医学统计学考试及答案

1、医学统计学试题及答案习 题医学统计学第二版（五年制临床医学等本科生用）（-）单项选择题1观察单位为研究中得（d）oA. 样本B、全部对象C.影响因素D、个体2. 总体就是由（c ）。A. 个体组成B、研究对象组成C.同质个体组成D、研究指标组成3. 抽样得目得就是（b）。A. 研究样本统计星B、由样本统计量推断总体参数C.研究典型案例研究误差D、研究总体统计疑4. 参数就是指（b）。A. 参与个体数B、总体得统计指标C.样本得统计指标D、样本得总与5. 关于随机抽样，下列那一项说法就是正确得（a ）0A. 抽样时应使得总体中得每一个个体都有同等得机会被抽取B. 研究者在抽样时应精心挑选个体，以

2、使样本更能代表总体C. 随机抽样即随意抽取个体D.为确保样本具有更好得代表性，样本量应越大越好6、各观察值均加（或减）同一数后（b ）oA.均数不变，标准差改变B、均数改变，标准差不变C、两者均不变D、两者均改变7、比较身高与体重两组数据变异度大小宜采用（a）oA.变异系数B、差C、极差D、标准差8、以下指标中（d）可用来描述计量资料得离散程度。A.算术均数B、几何均数C、中位数D、标准差9、偏态分布宜用（c）描述其分布得集中趋势。A、算术均数B、标准差C.中位数D、四分位数间距10、各观察值同乘以一个不等于0得常数后，（ b）不变。A.算术均数B、标准差C、几何均数11、（a）分布得资料，均

3、数等于中位数。A、对称B、左偏态C、右偏态12、对数正态分布就是一种（c ）分布。A、正态B、近似正态C、左偏态D、中位数D、偏态D、右偏态13、最小组段无下限或最大组段无上限得频数分布资料，可用（A、均数B、标准差 C、中位数14、（ c）小,表示用该样本均数估计总体均数得可靠性大。A、变异系数B、标准差 C、标准误15、血涓学滴度资料最常用来表示英平均水平得指标就是（c A、算术平均数16、变异系数CV得数值（A、一定大于1比标准差小1几数列8、-3. 5、0、4、-1得中位数就是（c ）描述其集中趋势。D、四分位数间距D、极差)oA、 2B、中位数C ）。B、一定小于1C、几何均数D、平

4、均数C、B、 1C、 2、5可大于1,也可小于D、 0、5D、一泄19、关于标准差，那项就是错误得（DA、反映全部观察值得离散程度C、反映了均数代表性得好坏)oB、D、度量了一组数拯偏离平均数得大小 不会小于算术均数20、中位数描述集中位宜时，下而那项就是错误得（CA、适合于偏态分布资料B、适合于分布不明得资料C、不适合等比资料D、分布末端无确定值时，只能用中位数21、5人得血淸抗体滴度分别为1:20、平均水平，用那种指标较好（B）。A.平均数B、几何均数22、一组变量得标准差将（C ）0A、随变量值得个数n得增大而增大C、随变虽:值之间得变异增大而增大23、频数表计算中位数要求（A、组距相等

5、布对称C、原始数据为正态分布或近似正态分布D)o1:40. 1:80、1:160. 1:320。欲描述其抗体滴度得C、算术均数D、中位数B、D、随变量值得个数n得增加而减小 随系统误差得减小而减小B、原始数据分D、没有条件限制）024、一组数据中20$为3,60%为2, 10%为1,10%为0,则平均数为（BD、不知道数据得总个数，不能计A.1、5B、 1、9C、 2、1算平均数25、某病患者8人得潜伏期如下:2、3、3、3、4、5、A、均数为7天，很好得代表了大多数得潜伏期6、30则平均潜伏期为（DB、中位数为3天C、中位数为4天D、中位数为3、5天，不受个别人潜伏期长得影响26、某地训査2

