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文档简介

1、精品资源外面的世界【图解教材】【教学目标】 1、情感、态度、价值观：热爱生活，有了解自己生活环境的兴趣，留心周围的人和事。2、识字：识字13个（外走校门心认识元店角分市车）。巩固学过的字。渗透性识字15个（底限）。3、写字：写字10个（心东西外门车市元角分）。学习笔画（卧钩）。运用 学过的笔顺写字。4、口语交际：向认识或不认识的人请教。5、学法和习惯：培养留心观察的好习惯。阶段检查，互检。【教学难点】掌握两种认字方法，培养留心观察的习惯。【教学重点】通过实践活动完成识字任务。【教学准备】投影片、生字卡片、词语卡片、带田宇格的小黑板【课时安排】3课时【教学过程】第一课时一、导入新课同学们，你们还

2、记得丁丁吗？他同我们一样在学校学习、生活，今天丁丁约我们到外面去看看，你们想看吗？、（出示挂图）观察1 .我们先来看看丁丁对我们说什么。（请你告诉我，图中画了什么？）2 .请你仔细观察，看看图画上到底都画了什么 ？（小组看）（汇报：医院、幸福餐厅、欣欣商店、新华书店、中山路、光明小学、植 物园、农业银行、邮局、航天大厦）3 .外面的世界真是太精彩了，你们观察得真仔细，你们是怎么观察到的？（认识特殊标志）第二课时一、导入新课同学们，外面的世界很精彩，你们愿意不愿意走出校门，走出家门，到外 面去看看？留心看，你会发现很多新奇有趣的东西，认识很多字。二、布置任务（发家长信）要保证安全，提示学生留心观

3、察。三、我们到外面可以怎样识字？遇到不认识白字怎么办？（一要留心观察；二要勤于动口，大胆去问）什么叫留心观察？（认真用心地去看）选择什么牛的人问？怎么问？你们能表演一下吗？（请同学试着演一演）四、小结希望同学们认真观察，看谁识字最多。第三课时一、同学们，外面的世界怎么样？你们学到了什么？二、（出示小黑板）下面的字你们认识吗？如果不认识我们在外面一定认真 观察，做个学习上的有心人三、你认识钱币吗？人民币用汉字标明面值（出示人民币）同桌互相说一说。四、同学们经过观察认识了不少字，今天我们就来学习几个生字。1 .（出示认读卡片）你认识这些字吗？你是怎么认识的？在哪儿认识的？（指名读，开火车读）2 .（出示生字卡片）学习书写。从没用的报纸、杂志上剪下自己新认识的十个字，贴在空格内，或 抄在下面。五、同桌互检会认会写11、12课的生字、会背课文者奖励小星星。认读生字、新词。六、板书设计：lu o m en yu s多门元go f n sh 1分市【评价方案】1 达标测评参评人数（）项目内容达标人数达标率识字与写字会认会写阅读

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