雨课堂学堂在线学堂云《自然辩证法概论( 武汉科技大)》单元测试考核答案

注：不含主观题第1题单选题(1分)认为自然界和人类社会是相互联系的,发展变化的,这种观点属于()A唯物主义B唯心主义C形而上学D辩证法第2题单选题(1分)马克思主义主张()A自然就是客观实在的物质B自然自然物的集合C自然是具体形态的物质D自然是自然科学的物质第3题判断题(1分)马克思的《资本论》揭示了社会发展的辩证法,恩格斯的《自然辩证法》要揭示的是自然运动的辩证法。()第4题多选题(2分)学习自然辩证法的意义在于()A有助于推动生态文明建设B为科学工作者的研究活动提供理论指导C为科学工作者的研究活动提供方法论工具D为科学技术发展战略的制订提供理论指导正确答案：ABCD第5题单选题(1分)自然辩证法的重要理论基础是()A马克思主义自然观B马克思主义科学技术观C马克思主义科学技术方法论D马克思主义科学技术社会论第6题单选题(1分)主张水是万物本原的古希腊哲学家是()A阿那克西美尼B赫拉克利特C泰勒斯D恩培多克勒第7题单选题(1分)亚里士多德认为()A自然是自然物的集合B自然是事物存在的本原和规定事物的本性C自然就是自然界D自然是生成着的事物的生成第8题判断题(1分)自然辩证法是马克思主义的重要组成部分。()第9题判断题(1分)树的本性是由它的自然决定的,而木桌的本性是由木匠设定的。()第10题多选题(2分)自然辩证法的主要内容有()A自然观B科学技术观C科学技术方法论D科学技术社会论正确答案：ABCD单元检测第1题单选题(1分)下列理论中不是辩证唯物主义自然观的科学基础()A人工合成尿素和元素周期律B星云假说和地质“渐变论”C原始社会的宗教和神话D细胞学说和生物进化论第2题单选题(1分)米利都学派的创始人是()A阿拉克西米尼B泰勒斯C赫拉克利特D德谟克利特第3题多选题(2分)生态自然界系统的特征()A整体性和多样性B动态性C层次性和开放性D自适应性和自组织性正确答案：ABCD第4题判断题(1分)朴素唯物主义自然观认为自然界是静止的而不是运动变化的。()第5题判断题(1分)生态自然观的技术基础包括生态技术和生物技术。()第6题单选题(1分)揭开近代自然科学的序幕,引发自然观的革命性变革的科学著作是()A《自然哲学的数学原理》B《物种的起源》C《天体运行论》D《自然辩证法》第7题单选题(1分)生态自然观研究的是()A人与人的关系B自然与自然的关系C人与自然的关系D人与社会的关系第8题单选题(1分)机械唯物主义自然观的局限性是()A机械性和形而上学性B唯心主义C彻底性D反动性第9题单选题(1分)机械唯物主义自然观的基本命题是()A机器的自然图景B自然界中不存在任何运动C自然界是发展演化的D自然界的发展总趋势是退化的第10题多选题(2分)系统科学的哲学意义是()A表明分析式的和还原论的思维方式是有缺陷的B丰富和发展了辩证唯物主义自然观C提供了系统思维方式D丰富和发展马克思主义认识论和方法论正确答案：ABCD第11题单选题(1分)生态自然界是指()A天然自然界B原始的生态自然界C人工自然界D生态型人工自然界第12题单选题(1分)下列理论不是系统自然观的科学基础()A系统论.控制论.信息论B耗散论.协同论.突变论.超循环论C分形论.混沌论.复杂适应论D数本原论.原子论.地动说第13题单选题(1分)机械唯物主义自然观的自然科学基础是()A系统科学B热力学C牛顿机械力学D相对论和量子力学第14题判断题(1分)凡系统都有结构,结构具有普遍性。()第15题判断题(1分)科学技术的进步是导致生态危机的“万恶之源”。()第16题判断题(1分)人在自然界能获得多大的自由,完全取决于人的主观能动性的发挥程度。()第17题判断题(1分)古希腊朴素唯物主义自然观是马克思主义自然观形成的思想渊源之一。