临沂大学美术学院专业介绍

1、临沂大学美术学院专业介绍 临沂大学美术学院专业介绍 临沂大学美术学院始建于1972年。设有美术学、视觉传达设计、 环境设计、产品设计、动画、书法学、服装与服饰设计等七个本科 专业，另有中外合作专业2个。美术学为临沂大学重点学科，全国 普通高校美术学课程教学试点专业;设计类实验室被评为省级示范实 验室;动画专业为教育部-欧特克公司综合改革专业;书法学专业被授 予全国书法教育培训示范基地。 学院现有专任教师78人，其中教授8人，副教授25人，博士及 在读博士 19人，在校学生2298人。学院以“服务国家和临沂地方 文化、经济、社会发展”为办学宗旨，在培养学生具备基本的专业 素养和动手能力的同时，注

2、重培养学生多元化的社会适应能力。学 院聘请多位国内著名画家、教授、博士生导师和俄罗斯、法国、韩 国等外籍教师在学院任教或讲学。 美术学（师范类）（本科）专业 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，富有创新精神和创业 能力，具有沂蒙精神特质和国际视野，基本理论扎实，系统掌握美 术学学科的基本理论、基本知识和基本技能，经过基木的造型训练、 教师教育教学基木功训练，具有美术创作、教育教学基本能力，能 够在中小学美术教学领域、相关艺术领域从事美术教学、创作、研 究、培训等方而工作，适应区域中小学美术教学发展需求的高素质 人才。 主干课程：艺术概论、人物速写、中国美术史、外国美术史、心 理学、教育学、教

3、育心理学、现代教育技术、课程标准与教材研究 就业与发展方向：具有运用专业知识进行艺术造型表现、色彩表 现、美术创作和研究以及美术教育教学的初步能力;具有较强的创新 创业能力和审美能力;具有图像、文字、口头表达的综合能力，具有 一定的与美术教育、艺术画廊、美术创作、美术研究、美术培训等 机构相关的协调、合作和沟通能力，能够在中小学美术教学领域、 相关艺术领域从事美术教学、创作、研究、培训等方面工作。 专业特色与优势：美术学专业于2001年首次招生，为教育部全 国普通高等学校美术学课程教学试点专业，临沂大学重点学科，现 有油画、国画二个专业方向。经过11年的建设，目前有教授6人， 副教授7人，讲师

4、18人，助教2人。在校本科生440人左右。经过 几十年来的辛勤努力，本专业教师积累了丰富的教学经验，并初步 形成了自己的教学特点与艺术主张：首先，强调本专业的造型基础 性，注重培养造型艺术人才的理性思维能力;第二，强调保护学生的 个性，鼓励学生根据自己的特点发展自己的造型能力;第三，强调与 社会接轨，与就业接轨，为学生设计考研、考教师、出国深造等多 方而的发展空间。近年来，本专业教师发表论文130余篇，承担国 家级科研立项3项，省、厅级科研立项30项。在各类美术比赛中， 学生获得省级以上奖项44人次，其中国家级12人次。 书法学（本科）专业 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，富有创新精神和

5、创业 能力，具有沂蒙精神特质和国际视野，基本理论扎实，系统掌握书 法学学科的基木理论、基木知识和基本技能，经过基本的五种书体 训练、篆刻训练，具有应用五种书体创作、篆刻制作的基本能力， 能够在书法教育部门及相关文化艺术领域从事书法创作、书法理论 研究、书法教育培训等方面工作，适应区域书法教育、书法创作与 理论研究、书法应用等行业发展需求的应用性书法人才。 主干课程：古代书论、古代诗词曲研究、篆刻基础、花鸟画基础、 篆书创作、楷书创作、山水画基础、隶书创作、书法鉴赏、草书创 作、行书创作。 学制与层次：四年，本科 析、解决实际视觉传达设计创作问题的基本能力;具有较强的创新 创业能力和审美能力;具

6、有图像、文字、口头表达的综合能力；掌握 视觉传达设计、制作及理论研究的基本能力，能够在视觉传达制作 部门及相关领域从事视觉传达设计、研究、培训等方面工作。 专业特色与优势：视觉传达设计专业的前身是设计艺术学，于 2002年开始木科招生，木专业独立招生始于2013年。视觉传达设 计专业以应用型人才培养为目标，立足临沂，面向全省，积极适应 社会需求，切实为区域经济建设和社会发展服务，致力于培养社会 适应能力强、具有创新精神与实践能力的高素质应用型设计人才。 木专业以学界和业界联合培养为根本措施，以产学研结合为主要抓 手，与行业、企业密切互动，基于行业实践不断创新育人模式，构 建积极有效的实践课程体

