大盘山珍稀动植物物种资源了调查实践队-丁俊菲

1、生命与环境科学学院大盘山珍稀动植物物种资源调查暑期社会实践队策划书班级：11生科本策划：XXX2013-4-1前言3实践队简介4 实践队概况4实践队名4实践主题4实践对象4实践目的5实践队队员及地点5实践时间5活动内容5实践的目的及意义8实践队成员及分工9活动经费预算11实践活动安排12预期成果16实践可行性分析17附件前言：生物多样性是指全部物种、生物的所有遗传变异以及完整的生物群落和各种各样的生态系统，包括生态系统多样性、遗传（基因）多样性和物种多样性三个层次，是包括我们人类在内赖以生存和繁衍的必要条件。生态系统多样性是不同环境条件下所有物种相互作用的组合；遗传多样性则使物种保持一定的繁殖

2、能力和抗病能力，进而适应不断变化着的环境；物种多样性为人类提供了生活必须的多种资源，物种是生物进化链条上的基本环节，科学界普遍认为物种是相对稳定的，是发展连续性与间断性统一的基本形式。同时，物种是生物多样性的表现形式。尽管生物多样性包括了三个层次，但遗传多样性和生态系统多样性并不像物种多样性那样直观和易于度量，因此生物多样性的丰富程度通常以物种数来表示。物种是生物进化的单元。物种是地球上生命存在的基本形式，是将生命世界与非生命世界连续起来的纽带。正是由于物种多样性占据的重要地位，使其受到了人类社会的普遍关注，成为生物多样性保护与研究的重要内容。从保护生物学的知识来看，威胁生物多样性的主要因素主

3、要有1.人类对环境的开发利用2.外来物种入侵3.生境破碎化4.环境污染等。目前大多数易危种通常具有以下特征：地理分布非常局限、种群太小、种群太少、种群大小正在衰退或人类可利用的经济价值颇高。而大盘山自然保护区中的珍惜动植物收到的主要维系是人类对环境的过度开发以及生镜破碎化。大盘山作为国家级自然保护区可想而知它所包含的动植物种类是多么的丰富。但随着最近几年的人们的开发，许多动植物面临着灭绝或面临种群数量不断减少的困境。虽然说国家出台了许多相应的保护政策，可如今的形势也不容人们乐观。况且大盘山作为浙江省钱塘江、瓯江、灵江三大水系主要支流的发源地，因此保护当地的生态平衡更是刻不容缓。实践队简介陌上花

4、开,可缓缓归矣。在大学生暑期实践活动这片花海中，大盘山珍稀动植物物种资源调查实践队奖励全心全意地诠释自己的美丽。走进科学，亲近大自然，与野生动植物做亲密的交流，使得大学生的暑假生活更加地丰富多彩。温州大学生命与环境科学学院既是一支凸显专业的实践队，还是一支为热爱生命、热爱大自然、想要亲近大自然的非生物专业的同学提供一次宝贵机会的实践队。在实践期间，我们会充分发挥自己的专业特长，深入大山与大自然进行面对面的交流。或许我们不能做的十分地出色，但我们相信只要我们自己付出了努力与哈不睡，我们就是最棒的。在我们实践队，所有的队员都将对大自然充满了无限的憧憬，都想为自己的大自然母亲付出一份自己的绵薄之力，

5、都会相亲相爱、团结互助。我们会证明，我们90后，是很有潜力、毅力的一代。实践队概况【实践队名】温州大学生命与环境科学学院大盘山珍惜动植物物种资源调查实践队【实践主题】对大盘山自然保护区中的珍惜动植物种类与现存状进行一定的研究【实践对象】大盘山自然保护区【实践队队员及地点】温州大学全体学生、大盘山【实践目的】1、学习掌握生物标本制作2、学习掌握野外求生知识3、对一些调查方法的认识4、对大盘山进行一些基础的调查并且得到一些相应的数据【实践时间】视放假时间而定，基本上计划在放假两天后出发，为期10天活动内容大盘山简介：大盘山国家级自然保护区地处浙江中部磐安县。是中国迄今惟一的一个以野生药用植物资源作

6、为保护对象的国家级自然保护区，区内以珍稀濒危药用植物和道地中药材种质资源及其原生地生态系统为主要保护对象。总面积45.58平方公里，主峰大盘山海拔1245米。那里特殊的气候和环境条件成为药用植物生长的理想场所，区内有野生药用植物1219种，其中载入中华人民共和国药典的有258种，约占药典收载药用植物总数的一半。珍稀濒危的药用植物有石斛、灵芝等，重要野生药用植物有元胡、白术、玉竹、有国家保护野生药材物种短萼黄连、杜仲、厚朴、凹叶厚朴、龙胆、猪苓、天冬、防风、紫草、华中五味子、山茱萸、连翘等；名贵珍稀药用植物细茎石斛、大叶三七、八角莲、三叶青、斑叶兰、支柱蓼、独花兰、七叶一枝花、狭叶重楼、金刚大等

