《13钓鱼的启示》(人教版五年级上)朗读提示及课文音频

1、13 钓鱼的启示朗读提示及课文朗读音频钓鱼的启示 以第一人称的口吻记叙了一个感人至深的故事： 在三十四年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚， “我”和父亲去钓鱼，由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时， 爸爸要 “我” 把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里，当时“我”对爸爸的做法很不理解，感到十分沮丧，但最后“我”还是依依不舍地把鱼放回湖里。三十四年后， “我”成了一名著名的建筑工程师，功成名就的我， 从自身成长的经历中深深体会到 “从小受到严格的教育， 就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。那个令人难忘的夜晚，使“我”获得的是终身受益的启示那是一份无法用金钱换取的人生财富。课文回忆了十一岁时发

2、生的一件事， 事情按发展过程记叙的： 从去钓鱼写到钓到一条罕见的大鱼， 从不肯放鱼写到依依不舍把鱼放回湖里， 最后写三十四年后的感悟。 课文在叙事过程中插入了不少细节描写以及人物心理活动的描写， 这是本文在表达上的一个突出特点。朗读时可以抓住 “我”的心情变化的线索： 紧张、 兴奋、 欣喜、 急切、 哭泣、失望，通过语气、语速的变化表现文中细节和人物心理活动及变化。钓鱼的启示那年，我刚 满十一岁。有一天，像往常一样，我跟着父亲 去附近湖中的小岛 上钓鱼。 【课文开头可用讲故事的口吻，回忆的语气； “我”和“父亲”是课文的主人公，宜稍加强调； “刚”强调“我”还是一个十一岁的孩子】那是鲈鱼捕捞开

3、放日的前一个夜晚。 我和父亲分别放好鱼饵， 然后举起鱼竿 ，把钓线抛 了出去。 【父子二人钓鱼的动作是很娴熟的，加点的词语可稍加强调】 晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色 的涟漪。 不一会儿， 月亮 升起来了， 湖面变 得银光闪闪 。 【此时湖面的景致宜人，朗读的语调不要太高，但要读出景致的优 美，表现出父子此时兴致勃勃的心情】过了好长 时间， 鱼竿突然剧烈 地抖动 了一下， 一定 是个大家伙上钩了。 【“好长”音节拖长、加重，表现时间之长；第二个分句语速加快，节奏收紧；第三个分句要读出满怀希望、肯定急切的语气】 我小心翼 翼 地一收/ 一放，熟练地操纵着。 【“小心翼翼”语调、音量降低， “一

4、收一放”中间增加停顿，表现“我”钓鱼技术的娴熟】 也许是鱼想摆脱我的鱼钩， 不停地甩动着鱼尾并跳跃着， 湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。 【要通过比较急促的节奏和语速表现“我”与大鱼“战斗”的过程】 啊，好 大 的鱼！我从来没有见过这么 大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条 漂亮 的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。 【对于一个刚满十一岁的孩子来说，此时的成就感不言而喻，要把“得意”中蕴含的发自内心的骄傲、自豪和高兴表现出来】父亲划着了一根火柴， 看了看手表， 这时是晚上十点 ， 距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。 父亲盯着鲈鱼

5、看了好一会儿， 然后把目光转向了我： “孩子，你得把它放回湖里去。 ” 【课文的情节从高潮恢复到平静， 朗读的节奏放慢； “十点” “两个”是重要的词语，需要强调；父亲的话是再三思忖、犹豫之后说的，语气应是坚定而不容质疑的】“爸爸！ 为什么？” 我急切地问道。 【“我” 对父亲的决定感到突然， 不理解，朗读“我”的话要语调高而急促】“你还会钓到别的鱼的。 ”父亲平静地说。 【要表现出父亲“平静”的语气中的坚定】“可是不会钓到这么 大的鱼了。 ”我大声争辩着，哭出了声。 【“我”不理解父亲的决定，语气中饱含着着急、气愤、委屈1我抬头看了一下四周， 到处都是静悄悄的， 皎洁的月光下看不见其他人和船

6、的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。 【要读出“我”作为一个十一岁孩子的可怜、无助】尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么 时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中， 我清楚地知道， 父亲的话是没有商量的余地的。 我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来， 依依不舍地把它放回湖里。 大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。 【这段话写出了“我”无可奈何的心情： “我”的争辩、哭泣和乞求都是没有用的， “我”一点儿办法也没有了，只好极不情愿地把鱼放掉了。 “慢慢” “依依不舍”反映出“我”极不情愿而又无可奈何的心情，最后一句充满失望的情绪】转眼间 / 三十四 年过去了。当年那个

7、沮丧的孩子 ，已是纽约一位著名的建筑设计师 了。 【这段话之前停顿稍长， “转眼间”之后可略停顿，表现时间的流逝；“孩子” “建筑设计师”为对比性重音】 那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。但是， 在人生的旅途中， 我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的 “鱼” 。当我一次次地面临道德抉择的时候， 我会想起父亲曾告诫我的话： 道德只是个简单的是与非的问题， 实践起来却很难。 把钓到的大鲈鱼放回湖中， 一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 【课文以简洁的语言说明了三十四年前的那个夜晚的 “钓鱼事件” 给“我” 一生带来的重要影响，点明了中心和主题，朗读时语气诚恳，富有哲理意味