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文档简介
、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）s 优势w 劣势1、年轻有活力。2、对教育事业有热忱。3、热爱学生。4、有干劲，乐于学习。1、除了教学工作之外，其他任务重。2、在繁重的工作量之余，自我学习的时间不 够。外部（环境）o 机遇（庆幸条件）t 威胁（挑战）1、学校提供了很好的平台。教学节展示，让我们提升教学 水平。2、学校领导重视青年教师的发展。3、经常听取专家讲座。1、在信息科技的时代，多媒体操作还/、够熟 练。2、其他工作繁琐，不能专心进行语文教学。、我的对策u用（优势）s 停（劣势）1、继续保持对学生的喜爱，对教育事业的热忱。1、加强语文学科的理论学习，更新教学理念。2、多听优秀教师的课，抓住一切学习的机会，让周围的老师学习。2、加强自身对多媒体的熟悉。抓（机遇）御（威胁）1、协调各方面的工作。2、协调好家庭和工作的和谐。1、抓紧学校提供的一切有利于自身发展的机会和平台，展示自己。2、抓住一切学习的机会，向书本学习，向同事学习，向学生学习。
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