()第18题多选题(2分)系统的特征是()A整体性B动态性C开放性D层次性正确答案：ABCD第19题多选题(2分)能量守恒与转化定律的哲学意义是()A证明了辩证唯物主义自然观“运动不灭”的观点B证明了自然界中的各种运动形式是相互联系相互转化的C证明了物质在转化过程中,它的“运动的量是不变的”D证明了机械唯物主义自然观的科学性正确答案：ABC第20题多选题(2分)机械自然观的主要内容有()A自然界的物质运动是来源于事物的自身运动B自然物和时间.空间都是不变的C人与自然都是机器D自然界是由物质构成的,物质由不可再分的微粒构成正确答案：BCD第21题判断题(1分)机械唯物主义自然观形成的科学基础主要是经典力学理论。()第22题判断题(1分)古希腊自然哲学的最高成就是德谟克利特的原子论。()第23题判断题(1分)生态自然观的基本特征是全球性.批判性.和谐性。()第24题多选题(2分)马克思说:“自然界是人的无机的身体”这句话表明()A自然界是人类生存与发展的前提和基础B人与自然密切相关C社会发展离不开自然界D人的主观能动性受制于自然界正确答案：ABCD第25题多选题(2分)为辩证唯物主义自然观奠定科学基础的自然科学成就是()A星云假说B细胞学说C能量守恒与转化定律D生物进化论正确答案：ABCD第26题多选题(2分)朴素唯物主义自然观的特征()A整体性和直觉性B机械性和形而上学性C思辨性和臆测性D自发性和不彻底性正确答案：ACD第27题单选题(1分)生态自然观的作用()A根本改变人们对待自然的态度B丰富和发展了系统自然观C有助于形成“创新.协调.绿色.开放.共享”的新发展理念D根本改变了生态危机第28题判断题(1分)系统自然观的主要科学基础是系统科学。()第29题多选题(2分)从根本上说,生态危机的根源是()A科学技术的发展B人与自然的关系紧张C人定胜天的思想D不合理的社会制度正确答案：CD第30题多选题(2分)马克思主义自然观的当代形态有()A生态自然观B辩证唯物主义自然观C系统自然观D人工自然观正确答案：ACD单元检测第1题单选题(1分)局部新规律的发现属于()A科学发展的飞跃形式B科学发展的渐进形式C科学发展的分化形式D科学发展的综合形式第2题单选题(1分)近代西方科学诞生的标志是()A牛顿经典力学B亚里士多德物理学C达尔文生物进化论D爱因斯坦狭义相对论第3题判断题(1分)近代工业革命以后,开始形成科学技术一体化的双向互动过程。()第4题判断题(1分)把自然科学的基础理论知识转化为生产技术、工程技术称为开发研究。()第5题多选题(2分)科学发展的模式表现为()A渐进与飞跃的统一B分化与综合的统一C继承与创新的统一D理论与实践的统一正确答案：ABC第6题单选题(1分)在西方,从中世纪一直到启蒙时期,科学指的是()A自然科学知识B任何系统化的和记录下来的知识C社会科学知识D人文知识第7题单选题(1分)将“科学”一词首先引入中国的是()A梁启超B严复C康有为D蔡元培第8题多选题(2分)科学的特点有()A客观性B探索性和创造性C可检验性D通用性和共享性正确答案：ABCD第9题单选题(1分)生物学的研究从细胞水平到分子水平再到基因水平属于()A科学发展的分化形式B科学发展的综合形式C科学发展的渐进形式D科学发展的飞跃形式第10题单选题(1分)马克思主义认为,科学的本质是()A人对自然界的理论关系B人的主观构想C被证实的知识D能被证伪的知识第11题单选题(1分)马克思主义认为,技术的本质是()A科学的技巧B一种理性的有效活动C人体器官的外化D人对自然的实践关系,是人的本质力量的展现第12题判断题(1分)20世纪以来自然科学发展的突出特点是在高速分化基础上的高度综合。()第13题多选题(2分)下列属于科学发展的飞跃形式的有()A局部新规律的发现B科学基础规律的新发现C核心理论体系的建立D原有理论框架的突破正确答案：BCD第14题多选题(2分)科学发展的外部动力表现在()A社会生产的需要推动科学研究的发展B社会生产为科学研究提供物质手段C科学理论与科学实验之间的矛盾D不同理论观点或学派之间的矛盾正确答案：AB第15题判断题(1分)文化对技术的发展具有巨大的张力作用。