高中语文高考分类题库考点3词语(含解析)新人教版必修1(2)

1、考点 3 词语1. (2016全国卷 IT13)13.下列各句中加点成语的使用 ,全都正确的一项是 (3 分) ()第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的,却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭,另有所爱,一头扎进中国古代文化研究中。就对后世的影响来说,我们一致认为封神演义虽然比不上西游记,但和聊斋志异是可以并行不悖的。在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音,给我启示,带我走出困

2、惑。我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。9A. C.B.D.【解析】选 C。本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力,重点考查成语。举重若轻:形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。一般用于形容人的能力强 ,中用来形容文物, 不合语境。光怪陆离:形容现象奇异、色彩繁杂。中用来形容社会生活画卷,符合语境。改 换门庭:改变门第出身,提高社会地位;投靠新的主人或势力,以图维持、发展。中用来指从 事另外的专业,不合语境。并行不悖:同时实行,互不冲突。中用来形容封神演义和聊 斋志异对后世的影响不相上下,望文生义,可用“并驾齐驱”。空谷足音:比喻难得的

3、音信、言论或事物。中用来形容杨老师的教导,符合语境。奉为圭臬:把某些言论或事物当作准则。中用来形容人们学画以他们为宗,符合语境。故选 C。【规律方法】成语运用正误判断八注意1. 注意近义成语。成语相互间有意义上的差别,即使是意义相近、相关的成语,相互间仍然存在着语义轻重的不同、表达重点的不同、范围大小的不同。答题时要注意句中所用成语有无近义成语,有的话,要仔细揣摩句子所提供的语境是符合所用成语,还是其他近义成语, 据此判断运用正误。2. 注意成语的使用范围和对象。很多成语有特定的适用对象和范围。答题时,要考虑该成语有无特定的适用对象和范围,如有则要看其是否符合限定,判断其运用情况。3. 注意成

4、语的多义性。很多成语不止有一种意义,具有多义性。答题时,我们要看其是否为多义成语,此处用的是何种意义,是否符合语境。4. 注意成语的感情色彩。答题时要注意成语的褒义、贬义和中性特点,根据语境具体判断其运用正误。5. 注意成语的本义。答题时,要特别注意成语源头的本义,因现在可能已经基本不使用其本义,所以要特别注意成语运用的语境,如果语境适用其本义,则运用正确。6. 注意成语的语法功能。成语从词性上大致可分为动词性、名词性、形容词性、副词性四类,词性决定了其可作相应的句子成份。答题时,我们要看其在具体的句子中的语法功用是 否符合其词性特点,判断其运用是否正确。7. 注意语义是否重复。答题时,要注意

5、成语和语句中其他词语的语义是否重复,判断其运用正误。8. 注意程度轻重。答题时注意该成语表义的程度轻重与所在句子提供的语境是否相符,判断其运用正误。2. (2016全国卷IT15)15.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是(3 分)()我们曾说,中学生初学文言文时不要依赖译文。并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实,肯动脑筋,不盲目机械地看待译文,只要译文不是太差,看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习,不失为一种可行的方法。A/这如果而且那么也B最好当然一旦/而且就C一定也如果并且因此/D尽量/因为进而所以仍【解析】选 A。本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力,重点

6、考查虚词(关联词)。解答时,要根据语境,分析句间关系和关联词的搭配。联系下文来看,由前后语境可知处不能选“一定”。是针对前一句话而言,故使用指示代词“这”。由“并不是说”“其实”可知,表示假设,应选填“如果”;后的文字和后的文字构成递进关系,应选填“而且”;联系 和后面的“看看译文也无妨”可知,应选填“那么”。联系前面的分析可知这里进行了总结, 故此处选填“也”。故选 A。3. (2016全国卷T13)13.下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是(3 分) ( )舞台上的灯光时明时暗,快速变幻的布景令人目不交睫,随着歌手的狂歌劲舞,观众席上也一片沸腾。有专家指出,石油是不可忽视的战略资源,

7、我们必须厝火积薪,未雨绸缪,进一步健全中国的石油安全体系。那些航空领域的拓荒者,很多已经离开人世,但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。这次会谈并没有其他人员参加,他们两个人又都一直讳莫如深,所以会谈内容就成为一个难解之谜。正在悠闲散步的外科主任王教授,突然接到护士电话说有个病人情况危急,他立刻安步当车向医院跑去。从用字之讲究可以看出,这首诗的作者苦心孤诣,要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。A.B.C.D.【解析】选 D。本题考查正确使用词语的能力。要关注语境、使用对象、感情色彩等问题。目不交睫:交睫,上下睫毛相交接,即闭眼。没有合上眼皮。形容夜间不睡觉或睡不着。表示 繁