6、0岁男大学生100需，身髙标准差为4、09cm,体重标准差为4. 10kg,比较两者得变异程度，结果（D）oA.体重变异度大C、两者变异度相同B、身髙变异度较大D、由单位不同，两者标准差不能直接比较27、28、29、标准正态分布得均数与标准差分别为（A. 0与1B1与0正态分布有两个参数与，（A.越大B.越小对数正态分布就是一种（A ）oC0与0D1与1）相应得正态曲线得形状越扁平。C.越大D.越小）分布。30、A. 正态B.近似正态C.左偏态正态曲线下、横轴上，从均数-1、96倍标准差到均数得面积为（D.右偏态31、A. 95%B. 45%C.97、5%D. 47. 5%标准正态分布曲线下中

7、间90%得而积所对应得横轴尺度得范围就是（A.-1. 64 到+1、64B.到+1、64C.到+1、28D.-1、28到+1. 2832.标准误得英文缩写为:BA.SB. SEC.D. SD33. 通常可采用以下那种方法来减小抽样误差:CC.扩大样本含量D.以上都不D.提髙组间可A. 减小样本标准差 B.减小样本含量对34. 配对设计得目得:DA. 提高测量精度B.操作方便C.为了可以使用t检验比性35. 关于假设检验，下列那一项说法就是正确得BA. 单侧检验优于双侧检验B. 采用配对t检验还就是成组t检验就是由实验设讣方法决定得C. 检验结果若P值大于0、05,则接受H0犯错误得可能性很小D

8、. 用u检验进行两样本总体均数比较时,要求方差齐性36. 两样本比较时，分別取以下检验水准，下列何者所取第二类错误最小DA. 二0、05B.二0. 01C.二0、10D.二0、20 37统讣推断得内容就是DA.用样本指标推断总体指标B.检验统计上得“假设” C.A、B均不就是 D.A、B均就是38. 甲、乙两人分别从随机数字表抽得30个（各取两位数字）随机数字作为两个样本，求 得，则理论上DB. 作两样本t检验，必然得出无差别得结论C. 作两方差齐性得F检验，必然方差齐D. 分別由甲、乙两样本求岀得总体均数得95$可信区间,很可能有重叠39. 以下关于参数点估计得说法正确得就是CA. CV越小

9、,表示用该样本估计总体均数越可靠B. 越小,表示用该样本估计总体均数越准确C. 越大,表示用该样本估讣总体均数得可靠性越差D. S越小,表示用该样本估计总体均数越可靠40. 两样本均数得比较，可用（C ）。A.方差分析B. t检验C.两者均可D.方差齐性检验41. 配伍组设计得方差分析中，配伍等于（D ）。A.总-误差B.总-处理 C.总-处理+误差D.总-处理-误差42. 在均数为标准差为得正态总体中随机抽样，（B ）得概率为5%。A. 1、96 o B.C.D、43. 当自由度（1, 2）及显著性水准 都相同时，方差分析得界值比方差齐性检验得界值 （B ）。A.大B.小C.相等D.不一定4

10、4. 方差分析中变疑变换得目得就是（D） oA.方差齐性化B.曲线直线化C.变量正态化D.以上都对45. 下面说法中不正确得就是（D ）0A. 方差分析可以用于两个样本均数得比较B. 完全随机设计更适合实验对象变异不太大得资料C. 在随机区组设计中,每一个区组内得例数都等于处理数D. 在随机区组设汁中，区组内及区组间得差异都就是越小越好46. 随机单位设计要求（A）。A. 单位组内个体差异小，单位组间差异大B. 单位组内没有个体差异，单位组间差异大C. 单位组内个体差异大，单位组间差异小D. 单位组内没有个体差异，单位组间差异小47. 完全随机设计方差分析得检验假设就是（B ）。A.各处理组样

11、本均数相等B.各处理组总体均数相等C. 各处理组样本均数不相等D.各处理组总体均数不相等48. 完全随机设计、随机区组设计得SS与及自由度各分解为几部分（B）。A. 2,2B. 2, 3C. 2,4D. 3, 349. 配对t检验可用哪种设计类型得方差分析来替代（B） oA.完全随机设计B.随机区组设计C.两种设计都可以D.AB都不行50. 某病患者120人，其中男性114人，女性6人,分别占95%与5%,则结论为（D ）。A、该病男性易得B、该病女性易得C、该病男性、女性易患率相等D、尚不能得出结论51. 甲县恶性肿瘤粗死亡率比乙县高,经标准化后甲县恶性肿瘤标化死亡率比乙县低，其原因最有可能

