教师节,策划范文

1、六、活动内容: 1 、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福语。 2 、祝福传递：让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不 同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由学院或参加活动的学生贴在祝福 墙上，并在学校进行宣传。 3 、征集写矢于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。 4 、宣传号召： a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢 信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。 b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给 每位教师。 c、见到老师时送上一声亲切的问候。 d、让老师看到祝教师节快乐的话。 e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花 各寝室楼下黑

2、板上写活动通知、张贴宣传单；写广播稿并交付播报以宣传活 动；在广播站点歌送祝福给全校师生。 外联部：负责拉赞助、学院各班级班长的联系以加强宣传效应。 学习部：负责心理、教师节知识（在食堂门口宣传时会用到）的 搜集。 组织部：负责活动教室的借取，活动宣传时帐篷、桌椅的借 取与摆放、宣 传横幅和宣传字的张贴；在各寝室楼下黑板上写活动通知、张贴教师节宣 传单；活动与宣传现场的布置以及人员接待。 9月6日数学与信息科学学院拟定“岁月如歌，感念师恩”主题 活动的工作部署。由学院组织部负责活动所需要的物资；办公室负责 、书写及校对相尖材料工作。在各寝室楼下黑板写活动介绍并张贴教师 节宣传单。 9月10日，

3、学院外联部推出“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰 富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅，地点在学校一、二 餐厅门口之间（自动取款机处）定点宣传，并当场让同学们将祝福写于彩色 卡片纸上。对学生会成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。 此外，由学院组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情 况，并 且有部分成员与教师们合影留念。学院外联部筹划新一期的宣传材料，9 月底将全面报导教师节的具体活动。宣传与活动现场人员接待由组织部负 责，人手不够的话可由其他部门抽调、活动现场征集的祝福要与教师节有 矢 八、经费预算 九、活动总结 由数学与信息科学学院学习部部对此活动进行书面总结

4、，宣传部写出相 尖报道并将总结报告提交学院学生会备案。 种 创 J A 活 动 策 划 方 案 创意活动之一：贺卡创意奖、最佳祝福语奖、收贺卡最多（最受 学生欢 迎的教师奖）。让学生自己创意设计制作教师节贺卡，自己构思创编送给教 师的祝福语；将自己精心制作贺卡送给自己最敬重一位 老师。学校要评选 十佳手度贺卡创意奖；十佳年度祝福语海报（送给 教师头像、名字、撰写 者）；十佳最受学生喜爱老师（收贺卡校级前十名教师）。当然发微信贺 卡也挺时尚：鲜花为框，贺卡里的卡通小人满怀笑容，站在黑板与书本中 间。黑板上书写着中英文版本的祝福语？对敬爱的老师献上我们的爱与矢 怀？。底下是满满的点赞和好评，各种羡

5、慕妒嫉恨不一而足。 创意活动之二：征集教师口头禅学校提前一周发出倡议一一以班（年 级）为单位征集科任老师的口头禅，以能体现该科教师的特色为唯一标 准。（这个倡议正合学生的胃口，一星期的时间学艺都在积极 观察着新老 师，寻找着他们各自的特色。）；探究口头禅背后隐藏着怎样的教育意义。 要求孩子们以各位老师的口头禅为中心展幵讨论：各位老师为什么会有这样 的口头禅呢？让他们从以下两个方面思考：1、他们在什么情况下会说这样 的话？ 2、这些口头禅的背后隐藏着怎样的教育意义？ （将口头禅升华成理论，而且是由学生自己讨论得到，其过程本身就具 有教育意义，不但能帮助孩子们认识科任老师们的良苦用心，增进师生情感

6、 交流，还能在老师们的口头禅理论中找到各学科的学习方法，形成学习品 质。更重要的是，如此大费周章地为老师们的口头禅2 添油加醋，上升为具有教育意义的论点，再由学生反馈给各位科任老 师，有几位老师不受用的呢？）；接下来就让孩子们考虑如何把这些?正能 量？同样传递给每一位老师。孩子们不仅悟性高，而且心灵手巧，抓拍了 每位老师讲课或者给同学们答疑的照片，制作成了贺卡，写上了各自特色 论，在教师节的那天隆重地送给了每一位科任老师，幸福的能量在师生之间 和谐传递。 创意活动之三：教师推荐图书漂流启航图书漂流指的是教师节当天，全 校教师将自己读过的并认为最有佳值一本书，在扉页上写上推荐理由，赠 送给自己班

