【部编版】语文二年级下册《期末测试卷》含答案解析

1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文二年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_日积月累。1. 在加点字正确的读音下面画上“ ”。扫地（so so） 乱窜（c hun c un） 的确（d d e）倒立（d o d o） 簸箕（q ji） 炸酱（zh zh）2. 看拼音,写词语。z xin gung mng rn zhn mo c hng ln tin yng min li y xng yn 3. 选择正确的字填空组词。破 坡 波山（ ）（ ）纹（ ）坏吵 炒 抄争（ ）（ ）写（ ）菜4. 读一读,连一连。著名 惊慌 茂密 狡猾喧闹 破坏 忠实 稀疏损坏 热闹 粗糙 马虎慌张 闻名

2、仔细 光滑5. 照样子,写词语。（摘）野果 （ ）蘑菇 （ ）明月（温暖）的阳光 （ ）的草坪 （ ）的空气（欢快）地跳跃 （ ）地看书 （ ）地挑选能力展示。6. 照样子,写句子。（1）例：他把禾苗往高里拔。（高兴地 一棵一棵地）他高兴地把禾苗一棵一棵地往高里拔。乌云压下来。（满天 黑沉沉地）_（2）例：人们打下来又红又大的束子。改“把”字句：_改为“被”字句：_7. 我能认真填空。（1）春天的景色真美啊!我听到了“两个黄鹏_,一行白鹭_”的动听旋律,我看到了“碧玉妆成_,万条垂下_”的婀娜多姿,我想到了“野火烧不尽,春风_”的勃勃生机。（2）本学期我们认识了许多具有优秀品质的人物,如_的邓

3、小平、_的雷锋。我们还知道了很多传统节日,如：端午节、_、_等。我们还了解了不少中国美食,如：_、_等。8. 口语交际。说说你最喜欢哪个童话故事,并写出理由。_阅读乐园。课内阅读从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母9. 本段共有（ ）句话。10. 喜鹊阿姨教喜鹊弟弟_、_、_,喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟_ _。11. 试着用“一会儿一会儿一会儿”写个句子。_课外阅读。小猴比本领动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,

4、一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使劲摇动着胸前的奖章,大声说道：“瞧瞧,认识这东西吧!知道我的(本领 功夫)有多大了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂,爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬看!”小猴子这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上是弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就爬这玩意儿?”小猴犯了难,“这么细的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠 绑)在竹竿上,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小

5、猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再 在)也不敢骄傲了。”12. 这篇短文共有（ ）个自然段,第五自然段是（ ）说的话。13. 短文中的“姑娘”指的是（ ）。在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思,这个词语是（ ）。14. 请将括号中不合适的字词划掉。15. 把正确答案填入括号（1）“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因为：（ ）a .小猴很好动。b .小猴很喜欢他们。c .小猴心里很得意。（2）小猴认为这个姑娘是能人,是因为：（ ）a .她是个姑娘。b .她会跳舞c .她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。1

6、6. 看图写话。图上画的是谁？他在干什么？请把四幅图连起来,按顺序写一写。不会写的字可以用拼音代替!思维拓展【附加题】。17. 动物与人有许多相似之处,因此,人们常常用一些关于动物的词语来表示各种各样的人,你能填吗？（只写序号）落汤鸡 糊涂虫 领头羊 旱鸭子 替罪羊瓮中鳖 老黄牛 铁公鸡 地头蛇 馋嘴猫1浑身湿透的人（ ） 2任劳任怨的人,埋头苦干的人（ ）3不会游泳的人（ ） 4处于困境,逃脱不了的人（ ）5代人受过的人（ ） 6吝啬钱财,一毛不拔的人（ ）7嘴馋贪吃小孩（ ） 8才能突出的人（ ）9不明事理的人（ ） 10仗势欺人的地方恶棍（ ）9答案与解析日积月累。1. 在加点字正确的读

7、音下面画上“ ”。扫地（so so） 乱窜（c hun c un） 的确（d d e）倒立（d o d o） 簸箕（q ji） 炸酱（zh zh）【答案】so c un d d o ji zh2. 看拼音,写词语。z xin gung mng rn zhn mo c hng ln tin yng min li y xng yn 【答案】祖先 光明 认真 毛虫蓝天 迎面 柳叶 幸运3. 选择正确的字填空组词。破 坡 波山（ ）（ ）纹（ ）坏吵 炒 抄争（ ）（ ）写（ ）菜【答案】 (1). 坡 (2). 波 (3). 破 (4). 吵 (5). 抄 (6). 炒4. 读一读,连一连。著名 惊

