小学四年级体育《篮球：行进间运球》教学设计新部编版

1、精品教学教案设计| excellent teaching plan教师学科教案20 -20学年度第一学期任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校精品教学教案设计| excellent teaching plan小学四年级体育篮球：行进间运球教学 设计项目构思设计指导思想本次体育课坚持“健康钎”的指导思想，激发学生学习兴趣，以培养学生自主参与活动为重点，通过篮球与游戏活动的学习，提高学生篮球的运球技术。学情分析四年级的学生对篮球运动有很高的兴趣和表现欲望，但自我控制能力比较差，在体育课堂教学中安排了篮球的教学，对学生进行引导、启发，促进心理健康和社会适应能力的提高。教材分析篮球运球作为学生最

2、先接触到的一块单元教学内容，对学生今后对篮球的系统学习起到一个引导与促进作用。学习行进间的正确拍球方法，区分原地运球与行进间运球拍按球部位的不向点，培养抬头运球，用手的感觉控制球和两手都能运球的能力。动作要领抬头，目视前方，上体稍前倾，以肘关节为轴，手指张开，用手按拍球的后侧 上方，球的落点在身体侧前方，球反弹的高度在腰与胸之间，一般拍一次球跑两 步。重、难点上体前倾膝微屈，五指分开肘为轴；用力按球侧后方，大步奔跑要跟上；左右两手快运球，抬头观察视野广。创新思路运球绕圈和“ 8”字曲线运球的练习，运球捡沙包接力。提高学生身体的灵敏性和协调性。在课堂上通过老师生动的语言引导，老师和同学的示范的直

3、观认 识，让学生能更直接更明确动作技术要领，通过课堂情景的创设，用一个新鲜的学习环境调动学生的学习积极性。通过游戏的练习手段，调动学生的练习积极性。学习目标1、让学生掌握移动中简单运球的技术，学习运球的正确姿势，培养学生对篮球 的兴趣。2、发展学生动作的准确、灵敏和协调性，提高控制球能力和运球移动的速度。3、培养学生要勇于展示，团结合作的意识和精神。教学方法结合教学内容及学生特点，本课主要采用了模仿法、 合作练习法，让学生多触球、多练习、多思考，发挥学生自主学习的能力，让学生在练习中发现问题，激发学生学习的热情和求知欲望。育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰开始部分：集合整队，课堂常规。讲清本课

4、的学习任务和要 求，激发学生的学习热情，调动学生的学习积极性。集中注 意力，调整学生的学习状态。准备部分：围绕篮球场一边慢跑，一边做各关节活动。活动 开各关节，达到上课热身的要求。按节拍地叫口令，与学生 一起做。基本部分：1、复习原地运球（左右手）。运球时读出老师手 里卡片的字。（我运动，我健康）更熟练原地运球（左右手） 教学 让学生体会行进间运球，注意运球的正确姿势。及时鼓励学 过程 生。要求学生动作整齐。大声喊“我运动，我健康”2、行进间运球练习，行进间运球站位比快游戏。运球动作协 调，做到抬头运球。全场观察。对个别学生进行辅导，及时 反馈，纠正错误动作。语言鼓励。个别展示。3、游戏：运球

5、捡沙包接力。讲解游戏的方法和规则。组织好 学生进行游戏竞赛活动。对各小组进行评价。、在小组长带领 下，直线快速往返捡沙包运球接力。遵守游戏规则，积极参 与游戏竞赛活动。结束部分：、放松手语“让世界充满爱”，总结。听音乐练习， 享受优美的旋律，收拾器材。小学体育与健康课时教学计划水平 二教学单元（模块）：篮球：行进间运球；课次：第三 课时执教老师： 班级：四年级（2）班;人数：42 人学习目标1、让学生掌握移动中简单运球的技术，学习运球的正确姿势，培养学生对篮球的兴趣。2、发展学生动作的准确、灵敏和协调性，提高控制球能力和运球移动的速度。3、培养学生要勇于展示，团结合作的意识和精神。场地 器材篮

6、球场1个小篮球43个 标志桶12个音响一套小沙包96个教学内容篮球：行进间运球游戏：运球捡沙包接力重点、难点重点：控球的能力难点：运球的协调性教学流程集合整队一课前热身一复习原地运球一行进间运球一运球捡沙包接力一放松舞蹈、总结部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数开 始2分钟集合整队，课堂常规。持球集合，精神饱满，注意力集中。oooooooooooox xxx x xx xxx x x讲清本课的学 习任务和要求， 激发学生的学 习热情，调动学 生的学习积极 性。集中注意力，调整学习状态。1准备5分钟课前热身：围 绕篮球易-边 慢跑，一边做 各关节活动。1、围绕篮球场边慢跑边做活动。2、

7、在老师带领卜进行热身。1、在队伍的左 侧方与学生同 跑。2、按节拍地叫口令，与学l起做。3、对个别进行评价。1、活动开各关节。2、达到上课热身的要求。1基本复习原地运球（左右手）。运球时读出老师手里卡片的字。（我运动，我健康）oooooooooooox xxx x xx xxx x x1、及时鼓励学生。2、要求学生动作整齐。3、大声喊“我运动，我健康1、更熟练原地 运球（左右 手）。让学生体会行进间运球，注意运球的正确姿势。3部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数精品教学教案设计| excellent teaching plan基本28分钟行进间运球练习行进间运球站位比快游戏游戏：运球捡1、分组练习，小组要进行讨论，提高控球能力。2、按顺序进行练习。3、运球站位比快游戏要听清楚老师的要求来进行。1、全场观察。2、对个别学生进行辅导，及时反馈，纠正错误动作。3、语后鼓励。4、个别展示。/成灰1、讲解游戏的运球动作协 调，做到抬头运球。在游戏中体验成功的乐趣，提高自信心3xxxxxxxxxoo