12、就是（D ）。A、甲县得诊断水平高B、甲县得肿瘤防治工作比乙县好C、甲县得老年人口在总人口中所占比例比乙县小D、甲县得老年人口在总人口中所占比例比乙县大52. 已知男性得钩虫感染率髙于女性。今欲比较甲乙两乡居民得钩虫感染率，但甲乡人口女多于男，而乙乡男多于女，适当得比较方法就是（D）。A、分别进行比较B、两个率比较得x 2检验C、不具备可比性，不能比较D、对性别进行标准化后再比较53. 经调查得知甲乙两地得冠心病粗死亡率为40/10万，按年龄构成标化后，甲地冠心病标化死亡率为45/10万；乙地为38/10万，因此可以认为（B ）。A、甲地年龄別人口构成较乙地年轻B、乙地年龄别人口构成较甲地年轻

13、C、甲地冠心病得诊断较乙地准确D、甲地年轻人患冠心病较乙地多55.某部队夏季拉练，发生中暑21例，其中北方籍战士为南方籍战士得2、5倍，则结论为 （ D ）oA.北方籍战七容易发生中暑B.南方籍战士容易发生中暑C.北方、南方籍战士都容易发生中暑D.尚不能得出结论57.相对比包括得指标有（D ）。A. 对比指标B.计划完成指标C. 关系指标D.以上都就是61. 已知某高校学生近视眼得患病率为50%,从该高校随机挑选3名学生，其中2人患近视眼得概率为（B）。A. 0、125B、0、375C. 0、25D、0、562. 某自然保护区狮子得平均密度为每平方公里100只，随机抽査其中一平方公里范国内狮子

14、得数量,若进行100次这样得抽查，其中得93次所得数据应在以下范用内（B ）。A. 5195B.80、4119、6C. 95105D. 74、2125、863、关于样本率p得分布正确得说法就是:CA.服从正态分布 B.服从分布C. 当n足够大，且p与l-p均不太小,p得抽样分布逼近正态分布D、服从t分布A64、以下说法正确得就是：A.两样本率比较可用u检验B.两样本率比较可用t检验C.两样本率比较时，有D.两样本率比较时，有65、率得标准误得计算公式就是:DAB C.D.66、以下关于检验得自由度得说法，正确得就是:DA. 拟合优度检验时，（n为观察频数得个数）B.对一个表进行检验时，C.对四

15、格表检验时，二4D.若，则67、用两种方法检查某疾病患者120名，甲法检出率为60%,乙法检出率为50$,甲、乙法一致 得检出率为35%,问两种方法何者为优？ AA.不能确定 B.甲、乙法一样 C.甲法优于乙法D.乙法优于甲法68、已知男性得钩虫感染率髙于女性。今欲比较甲乙两乡居民得钩虫感染率,适当得方法就 是：（D）A.分性别比较B.两个率比较得检验C.不具可比性，不能比较D.对性别进行标准化后再做比较69、以下说法正确得就是A. 两个样本率得比较可用u检验也可用检验AB. 两个样本均数得比较可用u检验也可用检验C. 对于多个率或构成比得比较,u检验可以替代检验D. 对于两个样本率得比较，检

16、验比u检验可靠70、以下检验方法之中，不属于非参数检验法得就是（A）。A. t 检验B.符号检验C. Kruskal-Wallis 检验D. Wilcoxon 检验71、以下对非参数检验得描述哪一项就是错误得（D ）。A. 参数检验方法不依赖于总体得分布类型B. 应用非参数检验时不考虑被研究对象得分布类型C. 非参数得检验效能低于参数检验D. 般情况下非参数检验犯第二类错误得概率小于参数检验72、符合方差分析检验条件得成组设计资料如果采用秩与检验，则（B ）。A.类错误增大 B.第二类错误增大C.第一类错误减小D.第二类错误减小73、等级资料得比较宜用（B ）A.t检验B.秩与检验C.F检验D