7、；重要道地大宗药材野生种质资源野生白术、野生元胡、野生玉竹、野生太子参、野生浙玄参等，许多植物学家寻遍大江南北都没有发现，而在大盘山海拔900多米的向阴山坡上却有成片生长。自古以来，在当地就一直流传着“大盘山脉连九州（指杭州、苏州、湖州、婺州等），水系通天台、仙居、缙云、永康、东阳等五县（市）”之说。山顶有昭明院寺，寺庙侧西湖是史前的地质运动所形成的火山湖泊。古人留下了磐山诗：“巍巍数万仞，中凹似仰磐，足蹑浮云上，天风六月寒”。大盘山是浙江省钱塘江、瓯江、灵江、曹娥江四大水系的主要发源地。大盘山自然保护区，2002年5月被浙江省人民政府批准为省级自然保护区，2002年7月被国务院正式批准为国家

8、级自然保护区。活动【破冰之旅】以游戏的形式，让各个队员互相认识，增进彼此感情。进行内部交流会，融洽内部关系分发实践队统一的服装，并进行相应工作的安排和熟悉。【野外求生知识培训】对队员进行安全方面知识教育，统一进行野外自救方法的学习和突发状况的演练。培养团队意识。我们在野外生存一定要注意各种的安全问题，做好对各种突发事件的心理准备，在野外生存训练前一定要准备好各种的野外训练的必备物品，带好充足的食物和水，准备还野外生存的各种必备用具。并在此基础上尽量减少背包的重量，避免过度的疲劳。准备好野外求生手册，以备不时之需。野外生存训练之于我们现代学生来讲意义是非常重大的，现在的我们都生活在顺境当中，都没

9、有吃过多少的苦。所以野外生存训练对于我们这一代来讲有很大的重要性，它可以锻炼我们的意志力，以及在艰苦环境中的适应能力。还可以培养我们团体的作战能力，增强集体荣誉感！这些都是我们现在学生所缺乏的基本素质。所以开展野外生存训练的意义是不言而喻的，是相当必要的。 【多人多足趣味小活动】放松心情，培养各队员对体育活动的兴趣，以达到德智体曲面发展的目的，在活动中可以增强集体凝聚力，培养会员离火应变、团队合作等能力。【熟悉大盘山】每个实践队员都将在大盘山度过自己一生中难忘的十天。【了解你我，问卷调查】对已定城乡的居民进行问卷调查，了解当地人的生态环保的了解和认识【叶脉制作】用水彩笔可以画出美妙的图案，用花

10、布彩制可以帖出美丽的画面，可你知道，用树叶制作的叶脉标本画能使人心旷神怡。提高学生的动手能力和创新能力。实践的目的及意义生物多样性是指全部物种、生物的所有遗传变异以及完整的生物群落和各种各样的生态系统。包括生态系统多样性、遗传（基因）多样性和物种多样性三个层次，是包括我们人类在内赖以生存和繁衍的必要条件。生态系统多样性是不同环境条件下所有物种相互作用的组合；遗传多样性则使物种保持一定的繁殖能力和抗病能力，进而适应不断变化着的环境；物种多样性为人类提供了生活必须的多种资源，物种是生物进化链条上的基本环节，科学界普遍认为物种是相对稳定的，是发展连续性与间断性统一的基本形式。同时，物种是生物多样性的

11、表现形式。尽管生物多样性包括了三个层次，但遗传多样性和生态系统多样性并不像物种多样性那样直观和易于度量，因此生物多样性的丰富程度通常以物种数来表示。物种是生物进化的单元。物种是地球上生命存在的基本形式，是将生命世界与非生命世界连续起来的纽带。正是由于物种多样性占据的重要地位，使其受到了人类社会的普遍关注，成为生物多样性保护与研究的重要内容。自然保护区生物多样性的研究、监测与管理水平直接关系到生物多样性保护的成效。通过对大盘山动植物物种资源的调查可以让我们很直观很明确地知道生活在大盘山的哪些动植物保护的比较好，那些动植物亟待我们更好的保护。野外调查是生物学研究工作的基本内容，是动、植物分类学、生