()第16题多选题(2分)技术的特点有()A自然性与社会性的统一B物质性与精神性的统一C中立性和价值性的统一D主体性和客体性的统一正确答案：ABCD第17题判断题(1分)技术目的的提出和实现必须依赖于与之相匹配的技术手段。()第18题多选题(2分)技术发展的动力有A技术目的与技术手段之间的矛盾B科学技术的交叉融合C社会需要与技术发展水平之间的矛盾D技术自身的内在需要正确答案：ABC第19题单选题(1分)技术发展的基本动力是A技术目的与技术手段之间的矛盾B科学技术的交叉融合C社会需要与技术发展水平之间的矛盾D技术自身的内在需要第20题单选题(1分)科学一词起源于A法文B英文C希腊文D拉丁文单元检测第1题单选题(1分)在19世纪末第二次技术革命发生,这是一种以()的发明和使用为代表的技术革命。A机械制造技术B纺织技术C蒸汽机的发明和应用D电动机和发电机第2题单选题(1分)近代科学诞生以来,世界科学活动中心先后进行了四次大转移。第一次科学活动中心在(),随后科学活动中心依次转移到英国、法国、德国和美国。A葡萄芽B意大利C西班牙D荷兰第3题单选题(1分)世界上第一个有影响的科学家组织至今仍然存在的是()A英国皇家协会B法国巴黎科学院C美国科学院D欧洲人文和自然科学院第4题多选题(2分)科学技术的社会体制包括:()A行政领导体制B经济支持制度C法律保障体制D法律保障体制E人才教育培养制度正确答案：ABCDE第5题单选题(1分)不属于大科学特点的是()A科学研究规模和成本急剧增加B使科学技术高度社会化C使科学整体化和技术群体化D科学家自由选题开展独立研究E科学技术活动主体从事大规模的集体事业第6题单选题(1分)第二次工业革命的发源地是()A英国B法国C德国D美国第7题单选题(1分)1980年托夫勒在《第三次浪潮》一书中揭示人类社会经历了三次浪潮。第一次浪潮是指农业革命,第二次浪潮是指()A农业革命B工业革命C信息革命D人工智能革命第8题单选题(1分)科学家一词由英国哲学家()A休厄尔B熊彼特C笛卡尔D康德第9题单选题(1分)后学院科学时期,科学活动出现机制性变化,学院科学、产业科学和()三足鼎立。A技术创新B工业实验室C基础科学D政府科学第10题多选题(2分)后学院科学和学院科学相比,在()等方面展现出与学院科学不同的特点。A科学主体多元化B知识生产模式变革C后学院科学家的主要目标是发表论文D科学规范由CUDOS变为PLACE正确答案：ABD第11题多选题(2分)美国波兹曼认为技术发展经历了工具运用、技术统治和技术垄断三个阶段,人类文明也分为相应三种类型()A人工智能社会B工具运用文明C技术统治文明D技术垄断文明正确答案：BCD第12题多选题(2分)非实体组织有()A科研院所B工业研究中心C科学学派D无形学院正确答案：CD第13题多选题(2分)英国物理学家约翰·齐曼提出后学院规范PLACE是指()A专有性B局域性C威权性D专家性E委托性正确答案：ABCDE第14题多选题(2分)美国科学社会学家默顿将科学共同体的行为规范概括为()A公有主义B普遍主义C无私利性D有条理的怀疑主义E独创性正确答案：ABCDE第15题判断题(1分)科学贡献的独创性、科学发现的优先权承认是科学活动的最高价值,是推动科学向前发展的强大原动力。()第16题多选题(2分)从科学和技术的关系来看,技术创新的模式具体分为两种()A科学技术转化B来自科学理论的引导C经验探索或已有技术的延伸D科普传播正确答案：BC第17题判断题(1分)针对知识经济带来的社会变迁,法国学者埃茨科维兹于1997年提出了基于大学、企业和政府为创新主体的“三螺旋”理论。()第18题判断题(1分)近代科技革命带动产业变革,使人类的劳动生产方式从手工化走向机械化、电气化、自动化、信息化和智能化,将人类从繁重的劳动中解放出来。