7、系。专业教师队伍理论深厚、技艺精湛、 结构合理。 环境设计（本科）专业 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，富有创新精神和创业 能力，具有沂蒙精神特质和国际视野，基本理论扎实，系统掌握环 境设计学科的基本理论、基本知识和基本技能，经过基本的环境设 计造型训练、制作训练，具有室内外环境设计创作的基本能力，能 够在环境设计部门及相关领域从事环境设计、研究、培训等方面工 作，适应区域环境设计行业发展需求的高素质人才。 主干课程：室内陈设设计、居住空间设计、材料与工艺、公共空 间设计、商业空间设计、模型制作、场地规划设计、景观园林设计、 展示设计等。 学制与层次：四年，本科 就业与发展方向：具有获取

8、信息、拓展知识领域、自主学习并不 断提升的能力;具备利用所学的环境设计理论知识与技能手段分析、 解决实际室内陈设设计、居住空间设计、材料与工艺、园林设计、 公共空间设计、展示设计、家具设计、场地规划设计、景观园林设 计问题的基木能力；具有较强的创新创业能力和审美能力；具有图像、 文字、口头表达的综合能力；掌握环境设计及理论研究的基本能力， 能够在环境设计部门及相关领域从事环境设计、研究、培训等方面 工作。 专业特色与优势：环境设计专业于2013年开始招生。本专业以 应用型人才培养为基木目标，紧跟国内建筑与装饰行业的发展趋势, 密切依托临沂市的各项社会资源，以学界和业界联合培养为根本措 施，以产

9、学研结合为主要抓手，与行业、企业密切互动，基于行业 实践不断创新育人模式，构建积极有效的实践课程体系。专业教师 队伍理论深厚、技艺精湛、结构合理，致力于培养社会适应能力强、 具有创新精神与实践能力的高素质应用型设计人才。 动画(本科)专业 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，富有创新精神和创业 能力;具有沂蒙精神特质和国际视野，基本理论扎实，系统掌握动画 学科的基木理论、基木知识和基木技能;经过基木的动画造型训练、 动画制作训练，具有动画创作、制作的基本能力；能够在动画制作部 门及相关领域从事动画创作、研究、培训等方面工作，适应区域动 画行业发展需求的高素质人才。 主干课程：素描、水彩、线描

10、、艺用解剖学、计算机图像基础、 超级写实绘画、透视学、人体速写、三维动画制作基础、动画概论、 FLASH.动画造型设计、动画场景设计、视听语言、动画技法、动画 设计稿、动画特效(AE)、动画模型制作、三维动画制作进阶、数字 音频处理、动画课题创作。 学制与层次：四年，本科 就业与发展方向：具有获取信息、拓展知识领域、自主学习并不 断提升的能力;具有运用专业知识进行动画造型表现、动画后期制作 以及动画编导的初步能力;具有较强的创新创业能力和审美能力;具 有图像、文字、口头表达的综合能力；掌握动画设计、动画编导、动 画创作及理论研究的基木能力，能够在动画制作部门及相关领域从 事动画创作、研究、培训

11、等方面工作。 专业特色与优势：动画专业2007年开始招生，拥有一支年轻的 专任教师队伍，有在职教师10人，其中副教授1人，讲师5人，外 聘教授4人。本专业拥有省内较好的教学和实验实训设施。动画专 业要求学生掌握动画专业的基本知识、理论和技能;掌握较强的计算 机应用能力，并达到规定的等级要求;掌握计算机图形学的基本理论 和实用技术;能够运用所学理论和技术从事动画相关领域的设计或管 理工作。动画专业在课程设置上注重学生实际操作能力的培养，注 重和生活实际相结合，结合实际项目进行案例教学，从而使学生具 有较强的就业竞争能力和社会适应能力。学生积极参与各类专业比 赛，教学成果突出。动画专业特色鲜明，历