17、.四格表X2检验74、在进行成组设计两样本秩与检验时，以下检验假设正确得就是（C ）0A. H0:两样本对应得总体均数相同B. H0:两样本均数相同C. H0:两样本对应得总体分布相同D. H0:两样本得中位数相同75、在进行Wilcoxon配对法秩与检验时，以下检验假设正确得就是（ D）。A. H0:两样本对应得总体均数相同 B. H0:两样本得中位数相同C.H0:两样本对应得总体分布相同D.以上都不正确76、两个小样本比较得假设检验，应首先考虑（D）.A. t检验B.秩与检验C.任选一种检验方法D.资料符合哪种检验得条件77、对于配对比较得秩与检验，其检验假设为（）A.样本得差数应来自均数

18、为0得正态总体C B.样本得差数应来自均数为0得非正态总体C.样本得差数来自中位数为0得总体D.样本得差数来自方差齐性与正态分布得总体78、在配对比较得差数秩与检验中，如果有两个差数为0,则（D ）。A.对正秩与有0、5与1,对负秩与有-0、5与-1B.对正秩与有2,对负秩与有-2C.对正秩与有3,对负秩与有-3D.不予考虑若随机化成组设计资料来自于正态总体,分别采用秩与检验与t检验、u检验,则它们检验效 率关系正确得就是（D ）。A. t检验u检验秩与检验B. u检验秩与检验t检验C. t检验秩与检验沁检验D. t检验,u检验秩与检验79、配对比较得秩与检验得基本思想就是:如果检验假设成立，

19、则对样本来说（0。A. 正秩与得绝对值小于负秩与得绝对值B. 正秩与得绝对值大于负秩与得绝对值C. 正秩与得绝对值与负秩与得绝对值不会相差很大D. 正秩与得绝对值与负秩与得绝对值相等80、按等级分组资料得秩与检验中，各等级平均秩次为（C ）。A.该等级得秩次范围得上界B.该等级得秩次范围得下界C.该等级得秩次范国得上界、下界得均数D.该等级得秩次范用得上界、下界得之与81、非参数统计应用条件就是（D ）。A.总体就是正态分布B.若两组比较，要求两组得总体方差相等C.不依赖于总体分布D.要求样本例数很大82、下述哪些不就是非参数统计得特点（D ）。A.不受总体分布得限定B.多数非参数统计方法简单

20、，易于掌握C.适用于等级资料D.检验效能总就是低于参数检验83、设配对设计资料得变量值为XI与X2,则配对资料得秩与检验（A ）A.把XI与X2得差数绝对值从小到大编秩B.把XI与X2综合从小到大编秩C.把XI与X2综合按绝对值从小到大编秩D.把XI与X2得差数从小到大编秩84、秩与检验与t检验相比，其优点就是（A）。A.计算简便,不受分布限制B.公式更为合理C.检验效能高D.抽样误差小85、配对设汁差值得符号秩检验，对差值编秩时，遇有差值绝对值相等时（B ）。A.符号相同,则取平均秩次B.符号相同,仍按顺序编秩C.符号不同,仍按顺序编秩D.不考虑符号，按顺序编秩86、配对设计得秩与检验中，其

21、H0假设为（B ）。A. 差值得总体均数为0B.差值得总体中位数为0 C. udHOD.HdHO87、一组nl与一组n2（n2nl）得两个样本资料比较，用秩与检验，有（C）。A.nl 个秩次 1,2,、，nlB. n2 个秩次 1,2,、，n2C.nl+n2 个秩次 1,2,、，nl+n2 D. nl-n2 个秩次 1,2,、，nl-n288、成组设计两样本比较得秩与检验中，描述不正确得就是（C）。A.将两组数据统一由小到大编秩B.遇有相同数据，若在同一组，按顺序编秩C. 遇有相同数据，若不在同一组，按顺序编秩D. 遇有相同数据，若不在同一组,取英平均秩次89、成组设计得两小样本均数比较得假设

