学生工作页——综合训练1的制作

1、综合训练1的制作学生工作页设计制作：叶飞飞2016.4.25,机电专业科i蠢基就m中专学技ri mjm wiombw 1kmmmm sfimml综合训练1的制作学习目标1 .能独立阅读生产任务单，明确工时、加工数量等要求，说出所加工零件的用途、功能和分类。2 .能识读图样和工艺卡，明确加工技术要求和加工工艺。3 .能查阅切削手册正确选择数控车刀、切槽刀，确定外圆车刀、切槽刀切削用量。4 .能核零件图样要求，测量毛坯外形尺寸，判断毛坯是否有足够的加工余量。5 .在加工过程中，能严格按照车床操作规程操作车床，按工步车削工件；根据切削状态调整切削用量，保证正常切削；适时检测，保证精度。6 .能对加工

2、误差进行分析，并通过调整机床提高加工精度。7 .能按车间规定，整理现场，保养机床。8 .能主动获取有效信息，展示工作成果，对学习与工作进行总结反思，能与他人合作，进行有效沟通。建议学时30学时工作流程与活动学习活动1:接受任务，制定工作计划学习活动2:工艺分析，完成操作前准备学习活动3:手电筒的实际加工学习活动4:结束工作、总结、成果展示学习任务描述学生从教师处接受任务，读懂手电筒图信息，能根据手电筒加工工艺步骤，选用工量具， 采用数控车削加工方法完成零件的制作。1:1b端1期就注中专尊技* umhmw kcmiucm ctkm 任务评价序号教学活动评价内容权重活动成果 (40%参与度(10%

3、安全生产 (20%劳动纪律 (20%工作效率 (10%一接受任务、明确加工 内容工作计划活动记录工作记录记录单完成时间10%一工艺分析、完成操作 准备工作工量具清 单活动记录工作记录记录单完成时间10%二手电筒加工制件活动记录工作记录记录单一完成时间50%四5s管理整洁活动记录工作记录5s记录单现场记录10%五总结、展示成果总结活动记录工作记录记录单完成时间10%六日常行为现场记录现场记录现场记录记录单现场记录10%总计100%学习活动1接受任务，制定计划学习目标学时安排学习地点学习过程1、能制定合理的进度计划2、能独立阅读生产任务单，明确工时、加工数量等要求3、能采集有效信息，在规定时间内完

4、成建议学时2学时一体化教室请准备设备清单、教 材引导问题1.本次任务需要加工零件的名称 图号 数量 2.操作数控车床前应该注意哪些事项？3 .任务安排进度表序号开始时间结束时间内容备注b隔期孤注中专尊及4 .人员安排表项目负责人任务分配备注项目组成员一 姓名5 .活动评价评价内容配分分值：109 753 0自评得分小组评分教师评分合计1.合理的分工2.合理的制定出进度表得分=（合计+3）学习活动2:工艺分析，完成操作前准备学习目标学时安排学习地点学习过程1、能正确的选择切削用量2、能根据加工工2步骤确定工量具3、能完成操作前的相关准备建议学时2学时一体化教室1、安全教育2、按要求下料3、完成工

5、量具清单表4、完成工艺卡引导问题1 .填写领料单，并领取材料领料单填表日期： 年 月 日发料日期：年 月 日领料部门产品名称及数 量领料单号零件名称及数 量材料名称材料规格及型 号单位数量单价总价请领实发材料说明用 途材料仓库主管发料数量领料部门主管领料数量腐1曷就w中堂尊坟e mbimtliitucm 0nm2 .填写工量具清单，并领取工量具工量具清单序号工量具名称规格数量需领用3.活动评价活动评价表活动评价分值分值安排：10975-30序号检查内容自我评分小组互评教师评分平均分1完成工艺卡2完成材料准备3完成刀具准备得分学习活动3手电筒的加工学习目标学时安排学习地点学习过程1、能按图纸要求

6、，选择正确的切削参数2、能编程出加工程序3、能正确操作数控车床4、能加工出合格的零件建议学时 10 学时数控车间1、安全教育2、操作规范3、车间5s管理引导问题1 .在零件加工过程中需要选用哪些指令，及指令的格式?2 .在粗加工外圆时切削速度应选择多少?林0哥mm中叁尊及* mudsucmmmm tcmvm3 .在切槽时转速应选择多少转?4.加工工艺卡填写下面工艺卡片:学校或 培训中心机械加工工艺卡零件名称材料种类材料成分毛坯尺寸工序工种工步工序内容设备工具夹具刀具量具1数 车夹持毛坯并找正三爪赞空隔3其就注中叁尊仪 飞岸 nt man www 1vhmcm &ghm5 .综合训练1的加工程序

7、机电专业科10检施0翱肥必中叁学及n mmtecitmical sdhal6 .零件检测零件检测部件1序号图样尺寸允差量具配分实际尺寸得分名称规格自测师测12345678910b隔1黑肥注中叁尊及ra jum 莒 umuwt 1wmmm squmt活动评价表活动评价分值分值安排：10975-30序号检查内容自我评分小组互评教师评分平均分1正确操作车床2能正确编写出加工程序3能按要求加工出产品4零件尺寸符合要求5车间5s管理得分学习活动6总结评价学习目标学时安排学习地点学习过程1 .能通过交流讨论等方式较全面规范地撰写总结，内容详实。2 .能按分组情况，分别派代表展示工作成果，说明本次任务的完成

8、情况， 并作分析总结。建议学时3学时一体化教室1、 ppt制作2、展示学习成果引导问题1、请写出工作总结的组成要素。2、请叙述你的展示方案。3、展示评价b林1期勉注中毒孥及* jun vk - n ticmnicm schmi把个人制作好的制件先进行分组展示，再由小组推荐代表作必要的介绍。在展示的过程中，以组为单位进行评价；评价完成后，根据其它组成员对本组展示的成果评价意见进行归纳总结。完成如下项目：1 .展示的产品符合技术标准吗？合格口不良口返修口 报废口2 .与其它组相比，本小组的产品工艺你认为：工艺优化口工艺合理口工艺一般口3 .本小组介绍成果表达是否清晰？很好口一般，常补充口不清晰口4 .本小组演示产品检测方法操作正确吗？正确口部分正确口不正确口5 .本小组演示