小花满20岁时，才过第五个生日，她是（ ）月（ ）日出生的。4、星期六的晚上，小华10：00睡觉，第二天早上8：00起床，她一共

15、睡了（ ）小时。5、下午3时，用24时记时法记作（），19时用普通记时法记作下午（ ）6、每年的第二季度是（ ）月、（ ）月和（ ）月。7、2002年是（）年，第一季度有（ ）天。8、课外小组14：30开始活动，经过1小时20分结束，结束时间是（ ）小时（ ）分。9、今年二月有（ ）天，是（ ）个星期（ ）天。重点知识点拔二、 判断题。（12分）1、小刚的爸爸是在2月30日出差。（ ）2、凡单数都是大月。（ ）3、7月1日是党的生日，它的前一天是6月30日。（ ）4、平年和闰年上半年的天数是一样多的。 （ ）5、一天时间钟面上时针正好走二圈。 （ ）6、夜里12时也是第二天的0时。 （ ）巩固

16、提高四、单位换算。（11分）5年=（ ）月 8日=（ ）小时 3小时=（ ）分6分=（ ）秒 48月=（ ）年 72小时=（ ）日2小时20分=（ ）分 175分=（ ）小时（ ）分 360分=（ ）小时300秒=（ ）分拓展应用五、解决问题。（30分）1、足球比赛从15：30开始，经过120分结束。结束时是几时几分？2. 李师傅加工3600个零件，上午8：00开始工作，到下午4:00全部加工完，李师傅平均每小时加工多少个零件？3、爸爸是1971年出生的，小米是2003年生的，今年爸爸比小米大多少岁？4、2008年的国庆节是星期三，你知道2009年的国庆节是星期几吗？（5分）5、爸爸从早上8时

17、开始上班到中午12时，中午休息2小时，下午2是上班，17时下班。爸爸一天工作几小时？康荣中心校三年级数学学科第四单元单元测试导学案课题第四单元测试课型测试主备人于成飞姓名审核刘春海时间4.17学习目标通过检测，让学生了解自己对本单元知识掌握情况。能综合运用所学知识解决问题。教学重点难点能够正确用24时计时法表示时刻。导 学 流 程基础达标一、在下的括号里填适当的数。（12分）3年=（）个月16分=（）秒48个月=（）年 540秒=（ ）秒240时=（ ）日 360分=（）时4星期=（）天 1小时30分=（）分1星期=（）时2分50秒=（ ）秒15日=（ ）时63天=（ ）个星期二、用24时计时法表示下面的时刻。（16分）上午8时： 下午2时：深夜12时：下午4时：黄昏6时： 晚上8时：晚上9时： 晚上10时：三、用普通计时法表示下面的时刻。（16分）5时： 24时： 10时： 6时30分： 12时： 17时45分： 16时： 18时30分： 能力提升四、判断题。（6分）1、小刚的生日正好是在2月30日。 （ ）2、晚上8时用24时计时法表示是20：00。（ ）3、下午4时30分和下午4时半表示的意义是一样的。（）4、平年和闰年下半年的天数是一样多的。（）5、一天时间钟面上时针正好走二圈。 （）6、夜里1