22、检验（D ）oA. t检验B.成组设计两样本比较得秩与检验C. t检验或成组设计两样本比较得秩与检验D. 资料符合t检验条件还就是成组设计两样本比较得秩与检验条件C90、对两样本均数作比较时，已知nl、n2均小于30,总体方差不齐且分布呈偏态，宜用（）。A.t检验B.u检验C.秩与检验D.F检验91、等级资料两样本比较得秩与检验中，如相同秩次过多，应计算校正uc值,校正得结果使 （）。A. u值增加,P值减小B. u值增加,P值增加C. u值减小,P值增加D. u值减小,P值减小92、符号秩检验（Wilcoxon配对法）中，秩与T与P值得关系描述正确得就是（A ）。A. T落在界值范囤内，则P

23、值大于相应概率B. T落在界值范用上界外，则P值大于相应槪率C. T落在界值范围下界外，则P值大于相应概率D. T落在界值范围上，则P值大于相应概率93、配对设计资料得符号秩检验中，如相同秩次过多，未计算校正uc值,而计算u值,不拒绝 H0 时（A ）。A.第一类错误增加B.第一类错误减少 C.第二类错误增加D.第二类错误减小94、下列（ D ）式可出现负值。A. E （X ）2B. EY 2（ZY）2/n C. （Y ） 2D. （X ） （Y）95、Y二14+4X就是17岁儿童以年龄（岁）估计体重（市斤）得回归方程,若体重换成国际单位 kg,则此方程（C ）。A.截距改变B.回归系数改变C

24、.两者都改变D.两者都不改变96、已知r二1,则一定有（C ）。A. b二 1B. a二 1C. SY、X=0D. SY、X二 SY97、用最小二乘法确定直线回归方程得原则就是各观察点（B ）。A.距直线得纵向距离相等B.距直线得纵向距离得平方与最小C.与直线得垂直距离相等D.与直线得垂直距离得平方与最小98.直线回归分析中,X得影响被扣除后,Y方而得变异可用指标（C ）表示。D、A.B、C、99.直线回归系数假设检验，其自由度为（ CA. nB n1C. n2D. 2n1100.应变量Y得离均差平方与划分，可出现（A. SS 剩二SS 回B. SS 总二SS 剩101.下列计算SS剩得公式不

25、正确得就是（C. SS 总二SS 回D.以上均可A.B.102.A.B.直线相关系数可用（DD.以上均可 回归方程中有（D）。a必等于C.B )oC、D.）计算。103. 当 r=0 时，A. a必大于零104、可用来进行多元线性回归方程得配合适度检验就是:BA.检验B.检验C.检验D. Ridit检验B、Ca必等于零D、a必等于105. 在多元回归中，若对某个自变量得值都增加一个常数，则相应得偏回归系数:AA. 不变 B.增加相同得常数 C.减少相同得常数D.增加但数值不泄106. 在多元回归中，若对某个自变量得值都乘以一个相同得常数k,则:BB. 该偏回归系数不变C.该偏回归系数变为原来得

26、1/k倍D.所有偏回归系数均发生改变E.该偏回归系数改变，但数值不圧107、作多元回归分析时,若降低进入得界值,则进入方程得变量一般会:AA.增多B.减少C.不变D.可增多也可减少108. 在下而齐种实验设计中，在相同条件下最节约样本含量得就是。（D ）A.完全随机设讣B、配对设计C、配伍组设计D、交叉设109、为研究新药“胃灵丹”治疗胃病（胃炎，胃溃疡）疗效,在某医院选择50例胃炎与胃溃疡 病人，随机分成实验组与对照组，实验组服用胃灵丹治疗，对照组用公认有效得“胃苏冲 剂”。这种对照在实验设计中称为（ D ）0A、实验对照B、空白对照C、安慰剂对照D、标准对照110、某医师研究丹参预防冠心病