()第19题判断题(1分)社会变迁完全由科学技术来决定。()第20题判断题(1分)马克思说:在资本主义社会中,科学对于劳动来说,表现为异己的、敌对的和统治的权力。()第21题多选题(2分)科学技术的社会建制起源于近代欧洲,最早与()的职业化发展相关。A科学家B工程师C公务员D程序员正确答案：AB第22题多选题(2分)科学技术活动的组织机构有()A大专院校B科研院所C工业研究中心D科学技术协会正确答案：ABCD第23题判断题(1分)马克思认为科技异化的根源在于资本主义制度。()第24题判断题(1分)恩格斯说,科学技术是历史发展的火车头。()第25题判断题(1分)技术的社会建制与工程教育、工程师社会角色的确立有关。()第26题判断题(1分)工业实验室的成立为科学家服务工业搭建了桥梁。()第27题判断题(1分)库恩认为科学共同体是由一些学有专长的实际工作者组成。科学共同体是范式的承担主体。范式是科学共同体的共同信念和共同约定,是科学共同体的存在依据。()第28题单选题(1分)19世纪科技发展的一个重要特点是(),开始成为新的技术革命与产业革命的先导。A科学和技术同步B技术走在科学前面C科学走在技术前面D科学技术一体化第29题单选题(1分)第一次技术革命是以()为代表的技术革命。A大规模集成电路B电动机的发明和应用C蒸汽机的发明和应用D计算机信息网络第30题多选题(2分)工程技术活动要遵守四个基本伦理原则()A一切为了公众安全、健康和福祉B尊重环境,友善地对待环境和其他生命C诚实公平D维护和增强职业的荣誉、正直和尊严E人类中心主义正确答案：ABCD单元检测第1题多选题(2分)马克思主义科学技术方法论的核心是()A抽象思维B辩证思维C逻辑思维D系统思维正确答案：BD第2题单选题(1分)法国物理学家德布罗意提出物质波的科学假说,运用的是()A因果类比方法B对称类比方法C形象类比方法D协变类比方法第3题单选题(1分)荷兰物理学家惠更斯提出光的波动学说运用的是()A因果类比方法B对称类比方法C形象类比方法D协变类比方法第4题单选题(1分)保证观察实验客观性的物质基础是()A选用完备先进的观测技术和仪器设备B在观察实验中保持严谨求实的作风C以正确反映客观事物本质的理论为指导D用某种标准的方法进行观察实验第5题判断题(1分)以问题为导向,是科学研究的重要方法,也是辩证思维首先要考虑的基本点。()第6题单选题(1分)保证观察实验客观性的前提是()A选用完备先进的观测技术和仪器设备B在观察实验中保持严谨求实的作风C以正确反映客观事物本质的理论为指导D用某种标准的方法进行观察实验第7题单选题(1分)解题时一题多解,举一反三,这种思维属于()A发散思维B收敛思维C辩证思维D求同思维第8题多选题(2分)发现科学问题的途径有()A从科学事实与既有理论的矛盾中发现问题B从科学理论内部的逻辑矛盾中发现问题C从不同学科或不同学派的理论之间的矛盾中发现问题D从社会需要与现有的生产技术手段不能满足需要的矛盾中发现问题正确答案：ABCD第9题多选题(2分)影响科学问题发现的主观因素有()A是否具有问题意识B是否具有批判精神C是否敢于否定现状D是否有勇气正确答案：ABCD第10题多选题(2分)各门自然科学都适用的方法有()A文献调研法B观察法C矛盾分析法D实验法正确答案：ABCD第11题多选题(2分)科学实验的特性是()A科学实验可以检验科学假说或科学认识的真理性B科学实验可以延缓、加速或再现自然过程C科学实验可以获得较为经济可靠的认识D科学实验可以纯化、简化、或强化研究对象及其条件正确答案：BCD第12题多选题(2分)创造性思维的特征是()A收敛性与发散性的统一B逻辑性与非逻辑性的统一C抽象性与形象性的统一D偶然性与必然性的统一正确答案：ABC第13题多选题(2分)归纳和演绎的关系是()A归纳和演绎在科学认识中相互补充、相辅相成B归纳是演绎的基础C归纳需要演绎作指导D归纳和演绎在一定条件下相互转化正确答案：ABCD第14题判断题(1分)把握机遇是一种科学研究的创造性能力。