8、忙劳累。此处应用“目不暇接”。厝火积薪:把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险。不 符合语境。筚路蓝缕:驾着简陋的车,穿着破烂的衣服去开辟ft林。形容创业的艰苦。讳莫如 深:原意为事件重大,讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。安步当车:以从容的步行代替乘车。形容轻松缓慢地行走。也指人能够安守贫贱生活。此处为望文生义。苦心孤诣:指苦心钻研, 到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。符合语境。4. (2016全国卷T15)15.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3 分)()比尔布莱森在他的万物简史里介绍了超级火ft的巨大破坏性。以美国为例, 境内有一座超级火ft喷发,其产生的

9、巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西, 无数人会因此丧命 ,会导致整个国家被深达620 米的火ft覆盖 ,随后会出现其他许多可怕后果,目前人类还无法预测美国超级火ft在何时喷发,了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。A一旦则/也即使然而B倘若那么进而/由于所以C假如则甚至更/那么D只要/而且还虽然但【解析】选 D。本题考查正确使用关联词语的能力。要分析句间的关系和前后关联词的搭配。第处是表示后面情况发生的条件,应填写“只要”;第处是结果,无需关联词语;第处, 是表示更进一步,应填写表示递进的关联词语;第处,紧承上文说还会出现许多后果;第 处和第处构成转折关系。5. (2016全国卷T1

10、3)下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(3 分)()这块神奇的土地上,既有浩如烟海的传统文化典籍,也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术,这些都深深吸引着前来参观的外国友人。今年的元宵晚会上,著名豫剧演员小香玉将谁说女子不如男唱得字正腔圆、声情并茂, 令观众刮目相看、赞叹不已。最近出版的长篇小说雪莲花开通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述,表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。经过周密的调查,公安人员终于掌握了在逃人员的行踪,然后兵分三路按图索骥,一举将他们全都缉拿归案。这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸,在本次春季拍卖会上甫一亮相,就引起了国内外藏家的极大兴趣。天寒地冻、滴水成

11、冰的季节终于过去,春天在大家的盼望中姗姗而来,到处都涣然冰释,生机勃勃。A.B.C.D.【解析】选 B。本题考查成语辨析的能力。刮目相看:指用新的眼光来看待。用于小香玉,不合语境。一言九鼎:形容说的话分量大,起决定作用。同“诚信精神”搭配不当。涣然冰释:形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。此处望文生义。6. (2016全国卷T15)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3 分)( )有的人在填报高考志愿时选报热门专业,理由是能学以致用, 是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践, 不是看什么东西有用才决定去学。屏弃功利性 使人抱着乐观的态度去学习; 有用才去学习会使人产生心理负担,

12、 总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业 ,往往会牺牲自己真正的兴趣 , 毕业后谋到了不错的职位,也不一定就工作得很开心。A其实这而要确定所以/B这其实/能认为因为即使C实际上却会/可能就是D这当然就是如果/虽然【解析】选 B。本题考查语言表达简明、连贯和词语辨析的能力。解决此类题需要寻找突破口,运用排除法。处前后为并列关系,排除 C 项、D 项。处为“屏弃功利性”的结果,“能” 更为恰当。处前后为因果关系,应是前果后因,所以是“因为”。7.(2016ft东卷T 一)阅读下面一段文字,完成 13 题。2. 依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()A.优美领略繁杂C.幽美领悟繁杂

13、B.幽美领略繁复D.优美领悟繁复【解析】选B。本题考查正确使用词语。幽美:幽静美丽;幽雅。优美:美好。“幽美”多用来 形容景色,而“优美”使用范围较广。此处用来形容“ft水风物”,故用“幽美”比较合适。领略:了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味。领悟:领会,理解。“领略”多与“美”“滋味”等搭配,而“领悟”多与“道理”搭配。从搭配对象上看,与“徽派建筑之美”搭配最合适的是“领略”。繁杂:(事情)多而杂乱。繁复:多而复杂。从语境看,应该强调 “老屋内部”的复杂而不是杂乱,所以选用“繁复”较为合适。综上所述,答案应选 B。8. (2016天津卷T2)依次填入下面语段横线处的词语,最恰

