人教版七年级地理上册12地球的运动

1、 太阳东升西落视觉图太阳东升西落视觉图 地球的自转地球的自转 思考下列问题：思考下列问题： 1 1地球沿什么方向绕什么自转？地球沿什么方向绕什么自转？ 2 2你知道地球自转一周是多长时间吗？你知道地球自转一周是多长时间吗？ 3 3如果在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，如果在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转， 还是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？还是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？ 地球自转的演示地球自转的演示 从北极上空看，地球呈逆时针方向旋转从北极上空看，地球呈逆时针方向旋转 从南极上空看，地球呈顺时针方向旋转从南极上空看，地球呈顺时针方向旋转 地球自转产生的现象地球自转产

2、生的现象 地球是不透明的球体地球是不透明的球体 当北京是白天当北京是白天 时，纽约、东京时，纽约、东京 哪个是黑夜，哪哪个是黑夜，哪 个是白天？个是白天？ 北京和东京北京和东京 哪个地方先见哪个地方先见 到太阳？这说到太阳？这说 明哪个地方时明哪个地方时 间早？间早？ 东京在北京的东京在北京的 东边还是西边，东边还是西边， 说明东边的地方说明东边的地方 和西边的地方哪和西边的地方哪 个时间早？个时间早？ 在同一时刻，姨妈和畅畅互致在同一时刻，姨妈和畅畅互致 问候时，为什么会有时间上的差问候时，为什么会有时间上的差 异？如果畅畅中午异？如果畅畅中午1212点打电话给点打电话给 姨妈是否合适？姨妈

3、是否合适？ 姨妈，晚上好！姨妈，晚上好！ 畅畅，上午好！畅畅，上午好！ 地球的自转地球的自转 旋转中心：旋转中心： 地轴地轴 周期：周期：1 1天天/24/24小时小时 方向：方向： 自西向东自西向东 地理意义：地理意义： 昼夜更替、产生时差昼夜更替、产生时差 地心说地心说 古时候，人们从直观的感觉出发，认为地球是静止不古时候，人们从直观的感觉出发，认为地球是静止不 动的，日月星辰东升西落，是由于它们在围绕地球旋动的，日月星辰东升西落，是由于它们在围绕地球旋 转。公元前转。公元前4 4世纪，古希腊哲学家亚里士多德提出整世纪，古希腊哲学家亚里士多德提出整 个宇宙是一个多层水晶球，地球位于水晶球的

4、中心，个宇宙是一个多层水晶球，地球位于水晶球的中心， 恒星、行星、太阳和月亮都在各自的轨道上围绕地球恒星、行星、太阳和月亮都在各自的轨道上围绕地球 旋转。这是历史上最早的地心说。公元旋转。这是历史上最早的地心说。公元2 2世纪，希腊世纪，希腊 著名天文学家托勒密在亚里士多德等人的基础上，做著名天文学家托勒密在亚里士多德等人的基础上，做 了系统的总结和提高，进一步完善了地心说。由于亚了系统的总结和提高，进一步完善了地心说。由于亚 里士多德和托勒密的声望，加上这种理论迎合了后来里士多德和托勒密的声望，加上这种理论迎合了后来 罗马教廷的宗教思想，地心说整整统治欧洲达罗马教廷的宗教思想，地心说整整统治

5、欧洲达10001000多多 年之久。年之久。 托勒密与地心说托勒密与地心说 日心日心 说说 1616世纪初，杰出的波兰天文学家哥白尼经世纪初，杰出的波兰天文学家哥白尼经 过将近过将近4040年的观测、研究，发现托勒密的年的观测、研究，发现托勒密的 地心说有根本性的错误。他提出了一种全地心说有根本性的错误。他提出了一种全 新的宇宙理论新的宇宙理论-日心说。哥白尼认为，日心说。哥白尼认为， 处于宇宙中心的不是地球而是太阳，地球处于宇宙中心的不是地球而是太阳，地球 和别的行星一道绕太阳运转，只有月亮绕和别的行星一道绕太阳运转，只有月亮绕 地球运转。日月星辰每天东升西落是由于地球运转。日月星辰每天东升

6、西落是由于 地球的自转所引起的。地球的自转所引起的。 哥白尼与日心说哥白尼与日心说 第二节第二节 地球的运动地球的运动 第二课时第二课时 学习目标学习目标 1、明白地球自转和公转产生的自然现象、明白地球自转和公转产生的自然现象 2、掌握地球自转和公转的规律、掌握地球自转和公转的规律 3、掌握四季的变化、掌握四季的变化 4、掌握地球的五个温度带的划分、掌握地球的五个温度带的划分 3地球的公转的方向是地球的公转的方向是_,公转一公转一 周的时间是周的时间是_. 4地球在公转时地球在公转时,地轴是地轴是_的的,而且它而且它 的空间指向保持的空间指向保持_.这样这样,地球在公转地球在公转 轨道的不同位

