2021年《文明交通,告别陋习》主题班会

1、文明交通,告别陋习主题班会文明交通,告别陋习主题班会一、活动目的:1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。二、活动准备:多媒体课件、有关交通图片。三、活动过程:1、导入引出课题。（1）出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。（2）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？生太乱了或太危险啦！师为什么会这样危险？生路口没有

2、指示灯。师道路上有不少路口都没有设立指示灯。生车辆和行人没有自觉遵守交通规则。（3）师小结同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们的生命安全。如何才能安安全全的来上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命安全，今天我们就来学习有关交通安全的教育课“文明出行、安全出行、礼让出行”。2、通过交通事故数据，认识安全的重要性。同学们，你们知道吗？据有关部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%以上。交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。去年全国共发生道路交通事故67万多起，是5年前30万起的一倍多。死亡人数104372人，比5年前死亡近7万人幅度明显上升

3、。平均每天有285人在车轮下丧生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦，因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。3、结合实际，指导分析行为。演示图行人在街上走路应在哪儿走？没有人行道怎么办？演示图行人横过马路应该怎么走？演示图；从事故图中你知道什么？演示图这个小学生横穿马路做得对吗？为什么？师提问你们还知道哪些与小学生有关的交通规则？4、辨析练习，巩固提高。演示投影，想一想这样走路为什么不安全？该怎么做？演示图，在车行道上行走妨碍车辆行驶，容易被车撞行人应该走人行道。演示图，跳护拦易摔伤，或被车撞

4、，很危险演示图，过马路时要先看左再看右，注意来往车辆5、看录像，找问题，提高安全意识。是啊，安全问题始终是我们需要特别关注的问题之一，围绕交通安全我们学校每学期都要开展多种形式的安全教育活动，我们还请了交警大队叔叔来给我们讲课，在活动中我们学到了很多交通安全方面的知识。仅仅了解这些知识就可以了吗不，重要的是要真正做到自觉遵守交通规则，可是在生活中很多同学不注意这些细节，观看录象片段。（1）（放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。）同学们你们想象一下可能发生什么样的后果？为什么会被撞伤呢？我们再过马路的时候应该注意什么？（有人横道的没有人

5、行横道的先向左看再向右看）同学们你注意到一个小细节了吗？这场事故发生在什么地方？小执勤员的烦恼总有一部分家长超过家长止步线，而我们劝他们他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的安全，在家长止步线外停车，自己走进来。（2）（过马路翻越护栏或绿化带。）设想一下，会发生什么样的后果？在我们的城市中很多马上都设置了护栏或绿化带，当我们需要横过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意什么？（不能翻越护栏或绿化带，要多走些路，要到路口走人行横道，如果有过街天桥要走天桥。）（3）（在马路上两个同学追逐打闹，有一人过来劝阻）他们谁做的对，为什么？6、学习学生交通安全“十不为”儿歌1）不闯红灯、

6、不越线停车，过马路走人行横道；2）未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车；3）不骑车带人，不在机动车道内骑车；4）未戴头盔不坐摩托车；5）骑车不突然猛拐、双手离把；6）不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶；7）不在车行道内坐卧、停留、嬉闹；8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；9）不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施；10）不在机动车道上拦乘机动车。四、小节通过今天的学习，懂得了注意交通安全是非常重要的所以更需要自我保护，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、礼让出行”。201*.113扩展阅读文明交通、告别陋习文明交通、告别陋习白云湖中学八年级七班201*年12月文明交通、告别

7、陋习主题班会一、活动目的通过本次班会活动，使学生认识到文明交通、告别陋习的重要性，体会告别陋习对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意告别陋习，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。二、活动内容班会内容分为两大块“文明交通、告别陋习”三、活动形式小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、集体签名等。四、活动准备1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。2、根据班会内容确定班会骨干同学。3、同学们收集家庭，学校，社会等各

8、方面的告别陋习知识。4、准备知识问答的题目，集体签名的条幅。5、制作告别陋习公约、礼仪进行时、“小手牵大手，文明一起走”倡议书等。6、排练小品校园不文明现象，配乐诗朗诵清洁天使、大合唱爱的奉献等节目。7、教室环境的布置墙上贴一些告别陋习的宣传画，出一期文明交通、告别陋习的黑板报，黑板上书写班会主题“文明交通、告别陋习”。8、设计主题班会课件。五、活动过程班主任给每名同学下发有关于文明交通的致家长的一封信韩元珍尊敬的老师，亲爱的同学，下午好！欢迎参加“八(7)班”文明交通、告别陋习主题班会。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的告别陋习，这是我们的财富和骄傲。因此，我们

9、要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话“修身齐家治国平天下。”把修身放在首位。教养体现细节，细节展示形象。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，让我们共同参与文明人从点滴做起。韩元珍文明交通、告别陋习主题班会现在开始（一）寻找礼仪韩元珍校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。下面有请、三位同学表演一个小品校园不文明现象学生表演踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明现象，通过观看小品，引发同学讨论有什么坏处、