7、级里的一名读书爱好者，学生阅读后写上读后感，像这样依次 让这本书漂流下去。期未评选最佳推存图书教师及优秀读后感撰写者。 教师推荐图书漂流又正式启航了，欢迎你踊跃加入图书漂流团队。本书 因为有教师捐赠，才有了此次奇遇记，你才有机会读至y 这本有价值的书。因此你要怀着一颗感恩的心虔诚的听一听原 图书主人对你说的一段话：如果你阅读完后，请不要忘记留下你的名 字及读后感言 创意活动之四：教师节前后与教师深度对话 教师节前后学校要分工与全校教师进行一次深度对话。与教师 深度对话(面谈)六步骤： (1) 、明确目的，暖场。说明会谈目的、步骤与时间； (2) 、员工自评。让教师自己谈上期工作的总体感受，谈成

8、绩收 获，谈不足； 震旦学院 教师节活动 主办单位：震旦学院学生会文艺部协办单位：震旦学院团委、学生会、 宿管办 xx/9/10 目录 一、活动目的 二、主办部门 四、活动对象 五、活动内容 六、活动安排与发展 七、经费预算 八、活动总结 I 震旦学院教师节活动策划书 一、活动目的 九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。“尊师重教”是永远 的 美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。 学院为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活 动，在九月十日教师节之际，我院号召学生写下最美的文字献给最敬爱的 老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动

9、中去感受教 师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老 师表示敬意，感谢老师的辛 勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个数学与信息科学 学院到处洋溢着学生表达对老师们辛勤工作，诲人不倦的感激之情的气氛。 二、主办部门 上海市震旦职业学院 三、活动对象 全体教师 四、活动时间 XX年9月10日（教师节） 五、活动内容 1 、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福语。 2 、祝福传递：让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不 同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由学院或参加活动的学生贴在祝福 墙上，II 3 、征集写尖于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。 4 、宣传号召： a、给老

10、师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢 信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。 b、 号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给 每位教师。 c、见到老师时送上一声亲切的问候。 d、让老师看到祝教师节快乐的话。 e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花。 六、活动安排与活动开展： 1 ）所需物品及安排 a、海报纸、宣传字、宣传横幅、电脑两台、音响两个、便利贴、彩色卡 纸、塑料绳、宣传板4块、小奖品、宣传单、帐篷两个、透明胶两个、签名 笔、桌椅各四张。灯笼6个，用于活动现场的照明并烘托气氛（学院学生会 安排）。b、祝福墙海报一张（学院外联部安排），签名条幅（学院学

11、生 会），内容格式：岁月如歌，感念师恩，将最美的文字献给最敬爱的老 师，老师，您辛苦了！电脑及其宣传视 频（学院学生会安排），登记统计材料（学院学生会安排），彩色卡纸 （学院学生会安排）。 2 ）活动组织机构： 组织者：数学与信息科学学院学生会 3 ）组织活动_ : 办公室：负责本次活动策划的草拟以及活动的各项开支与报销记录。 III 宣传部：负责海报、条幅（主题为：岁月如歌，感念师恩）的绘制、在 各寝室楼下黑板上写活动通知、张贴宣传单；写广播稿并交付播报以宣传 活动；在广播站点歌送祝福给全校师生 外联部：负责拉赞助、学院各班级班长的联系以加强宣传效应。 学习部：负责心理、教师节知识（在食堂门口宣传时会用到）的搜集。 组织部：负责活动教室的借取，活动宣传时帐篷、桌椅的借取与摆放、 宣传横幅和宣传字的张贴；在各寝室楼下黑板上写活动通知、张贴教师节宣 传单；活动与宣传现场的布置以及人员接待。 9月6日数学与信息科学学院拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动的 工作部署。由学院组织部负责活动所需要的物资；办公室负责、书写及校 对相尖材料工作。在各寝室楼下黑板写活动介绍并张贴教师节宣传单。 9月10日，学院外联部推出“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰 富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅，地点在学校一、二 餐厅门口之间（自动取款机处）定点宣传，并当场让同学