27、得作用，实验组用丹参，对照组用无任何作用得糖丸,这属于 （c ）。A.实验对照B.空白对照C、安慰剂对照D、标准对照111、某医师研究七叶一枝花治疗胃溃疡疗效时，实验组服用七叶一枝花与淀粉得合剂，对照组仅服用淀粉，这属于（A）。A、实验对照B、空白对照C、安慰剂对照D、标准对照112、实验设计得三个基本要素就是（D ）oA、受试对象、实验效应、观察指标C、齐同对比、均衡性、随机化113、实验设计得基本原则（D）。A、随机化、盲法、设置对照C、随机化、盲法、配对114、实验设汁与调査设讣得根本区别就是（A、实脸设汁以动物为对象C、实验设计可随机分组B、随机化、重复、设置对照D、处理因素、受试对象

28、、实验效应B、重复、随机化、配对D、随机化、重复、设巻对照D ）B、调查设计以人为对象D、实验设计可人为设置处理因素115、在（ BC ）中，研究者可以人为设置各种处理因素;而在（A ）中则不能人为设置处理因素。A、调査研究B、社区干预试验C、临床试验D、实验研究116. 在抽样调查中，理论上样本含量大小与（C）大小有关。A.样本极差B.样本变异系数C.样本方差D.样本四分位间距117. 在计算简单随机抽样中估计总体均数所需样本例数时，至少需要确左（C ）。A.允许误差，总体标准差，第二类错误 B.第一类错误，总体标准差，总体均数C. 允许误差，总体标准差，第一类错误D.允许误差，总体标准差，

29、总体均数118. 拟用放射免疫法检测某人群（5000人）血液中流脑特异免疫球蛋白含量，根拯文献报道, 其标准差约为0、5mg/L,容许误差为0、lmg/L,则按单纯随机抽样，需抽出得样本例数为 （C ）人。A. 97B. 95C. 96D. 94119. 在抽样调査中，理论上样本含量大小会影响（B ）。A.样本标准差得大小B.总体均数得稳定性C. 样本标准差得稳泄性D.样本中位数得大小120. 表示（ D）抽样时均数得抽样误差。A.整群B.系统C.分层D.简单随机121. 我们工作中常采用得几种抽样方法中，最基本得方法为（A ）;122. 操作起来最方便得为（B）;123. 在相同条件下抽样误

30、差最大得为（C ）;124. 所得到得样本量最小得为（D ）。A.简单随机抽样B.系统抽样C.整群抽样D.分层随机抽样125. 调查用得问卷中，下而得四个问题中，（B ）就是较好得一个问题。A. 您与您得妈妈认为女孩几岁结婚比较好。B. 如果只生1个孩子，您希望孩子得性别就是：1.女;2.男;3.随便C. 您1个月工资多少。D.您一个月吃盐克。126. 原计划调査1000名对象，由于种种非主观与非选择得原因，只调查到600名，这样得调查 结果（AA. 可能有偏性，因为失访者太多,可能这些失访有偏性B. 不会有偏性，因为这种失访就是自然得C. 不会有偏性,因为这400名失访者不一泄就是某一种特征

31、得人D. 可能有偏性，因为600需对象不算多127. 出生率下降，可使（B ）。A.婴儿死亡率下降B、老年人口比重增加C.总死亡数增加数下降128. 计算某年婴儿死亡率得分母为（A ）。A.年活产总数 B、年初0岁组人口数 C.年中0岁组人口数人口数129. 自然增长率就是估讣一般人口增长趋势得指标,它得计算就是（BA.出生数一死亡数B、粗出生率一粗死亡率C.标化岀生率一标化死亡率 D、年末人数一年初人数130. 计算某年围产儿死亡率得分母就是（C ）。A.同年妊娠28周以上得妇女数B、同年妊娠28周以上出生得活产数C.同年死胎数+死产数+活产数D、同年岀生后7天内得新生儿数131. 终生生冇率就是指（）。）。A)oD、老年人口D、年末0岁组A. 一批经历过整个冇龄期得妇女一生平均生弃得子女数B.