10、害处？怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？校园内还有哪些不文明现象？我们该做到什么？郭彬彬社会上有一些不文明的现象，在我们小学生身上是本不应该发生的。可有些同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情，看，他们在干些什么表演赌博、吸烟、喝酒，然后组织同学讨论，同学们发表自己的意见。韩元珍同学们，我们是未成年人，是祖国的未来，吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康，而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成，阻碍我们以后的发展因此，我希望同学们通过今天这堂班会课，再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性，拒绝不良习惯，养成文明习惯，为构建和谐校园

11、做出自己应有的努力。郭彬彬以上是发生在校园里的不良行为,现在,让我们把镜头推进到教室里,看看我们教室里有哪些不文明现象,这些同学都在干些什么现象抄作业、破坏公物、讲绰号、在同学校服上写字等。通过学生观看表演，引发讨论上课时发生这样的现象有什么坏处？怎样纠正，你怎么做？课间你应注意自己的哪些行为习惯？（边让学生回答，边点评。）韩元珍刚才同学们的发言非常好。在教室里，我们上课应该专心听讲，认真做好笔记，尊敬老师，尊重同学，课后要认真完成作业，认真复习，不要疯打、玩，注意安全。总之，我们要明白到学校来的两个目的学会做人，学习科学文化知识。郭彬彬好了，虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园里仍然处

12、处朝气蓬勃，同学们努力学习，奋发向上，瞧，有一群小诗人来了韩元珍同学们，国家倡导构建和谐社会，那么我们通过这次班会课也倡导全校同学构建和谐校园。希望我们大家携起手来，养成文明习惯，建设和谐校园，让文明之风、和谐之风吹遍八(7)班，吹遍“桃源小学”，吹遍全社会！（二）学习礼仪韩元珍下面我们先对礼仪作一个简单的介绍礼仪是人类为维系社会，正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的。并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的

13、反映。礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看，有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。其基本的礼仪原则一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。下面有请同学介绍一下关于告别陋习的常识郭彬彬下面是提问的环节，我们会设一些问题给大家，各组抽到哪道题就答哪题。第1题学校的客人指哪些？（到我校来的领导、老师等，学生

14、的家长等都算客人，也不管地位高低.）第2题文明礼貌用语都有哪些？（见面说“早上好”“您好！”道歉说“对不起！”“请原谅！”致谢说“谢谢！”“给您添麻烦了！”）第3题:请说出文明三四五的含义？第4题文明行为都有哪些？（爱护环境，你丢我捡；遵守秩序，你挤我让；竺人谦让，你好我学）第5题待人接物要遵守哪几个原则？答案尊重他人，听他人说，替他人想，帮他人做；热情待人；真诚做人，不说假话，诚恳待人。韩元珍接下来是抢答题，看谁答得又快又好，答对一道题，可获得一件小礼品。第1题怎样打电话？第2题敲门的原则是什么？第3题好朋友跟你提意见你怎么办？郭彬彬听了同学们的回答，我们都愿做讲文明懂礼貌的好学生，在实际生

15、活中应该怎样做？韩元珍好，同学们说的都很好，都说出了身边的一些讲文明懂礼貌的事例及一些不良的现象。我们的同学和同学给我们做了一些关于告别陋习的flash和图片，下面就请他们上来给大家展示展示吧！（三）实践礼仪郭彬彬我们中国是五千年历史的文明古国。那么讲礼的人和事自然是不胜枚举了，你能举几个出来吗？韩元珍看来你是想要考考我，这个还难不倒我。象孔融让梨，黄香温席、王郎卧冰等等。郭彬彬看来这个还真难不倒你，那有一个“程门立雪”的典故不知道你听过没有？韩元珍这个还真没有听过。郭彬彬别急我马上就找个同学来给大家讲讲这个“程门立雪”的故事，有请。（讲“程门立雪”）韩元珍听完了程门立雪的故事，相信大家对古代

16、人的讲礼也有了一定的认识吧。还有几位同学也带来了故事，有请他们也给大家讲讲文明礼貌的故事。郭彬彬听了她们带来的故事，我也很有启发。在我们的日常生活中还存在着一些不文明行为，让我们来谈谈身边的不文明行为。韩元珍感谢他们找出我们身边的不文明行为。下面请大家静下心来听一段同学为我们准备的配乐朗诵清洁天使。郭彬彬孩子是上天赐给我们最纯洁的礼物，别让这纯洁的精灵因为你的只差一点点而进入文明的误区，别让文明只差一点点，好吗？班长带领全班宣誓我们要做到自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；尊规守纪，勤奋学习；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己。集体签名（主持人展示签名条幅，学生上台签名）韩元珍下面请我

17、们的班主任为这次主题班会总结发言。愿我们的同学们都成为讲文明，懂礼貌的青少年。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学从自身做起，少说漂亮话，多做实在事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。郭彬彬短短的三十分钟已经过去，我们的主题班会也接近尾声了。下面让我们全班唱一首歌曲爱的奉献韩元珍我们现在生活在小小的校园之中，如若没有礼仪那么生活将没有秩序可言，更何况是整个社会。通过这次活动，同学们应该明白，礼仪是我们生活中不可缺少的一部分，我们的生活离不开礼仪。让我们由小小的校园，放眼社会，放眼整个世界，去看看礼仪在世界的各个角落是怎样表现的。郭彬彬但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中，作为中华民族的后代，我们有责任为继