14、当的一组是(3 分)( )何必执意认出每一个字?墨迹浓淡枯腴,运笔 ,或者 如ft,或者细若游丝,抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心 ,跌宕错落,奔走踊跃,蓬勃之势潮水般地过纸面,这就是懂得草书了。A. 抑扬顿挫凝重B. 顿挫缓急凝重波动淌波澜涌C. 抑扬顿挫厚重D. 顿挫缓急厚重波澜淌波动涌【解析】选 B。本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力,重点考查近义词的辨析运用。抑扬顿挫:(声音)高低起伏和停顿转折。顿挫缓急:停顿转折,和缓和急迫。由于第一处填入的 词语用于形容运笔,故应选填“顿挫缓急”。凝重:端庄,庄重;(声音)浑厚;浓重。厚重:又厚 又重;丰厚;敦厚持重。由于第二处填入的词语和后面

15、的“如ft”一起用于形容墨迹给人的感 觉,故应选填“凝重”。波澜:波涛,多用于比喻。波动:起伏不定;不稳定。联系“抚摸得到 的内心”可知,第三处填入的词语应该为名词,故应选填“波澜”。淌:往下流。涌:水或云气 冒出;从水或云气中冒出。联系“蓬勃之势潮水般地”可知,第四处选填“涌”方能表现出这种气势。故选B。9. (2016ft东卷T4)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )A. 旅游业已成为当地经济发展的支柱产业,这里巧夺天工的自然美景闻名天下,每年都吸引大量游客前来观赏。B. 持续多日的强降雨导致部分地区ft洪暴发,农田被淹,房屋倒塌,灾情扣人心弦,相关部门正全力以赴组织救灾。C. 两

16、位多年未见的战友在火车上意外相逢,他们一见如故,回忆起一同出生入死的战斗经历,不禁感慨万千。D. 没有强大的创新设计、生产制造能力,国家实力的提升就无从谈起,民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁。【解析】选 D。本题考查正确使用词语(包括熟语)。A 项,对象用错。巧夺天工:精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。这个词的使用对象是“人工”,不能用于形容“自然美景”。B 项,对象用错,也不合语境。扣人心弦:形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动。此处用来 形容“农田被淹,房屋倒塌”的灾情,既不合对象,也不合语境。C 项,与语境矛盾。一见如故: 初次见面就很相投,像老朋友一样。此处用来形容“两位多年未

17、见的战友”的“意外相逢” 不恰当。D 项,空中楼阁:多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。此处用来形容缺少必要条件,宏伟蓝图难以实现,是合适的。10. (2016江苏卷 T1)在下面一段话的空缺处依次填入词语 ,最恰当的一组是 (3 分) ( )人人都希望自己 ,却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很 ,你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。你越 ,越想得到,距离目标就越远;你努力振作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。A.与众不同机敏焦躁B.与众不同敏锐浮躁C.标新立异机敏浮躁D.标新立异敏锐焦躁【解析】选 B。本题考查正确使用词语(含成语)。“与众不同”指和大家不一样,重在表示

18、不同,重在客观存在;而“标新立异”则指提出新奇的主张,表示与一般不同,重在表示主观行为。语境义是说人对自己的期望,所以应用“与众不同”。“机敏”意为机警灵敏,对情况的变化觉 察得快或形容动作敏捷,重在表示“机”,即“灵活”之意;“敏锐”意为(感觉)灵敏,(眼光) 尖锐,重在表示“锐”,含“深刻”之意:句中是说“生活”能迅速判断你对它的态度,应选“敏 锐”。“焦躁”意为着急而烦躁,重在焦急;“浮躁”意为轻浮急躁,重在浮浅。根据语境特别 是后文“默默耕耘”的提示,应选“浮躁”。11. (2016浙江卷T3)3.下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是()A. 他爱好广泛,喜欢安静的棋类运动,对热闹的纸牌游戏也来者不拒;欣赏通俗感性的流行歌曲,对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。B. 荧屏上,他沉着大方,点评时事亦庄亦谐,精辟的见解让人折服;镜头外,他开朗乐观、热心助人,是邻居、朋友心中的活雷锋。C. 虽然最初并不相信自己涉嫌