(人教版)四年级语文下册第一单元一课一练西湖的“绿”_第1页
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1、精品资源西湖的“绿”班级 姓名看拼音写词语hbny 窜鼠 mi。iqn ling lee s。di( )( )( ) )mi meng lion yen xin kudng shen yi( )( )( ) peng b6 zhv6 zhuong jian ren hi ba ()()c)二、形近字组词。倾（）炯（）桅（)澈(）访（顷（）迥（）桅（）敛（）防（般（）溅（）堤（）股（）浅（三、填空。1 .西湖的绿抓住了西湖“绿”的特点，作了具体的描绘：一是（）,看到的西湖的丝t；二是（），看到的西湖的丝t；三是在（）,看到的西湖的“绿”。每一次看到“绿”，给作者的感受也不一样。2 .雨中去访灵隐

2、，作者抓住了层层叠叠的树木：“（）。”峰下蜿蜒的小径：“（）。”此外还有溪水：“（）”。3 .漫步苏堤，作者抓住了树木身上绿茸茸的青苔：“（）。”这种苔绿，给“我”的印象是（）。4 .在花港现鱼，作者抓住了（），与（）相比,“（ ）。”四、阅读欣赏：读下面两首诗，体会一下不同作者眼里的西湖，有哪些相同和不同之处。题临安邸林升山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。参考答案:一、宏伟、谬论、领略、苏堤、迷蒙、濠舞、心旷神怡、蓬勃、茁壮、坚忍不拔二、倾向、顷刻；炯炯有神、迥异；桅子花、桅杆；澈舞、收敛；访问、海 防；一般、股票；飞溅、浅显；苏堤、提醒。三、1.雨中去访灵隐、漫步苏堤、花港观鱼2 .有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了、 布满青苔，直绿到了石头缝里、在这一片绿色的影中显得分外好看3 .那样鲜嫩，那样可爱，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分、坚忍不拔4 .满池的新荷、初春的杨柳嫩枝的新绿、荷叶，则要持重一些，初夏，

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