()第15题判断题(1分)观察渗透理论说明观察是完全主观的。()第16题判断题(1分)观察具有绝对客观性。()第17题判断题(1分)类比推理是一种或然性推理。()第18题判断题(1分)创造性思维过程中不需要运用逻辑思维。()第19题判断题(1分)创新思维是在辩证思维和科学研究方法之外的独立的一种思维形式。()第20题判断题(1分)归纳推理和演绎推理都不是必然性推理,其结论都具有或然性。()第21题判断题(1分)归纳和演绎是科学研究中运用最为广泛的逻辑思维方法。()第22题判断题(1分)分析可以形成新概念、新原理或新学科。()第23题判断题(1分)分析与综合是相互渗透相互转化的。()第24题判断题(1分)综合是认识和把握研究对象整体的前提。()第25题判断题(1分)单纯的分析,并不构成辩证思维;单纯的综合也不是辩证思维,只有把分析与综合结合在一起的思维才是辩证思维。()第26题多选题(2分)马克思主义科学技术方法论的精髓是()A分析与综合B归纳与演绎C从抽象到具体D历史与逻辑的统一正确答案：ABCD第27题判断题(1分)马克思主义科学技术方法论是马克思主义科学技术论的有机组成部分。()第28题多选题(2分)观察、实验与理论的关系是()A观察渗透理论B理论指导观察、实验C观察、实验是理论的基础D观察、实验与理论相互联系、相互作用正确答案：ABCD第29题多选题(2分)观察渗透理论体现在()A理论决定了观察目的与对象B观察不仅是接受信息的过程,同时也是加工信息的过程C观察所借助的工具或仪器是理论的物化D描述观察现象所使用科学语言总是与特定的科学理论相联系正确答案：ABCD第30题判断题(1分)机遇完全是靠碰运气,只要能够碰上偶然机会,谁都可以做出新发现。()单元检测第1题单选题(1分)毛泽东科技创新思想的根本立足点是()A独立自主B洋为中用C自立更生D引进先进技术第2题单选题(1分)明确提出“人才资源是第一资源”的科学论断的是()A习近平B邓小平C江泽民D胡锦涛第3题多选题(2分)在有关科技人才的培养和教育方面,毛泽东提出()A要加强党对知识分子的领导B科技人才要又红又专C科研人员要与工农结合D要破格提拔青年人才正确答案：ABC第4题判断题(1分)我国科技创新的根本原则就是走中国特色自主创新之路。()第5题判断题(1分)向全党发出“向科学进军”号召的是毛泽东。()第6题单选题(1分)科技创新的保障是()A科技体制改革B科技创新文化建设C科技人才培养D国际科技创新合作第7题单选题(1分)中国特色科技创新事业不断前进的根本政治保证是()A坚持中国特色社会主义B中国共产党领导C坚持毛泽东思想与中国特色社会主义理论D社会主义制度第8题单选题(1分)习近平在“为建设世界科技强国而奋斗”的重要讲话中指出,科技创新的目标是()A实现四个现代化B建设社会主义强国C实现中华民族伟大复兴D建成创新型国家,建设世界科技强国第9题单选题(1分)提出技术革命与社会革命相结合的思想的是()A毛泽东B邓小平C江泽民D胡锦涛第10题单选题(1分)第一次把自主创新作为科学技术发展的主要动力正式提出的是()A习近平B邓小平C江泽民D胡锦涛第11题单选题(1分)第一次明确提出“科学技术是第一生产力”这一当代马克思主义的重大理论命题的是()A毛泽东B邓小平C江泽民D胡锦涛第12题多选题(2分)推进自主创新,要营造优良的人才环境,这包括()A在人才使用和管理上,遵循人才成长规律,破除束缚人才发展的思想观念B在全社会营造勇于创新、包容创新的良好氛围C建立健全人才激励和管理机制D形成有利于创新人才成长的育人环境正确答案：ABCD第13题多选题(2分)下列属于创新文化软环境建设内容的是()A管理体制B科学传统C基础设施D科学精神正确答案：BD第14题多选题(2分)习近平理解的科技人才是指()A国际水平的战略