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1、精品资源欢迎下载（人教版）小学四年级下册语文第五单元测试卷班级 姓名 分数、按要求填空。）;用部首查字法应先查 欲望；想要、希）种解释；“摇“欲”字用音序查字法，应先查（），再查（），再查（）画。“欲”在字典中有四种解释：望； 需要； 将要。“求知欲”中的“欲”应取第（ 摇欲坠”的“欲”应取第（）树解释。、比一比，组词(径（）)诊（）弧（)扰（) 权(经（）)珍（）孤（)优（) 村二.、在括号里填上恰当的词语。(绿色的（） 真实的（)细密的()美好的快速地（） 猛烈地（)痛快地()拼命地( )四、按要求选择答案1、下列词语书写全对的一组是（）a、流连经历尊从扑闪b、流连传逢经历震动c、流连传逢

2、经历震动2、卜列不是同一类的一组是（）a、桃花月季花腊梅梨花b、面粉面条面包烧饼c、汽车马车火车货车五、选词填空，并任选一个写句子虽然,，但是,，因为“所以“使,，也,，1、你（）看上一眼，（2、安静（）是个盲童，（3、（）他经常从这儿经过，（4、岩洞里的那些奇特的石笋，（造句：只要”就,，即）会永生难忘。）走得很流畅。）对这里的环境十分熟悉。）不比作什么，（）很值得观赏六、下列每组句子中，意思没变的，请在括号里打1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩抓住了。这个盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。2、我明白了生命的意味是什么。我明白了生命意味着什么。3、我把外公捐赠器官的心愿告诉了温迪。温迪把外公捐赠器官的

3、心愿告诉了我。七、按要求写句子。1、那小小的种子里，包含着一种顽强的生命力。改为反问句：改为感叹句：2、我紧紧地搂住温迪，激动的泪水夺眶而出。改为“把”字句：3、那个盲童的故事深深地感动了我。改为“把”字句：八、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。()我看见一群过海的燕子。()过了一会儿，它们又展翅起飞了，我们用崇敬的目光，目送那些远飞的燕子。()它们要从寒冷的北方飞回温暖的南方去，在海上不停地飞呀飞呀,，()一个风平浪静的日子，我们坐船，在蓝色的太平洋上航行。()它们一定是太疲倦了，看见我们的船，便像雨点一样落下来，伏在甲板上休息。九、根据小学语文课文埴空。虽然（），但是，我们却可以让（）的

4、生命体现出（）的价值，于是，我下定决心，一定要（）生命，决不让它白白（），使自己活得更加（）有力。生命生命我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于（），在于（），而不是（），也不在于（）。（巴金）十、阅读片断，并完成练习春天，这与冰雪之魔斗争了整整两个月的生命之母，终于冲破那堵用时间铸造的寒冷的“铁墙”，它的到来如同给万物注入了生命。看那冰雪消融的淙 淙小溪，还腾腾地冒着热气。看那挂霜的果树口又重新挂上了水晶的果实 口那冰冻的森林 口似乎在雪水的滋润下 口显得更加的翠绿欲滴 口周围又升起了一 股雾气口鸟们又重新回到往日的家园。鸟鸣、溪声、大地之声，合成一首新的 生命之歌！1、在文段中方框处加上标点

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