7、置轨道的不同位置,受受_照射的情况也就照射的情况也就 不完全相同不完全相同,形成了形成了_. 北半球与南半球的北半球与南半球的_相反相反. 自学检测题自学检测题 观察下面地球在观察下面地球在A位置时节气、日期、阳光直射点位置时节气、日期、阳光直射点 A处的节气是春分，日期是处的节气是春分，日期是3月月 21日前后此时阳光直射点在赤道日前后此时阳光直射点在赤道 观察下面地球在观察下面地球在B位置时节气、日期、阳光直射点位置时节气、日期、阳光直射点 B处的节气是夏至，日期是处的节气是夏至，日期是6月月22 日日 前后此时阳光直射点在北回归线前后此时阳光直射点在北回归线 观察下面地球在观察下面地球在

8、C位置时节气、日期、阳光直射点位置时节气、日期、阳光直射点 C处的节气是秋分，日期是处的节气是秋分，日期是9月月 23日前后此时阳光直射点在赤道日前后此时阳光直射点在赤道 观察下面地球在观察下面地球在D位置时节气、日期、阳光直射点位置时节气、日期、阳光直射点 D处的节气是冬至，日期是处的节气是冬至，日期是12月月22日日 前后此时阳光直射点在南回归线前后此时阳光直射点在南回归线 自学检测题三自学检测题三 人们根据太阳热量在地表的人们根据太阳热量在地表的 _状况状况,把地球表面划分把地球表面划分 为五个带为五个带:_ _ _ _ _ 分布分布 热带热带 北温带北温带 南温带南温带北寒带北寒带 南

9、寒带南寒带 这里阳光斜射得厉害这里阳光斜射得厉害,甚至甚至 有一段时间太阳总在地平线有一段时间太阳总在地平线 以下以下,气候终年寒冷气候终年寒冷.这是哪这是哪 一个温度带一个温度带?_ 寒带寒带 在很长的一段日子在很长的一段日子 里里,这里正午的太阳这里正午的太阳 总是照在头顶上总是照在头顶上, 气候终年炎热气候终年炎热.这是这是 哪一个温度带哪一个温度带? _ 热带热带 这里地面得到的太阳这里地面得到的太阳 光热比热带少光热比热带少,比寒带比寒带 多多,四季变化比较明显四季变化比较明显. 这是哪一个温度带这是哪一个温度带? _ 温温 带带 思 考 探 究 一年之中一年之中,当地每天中午太阳都

10、升得一样高吗当地每天中午太阳都升得一样高吗? 不一样高不一样高 什么季节升得高一些什么季节升得高一些?什么季节升得比较低什么季节升得比较低? 夏季升得高一些夏季升得高一些.冬季升得比较低冬季升得比较低 一年之中一年之中,当地每天白昼的时间一样长吗当地每天白昼的时间一样长吗? 不一样长不一样长 什么季节长一些什么季节长一些?什么季节比较短什么季节比较短? 夏季白昼时间长一些夏季白昼时间长一些.冬季白昼时间短一冬季白昼时间短一 些些 按照下面的图示按照下面的图示,描述当地四季的变化描述当地四季的变化 一年中正一年中正 午太阳的午太阳的 高低变化高低变化 一年中白一年中白 昼的长短昼的长短 变化变化

11、 地面地面 得到得到 太阳太阳 光热光热 的多的多 少少 四季变化四季变化 例如例如:正午太阳最高正午太阳最高,白昼时间最长白昼时间最长,地面地面 得到太阳光热最多得到太阳光热最多,此时是当地的夏季此时是当地的夏季 通过本节课的学习通过本节课的学习, , 你都学会了什么你都学会了什么? ? 在同一时刻，姨妈和畅畅互致在同一时刻，姨妈和畅畅互致 问候时，为什么会有时间上的差问候时，为什么会有时间上的差 异？如果畅畅中午异？如果畅畅中午1212点打电话给点打电话给 姨妈是否合适？姨妈是否合适？ 姨妈，晚上好！姨妈，晚上好！ 畅畅，上午好！畅畅，上午好！ 在同一时刻，姨妈和畅畅互致在同一时刻，姨妈和

12、畅畅互致 问候时，为什么会有时间上的差问候时，为什么会有时间上的差 异？如果畅畅中午异？如果畅畅中午1212点打电话给点打电话给 姨妈是否合适？姨妈是否合适？ 姨妈，晚上好！姨妈，晚上好！ 畅畅，上午好！畅畅，上午好！ 这里阳光斜射得厉害这里阳光斜射得厉害,甚至甚至 有一段时间太阳总在地平线有一段时间太阳总在地平线 以下以下,气候终年寒冷气候终年寒冷.这是哪这是哪 一个温度带一个温度带?_ 寒带寒带 在很长的一段日子在很长的一段日子 里里,这里正午的太阳这里正午的太阳 总是照在头顶上总是照在头顶上, 气候终年炎热气候终年炎热.这是这是 哪一个温度带哪一个温度带? _ 热带热带 这里地面得到的太阳这里地面得到的太阳 光热比热带少光热比热带少,比寒带比寒带 多多,四季变化比较明显四季变化比较明显. 这是哪一个温度带这是哪一个温度带? _ 温温 带带 按照下面的图示按照下面的图示,描述当地四季的变化描述当地四季的变化