12、届毕业生就业均取得较 好成绩。 产品设计（本科）专业 培养目标：培养德智体美全面发展，基本理论扎实，富有创新精 神和实践能力，具有沂蒙精神特质和国际视野，系统掌握产品设计 学科的基木理论、基木知识和基木技能，具有较强的专业技能和团 体合作的能力，能够在企事业单位、专业设计公司、产品设计相关 行业从事产品造型设计开发制作等相关领域的工作，适应区域经济 社会发展需求的高素质应用型人才。 主干课程：产品设计专业软件、旅游纪念品设计、沂蒙旅游景区 导视与纪念品转化、民俗文化旅游产品设计、模型制作、礼品设计、 旅游产品包装开发、视觉传达设计、木作工艺纪念品设计、展示设 计。 学制与层次：四年，本科 就业

13、与发展方向：具有获取信息、拓展知识领域、自主学习并不 断提升的能力;具备利用所学的产品设计理论知识与技能手段分析、 解决实际产品设计创作问题的基木能力;具有较强的创新创业能力和 审美能力;具有图像、文字、口头表达的综合能力；掌握产品设计、 制作及理论研究的基本能力，能够在企事业单位、专业设计公司、 产品设计相关行业从事产品造型设计开发制作等相关领域的工作。 专业特色与优势：产品设计专业创建于2013年，目前在校生57 人，专任教师5人，外聘教师2人，其中在读博士 1人，双师型教 师1人。本专业通过对师资队伍结构不断优化，充分满足了专业发 展的实际需要。产品设计专业培养学生掌握扎实的理论知识和技

14、能 手段，能够独立地分析、解决实际的产品设计问题;具有较高的审美 能力和较强的创新创造能力；具有图像、文字、口头表达的综合能力; 具有团队协作能力。 美术教育（师范类）（专科）专业 培养目标：培养德智体美全面发展，基本理论扎实，富有创新精 神和实践能力，具有沂蒙精神特质和国际视野，系统掌握美术教育 专业知识，能够在中小学从事教学与教学研究或从事相关领域工作, 在各级出版社及杂志社从事美术编辑工作，在相关社会美术教育领 域从事相关教育工作，适应区域经济社会发展需要的应用型人才。 主干课程：素描静物、水粉静物、素描头像、书法基础、国画花 鸟、设计基础、计算机图像基础、水粉风景、油画静物、油画风景、

15、 国画山水、国画人物、油画人物、中国美术史与作品鉴赏、外国美 术史与作品鉴赏、艺用解剖学、绘画透视学、艺术概论、美术教学 论等。 学制与层次：三年，专科 就业与发展方向：从事中小学从事教学与教学研究或从事相关领 域工作;从事各级岀版社及杂志社从事美术编辑工作;从事美术培训 工作;从事艺术产品生产岗位的工作;从事艺术产品的营销人员和售 后服务人员。 专业特色与优势：美术教育专业1990年开始招生，目前在校生 175人，依托美术学本科专业，要求学生掌握美术教育专业的基本 知识、基本理论和基木技能；了解美术教育专业的理论前沿问题和美 术学的发展现状与发展趋势;具有提出问题、分析问题和解决问题的 能力

16、，掌握基木的科学研究方法，具备初步的科学研究能力;熟练掌 握一门外国语，有较强的计算机应用能力，并达到规定的等级要求； 具有较强的就业竞争能力及社会适应能力。 艺术设计（中外合作办学）（专科）专业 培养目标：培养德智体美全面发展，基本理论扎实，富有创新精 神和实践能力，具有沂蒙精神特质和国际视野，系统掌握艺术设计 的专业知识，具有较强的艺术设计专业技能和团体合作的能力，能 够熟练运用艺术设计知识和各类艺术设计软件工具在企事业的专业 设计部门、学校、科研单位从事广告策划、创意、设计制作与管理、 教育与培训等相关领域的工作，适应区域经济社会发展需求的高素 质应用型人才。 主干课程：设计概论、世界现代设计史、设计素描、设计色彩、 构成基础、数字影像摄影、图形设计基础、版式设计、影像特殊视 觉效果、标志设计等。 学制与层次：三年，专科 就业与发展方向：设计公司、广告公司、企事业单位的专业设计 部门中的专业设计人员；文化传媒单位中的设计人员、从事艺术设计、 生产与制作等方而工作的专门人才，人物形象设计师（化妆发型服装 方面）等。 专业特色与优势：艺术设计专业与韩国灵山大学合作办学，特色 鲜明，为学生提供去韩国留学的通道，实现了学分互认、学术合作 等深层次合作办学。艺术设计专业要求学生能够具有熟练的计算机 操作能力;具有一定的韩语应用能力和继