8、慌 茂密 狡猾喧闹 破坏 忠实 稀疏损坏 热闹 粗糙 马虎慌张 闻名 仔细 光滑【答案】5. 照样子,写词语。（摘）野果 （ ）蘑菇 （ ）明月（温暖）的阳光 （ ）的草坪 （ ）的空气（欢快）地跳跃 （ ）地看书 （ ）地挑选【答案】 (1). 采 (2). 赏 (3). 碧绿 (4). 清新 (5). 认真 (6). 仔细能力展示。6. 照样子,写句子。（1）例：他把禾苗往高里拔。（高兴地 一棵一棵地）他高兴地把禾苗一棵一棵地往高里拔。乌云压下来。（满天的 黑沉沉地）_（2）例：人们打下来又红又大的束子。改“把”字句：_改为“被”字句：_【答案】 (1). 满天的乌云黑沉沉地压下来。 (2

9、). 人们把又红又大的枣子打下来。 (3). 又红又大的枣子被人们打下来。7. 我能认真填空。（1）春天的景色真美啊!我听到了“两个黄鹏_,一行白鹭_”的动听旋律,我看到了“碧玉妆成_,万条垂下_”的婀娜多姿,我想到了“野火烧不尽,春风_”的勃勃生机。（2）本学期我们认识了许多具有优秀品质的人物,如_的邓小平、_的雷锋。我们还知道了很多传统节日,如：端午节、_、_等。我们还了解了不少中国美食,如：_、_等。【答案】 (1). 鸣翠柳 (2). 上青天 (3). 一树高 (4). 绿丝绦 (5). 吹又生 (6). 重视绿化 (7). 助人为乐 (8). 清明节 (9). 重阳节 (10). 红

10、烧茄子 (11). 烤鸭8. 口语交际。说说你最喜欢哪个童话故事,并写出理由_【答案】我最喜欢的童话故事是皇帝的新衣,因为这个故事告诉我们不要自欺欺人,要讲诚信。阅读乐园。课内阅读。从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母9. 本段共有（ ）句话10. 喜鹊阿姨教喜鹊弟弟_、_、_,喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟_ _。11. 试着用“一会儿一会儿一会儿”写个句子_【答案】9. 三 10. 唱歌做游戏学拼音示例：跳舞 11. 动物园的猴子一会儿爬上,一会儿窜

11、下,一会儿跑进洞里,真顽皮。【解析】【9题详解】略【10题详解】略【11题详解】略课外阅读。小猴比本领动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使劲摇动着胸前的奖章,大声说道：“瞧瞧,认识这东西吧!知道我的(本领 功夫)有多大了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂,爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬看!”小猴子这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上是弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就爬这玩意儿?”小猴犯了难,“这么细的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。“看我的吧!”那姑娘一

12、边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠 绑)在竹竿上,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再 在)也不敢骄傲了。”12. 这篇短文共有（ ）个自然段,第五自然段是（ ）说的话。13. 短文中的“姑娘”指的是（ ）。在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思,这个词语是（ ）。14. 请将括号中不合适的字词划掉。15. 把正确答案填入括号（1）“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因为：（ ）a .

13、小猴很好动。b .小猴很喜欢他们。c .小猴心里很得意。（2）小猴认为这个姑娘是能人,是因为：（ ）a .她是个姑娘。b .她会跳舞。c .她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。【答案】12. (1). 五 (2). 小猴 13. (1). 牵牛花 (2). 目瞪口呆 14. 功夫 绑 在 15. (1)c . (2)c .【解析】【12题详解】略【13题详解】略【14题详解】略【15题详解】略16. 看图写话。图上画的是谁？他在干什么？请把四幅图连起来,按顺序写一写。不会写的字可以用拼音代替!【答案】示例：一天,军军在路边草地上看见一只受伤的小鸟。他赶紧把小鸟抱回家,给小鸟包扎了伤口,还用心地照顾它。几天后,小鸟的伤好了,可还是一副没精打采的样子。军军想：小鸟离开家这么久了,它肯定是想自己的爸爸妈妈了。于是军军把小鸟放口了大自然。小鸟一边飞一边开心地叫着,像是在向军军道谢。军军也开心极了!思维拓展【附加题】。17. 动物与人有许多相似之处,因此,人们常常用一些关于动物词语来表示各种各样的人,你能填吗？（只写序号）落汤鸡 糊涂虫