12、态学等生物类科研结果获得第一手资料的必由之路。通过大盘山珍惜动植物物种资源野外调查，可以识别大量的野生珍稀动植物，也可以掌握一定的野外工作经验，为科研、教学、生产等积累资料，为以后的学习、工作带来知识储备；另外对加深和丰富生物学知识，培养和训练学生独立工作的能力及其基本素质、技能，激发他们对大自然、对生物学浓厚的兴趣以及发现问题、探索问题的热情等方面都具有重要的意义。实践队成员及分工本次暑期实践计划招15名队员，由于考虑到本次实践是属于野外考察，因此参加实践的所有队员都必须具有吃苦耐劳、团结和睦的品质。我们将与大盘山保护区的保护人员一同进行野外调查，并且外出时都会穿上相应的野外服装，所以考查时

13、可比较安全。如遇雨天，则停止野外调查，返回住宿的地点，进行数据整理等室内工作。实践队机构设置队长，副队长新闻组财务组学术组工作分配情况：组 长：负责全组工作的调配，方案实施的监督副组长：负责全组工作的协调，记录方案的进度，对实践策划熟悉，并能宏观把握实践过程，能疏导、充分利用人力、财力及物力资源，安排好各次小队活动，能使实践的每一步都落到实处。学术组：查阅文献，了解大盘山的珍稀动植物的各种信息，问卷调查表的拟写、收集整理，写论文，医疗急救安全培训及每日安全强调，交通，工具。新闻组：分组进行，负责全程拍摄各个活动，为活动提供多媒体技术方面的支持。具有经验的同学优先考虑，每次活动结束后，都要在当天

14、写出通讯和总结。总结需要电子版和书面版本各一份。电子版本的格式为：标题，居中，小四号宋体，加粗；正文，五号，行距最小值12磅；落款，温州大学生命与环境科学学院大盘山珍稀动植物物种资源调查实践队及时间。财务组：两位成员，对实践队的收支状况把握；心细，有耐心；同时要求有强烈的责任心，对团队负责此部门人员负责整队的安全及财产保管活动经费预算1、实践前期策划书 5份*10元/份 =50元队旗： 1面*100元 =100元队服： 15件*20元/件 =300元药品、药箱： =300元通讯录： 15份*2元/份 =30元海报： 10份*10元/份 =100元实践队队员交通费 =500元 小计：1380元2

15、、 实践中期1伙食、住宿费、其他费 =4000元2手电、雨靴等常用的野外调查工具 =500元3记录本、笔等 =100元 4叶脉制作 =200元5其他及车旅费 =100元 小计：4900元3、实践后期实践所器材及资料费用（如数码相机、摄像机、纸张及各种打印、扫描、制作光盘等费用） =1000元 成果4*500元 =2000元 小计：3000元 本次实践经费预算总计：9280元4、资金来源：主要为学校拨款、实践队员集资。实践活动安排实践前期准备在实践前期，积极组织所有队员认真学习外出实践的安全知识，确保队员在实践期间的人身财产安全，签订个人安全责任书。1、各单位联系：联系大盘山自然保护区的负责人，

16、安排好实践期间的住宿问题与伙食问题。各单位联系负责人将实践地点的单位名称、负责人姓名联系方式（手机号码与电话号码）、办公室地点上交至群共享（最好能够有两个人的号码，可以紧急应变）。2、实践材料准备：队旗：温州大学生命与环境科学学院大盘山珍稀动植物物种资源调查暑期社会实践队横幅：走进大自然，我们，探索中 3、队服、药品等必需品的准备及工作证、通讯录的制作4、队员招收：招收队员要经面试，复试两轮 负责组：队长，副队长实践中期活动第一天上午：动员大会时间：早上8:30地点：会展中心活动流程：1、指导老师讲话2、队长介绍活动概况，带领队员学习安全、礼仪等知识，宣誓3、每位队员作简短发言（说出对本次实践

17、的期望或意见，每人1分钟左右）4、实践队成员分组，预计分为6组，每个小组确定一个组长，做好统筹工作。（每个小组必须各有人负责拍摄与通讯记录）5、队员领导和实践队员合影（会议结束后整理会场）活动目的：使队员明确目标，鼓舞士气。准备工作：音响设备，悬挂队旗，资料印刷。下午：启程 时间：下午1:302:00地点：南大门活动流程:1、下午2:00先乘坐公交车去火车站，然后坐火车去金华。2、到达住处，整顿床铺、行李物品，安顿下来。第二天早上7：30左右起床，内务整理与早餐后在8：30准时出发，由于是第一次出去，因此，此次的出行以熟悉当地地形与路线为主。傍晚5：30回营地，吃晚饭，晚上进行分人总结。第三天

