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文档简介
1、小树有多少棵2教学目标:1 知识目标:使学生掌握口算一位数乘整十、整百数的计算方法,并能进行正确计算。2 能力目标:在进一步理解乘法意义的基础上,合理列出算式,并选择合适的计算方法。3 情感目标: 培养学生分析问题和解决问题的能力,发展学生的思维;培养学生良好的学习习惯,能够认真观察、 主动思考,能够积极地参与数学的研究活动。 教学重点: 使学生掌握口算一位数乘整十、整百数的计算方法 教学难点: 提高计算能力。 教具准备: 多媒体计算机。 教学过程: 一、创设情境,引入新课。同学们知道要爱护我们的地球,要环保,植树是一个很好的方法。淘气和笑笑为绿化校园,购买了3 捆杨树苗,每捆 20 棵,一共
2、有多少棵呢?二、探求新知,讲授新课。1. 让学生独立计算。2. 在小组内讨论交流算法。3. 指名回答。 (只要学算法是对的即可,鼓励学生多策略解决问题。 )做一做1 每捆 20 棵, 4 捆一共有多少棵? 5 捆呢?2观察下面的三组题,你有什么收获?3x2530x 250 x4670300 x 2500x 46 x 700小结:这些口算题有什么特点?怎样才能算得又对又快?三、巩固练习、形成技能。1 试一试(提问几个接受能力较差的学生)30x 450x 89x60040x 560x 7800 x 42 一箱草莓40 个, 8 箱草莓一共有多少个?(鼓励学生完整地说出解题思路)3. 70x830x 6600x94 x6020x 73x 80090 x 58x 50700x4(通过练习,提高全体学生的计算能力。 )4 有 3 堆香蕉,每堆200 根,一头小象每天要吃 60 根,( 1) 3 头小象吃一堆香蕉,够一天吃吗?一头小象每天吃 60 根, 3 头小象一天吃60x 3=180 (根)因为一堆香蕉有 200根,所以3头小象吃一堆香蕉,够一天吃的。( 2 ) 1 头小象一个星期要吃多少根香蕉?一星期有7天,1头小象要吃60x7=420 (根)你还能提
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