18、早上7:30起床，8:30出发进入大盘山。今天一天的活动将以带队老师为中心。带队老师将带我们认识各种不同种类的动植物。队员自己也可以自己选择自己喜欢的区域进行物种调查。傍晚5:30回营地，吃晚饭，晚上进行趣味小游戏增进大家的感情。以及撰写通讯稿第四天早上7:30起床，8:30出发进入大盘山。今天我们将把实践队员分成三组，每组5名队员，推选出小组长。各小组将各自进入自己所分配到的区域，记得要随身带上记录本，进行物种调查记录。午饭将直接在山上解决。傍晚5:30返回营地，晚上进行数据整理，以及通讯稿的撰写。第五天早上7:30起床，今天将不再进入大盘山而是去市区，进行问卷调查，晚上进行标本制作。第六天

19、早上7:30起床，8:30出发进入大盘山。今天的安排将与前天一样，晚上进行数据处理。第七天早上7:30起床，8:30出发进入大盘山。今天的安排将与昨天一样，晚上进行数据处理。第八天早上7:30起床，8:30出发进入大盘山。今天我们将邀请大盘山保护区的保护人员，请他们与我们一同前行。在跟随他们的巡山途中，我们将请他们给我们介绍在他们保护大盘山的点点滴滴。在途中，实践队员们自己也得记录下自己的所见所闻，特别是那些相对比较珍惜的物种，然后与其他队员进行分享。傍晚5:30返回营地，晚餐之后，进行叶脉制作，增加时间的趣味性。第九天休息，各实践队员可自己选择喜欢的景区进行游览参观，费用自己负责。第十天作为

20、实践的最后一天，早上7:30起床，8:30出发进入大盘山。这次我们将集体进入大盘山进行最后一次数据收集。下午3:30下山，返回营地。整理东西。晚上大家将进行一次聚餐。预期成果1、前期预测通过与浙江省大盘山管理局的联系，树立实践队良好的形象，介绍实践队的情况，与其建立良好的合作关系，以及队员之间的相互认识和交流和野外求生知识的学习和掌握，为之后顺利开展科普调研和相关活动做好准备。2、中期预测熟悉大盘山的自然地形； 让队员在实践过程中意识到人与自然的和谐共处的重要性，并在实践过程中体会到室外实验室的工作方式；通过此次实践，培养队员的科研探究和团队合作精神，提高他们对科学研究的态度；展示了温州大学生

21、命与环境科学学院的专业特色和学生风采。3、后期预测在保证队员安全结束实践工作的情况下，主要的预期成果如下所示：a) 初步完成大盘山珍稀动植物多样性评估b) 进一步明确大盘上珍稀动植物在不同环境的优势种；c) 成果册的制作和论文的发表，以及各相关赛事的参与，如院立项、校立项、浙江省生命科学竞赛、挑战杯等。实践可行性分析1. 交通便利金华离温州较近，且在自然保护区周边有着比较便捷的交通，可以灵活的调动人员，处理突发事件，为我们的实践活动的有序、高效、安全的进行提供便利。2、政府政策 中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会

22、和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。人与自然的和谐发展是主要内容之一。3、学院专业保障本实践队具有很强的专业特色，可以活用专业知识，锻炼自我。同时，还能积极与学院配合，以获取技术与相应资源的支持。4、大学生特点生环学院一直重视环境问题，学生更具有强烈的环保意识，曾积极参与过院里的多项环保宣传志愿者工作。5、设备可行性实践队员自带相机、电脑，便利于拍照、数据输入和统计6、有利成果：对政府而言可以起到宣传环保的效果，这有利于政府对我们给与支持、认

23、可与帮助。对社会来说，可以让大家认识生态，认自然与生物。使他们对于这生态环保提高重视。对我们个人来说更是有着莫大的帮助。这可以增进我们对动植物的了解，提高我们自身对专业知识的认知与灵活运用能力，也提升了我们的吃苦耐劳的能力和自主学习的能力。附件：调查问卷1尊敬的女士/先生： 你好！抱歉打扰了你的工作和休息！ 本问卷用于调查环境保护情况。本调查问卷不记姓名，各项答案没有是非对错之分，所有调查结果将严格保密且仅用于学术研究。请你不必顾虑，根据自己的真实感受客观作答。在此万分感谢你的鼎力支持！您的性别 男 （ ） 女（ ） 您的年龄文化程度 你的职业请在相应括号内作选择，若对相应题目不清楚可不选择。1你的周围是否存在一些环境问题 （ ） A 是 B 否2你对你所在的地区环境满意吗？A很满意 B满意 C一般 D不满意 E很不满意 3主要存在哪些方面的污染（多选） A水污染 B厂矿固体废弃物污染 C空气污染 D河流污染 E噪声污染 4上述情况对你造成的影响 A大 B中 C小 5上述情况会对你造成