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文档简介

1、陕西师大远程教育学院学前本科函授生教育与发展心理学作业、名词解释题1、学前儿童发展心理学2、习惯化3、语言发展的相互作用论4、正强化5、情绪识别能力6、经典智力理论7、调查法8、气质9、去习惯化10、语言发展的环境论11、依恋12、注意广度13、个案研究法14、遗传因素15、视觉偏好法16、语言发展的先天论17、选择性注意18、记忆策略 、简答题1、简述前运算阶段儿童的思维特征。2、简述幼儿道德情感的萌芽。3、幼儿情绪自我控制能力发展表现在哪些方面?4、巴顿将幼儿游戏分为哪四种?5、同伴接受性的影响因素有哪些?6、简述幼儿思维发展研究的新进展。7、简述幼儿情绪理解能力的发展。8、简述霍夫曼提出

2、的移情能力发展的阶段。9、探讨性别差异形成原因的理论有哪些?10、豪威斯提出早期社会性游戏的发展经历了哪些阶段?11、简述儿童早期的心理理论。12、儿童在计数时遵循的原则有哪些?13、简述训练自我控制水平的方法。14、儿童性别概念发展经历的阶段。15、学前阶段具有代表性的游戏有哪些?16、简述电视带给儿童的消极影响。17、结合实际分析幼儿园教师对幼儿发展的影响。18、结合实际分析友谊对幼儿发展的影响。19、简述电视的积极影响。20、结合实际论述家庭的功能。21、简述同伴在幼儿发展的角色。陕西师大远程教育学院学前本科函授生幼儿园管理作业、名词解释题1 教育管理2 管理职能3教育行政4方向性原则5

3、 有效性原则6目标管理7.学前教育管理&团体凝聚力9. 组织文化10. 园所管理原则11. 积极性原则12 管理过程13. 学前教育管理学14. 团体15. 群体沟通16. 教育行政体制17. 教养为主的整体性原则18. 岗位责任制、简答题1. 影响团体凝聚力的因素有哪些?2. 基层幼教行政的主要工作内容包括哪些方面?3. 幼儿园实施“有效性原则”要注意哪些方面?4. 制定园所规章制度应遵循的原则有哪些?5. 制定幼儿园教育目标时应明确的问题有哪些?6. 高凝聚力团体的特征有哪些?7. 我国以往在幼教体制上存在的问题表现在哪些方面?&幼儿园贯彻“积极性原则”的注意问题有哪些?9. 园所规章制度

4、的作用有哪些?10. 幼儿园实行目标管理的必要性体现在哪些方面?11. 组织工作包括的内容有哪些?12. 简述“地方负责,分级管理和有关部门分工负责”的体制和原则的含义。13. 简述管理的规律。14. 简述园所组织机构设置的依据。15. 简述目标管理的特点。16. 简述在幼儿生活制度和保教人员岗位责任制的建立过程中应考虑的问题。17. 简述园所物质条件创设的一般要求。18. 结合实际分析幼儿园班级教养工作的特点。19. 结合实际论述幼儿园总务工作的基本要求。20. 简述教养工作秩序所涉及的内容。21 .简述幼儿膳食管理的注意事项。陕西师大远程教育学院学前本科函授生邓小平理论函授作业1. 简述马

5、克思主义中国化的科学内涵和重要意义.2. 简述科学发展观的主要内容和指导意义.3. 试论中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果.4. 简述实事求是思想路线基本内容和意义.5. 简述新民主主义革命道路理论的内容和意义.6. 简述我国社会主义改造的基本经验.7. 简述社会主义本质的科学内涵和重要意义.8. 简论发展才是硬道理理论的基本内容.9. 简述社会主义初级阶段基本路线的主要内容.10. 简述正确处理改革发展稳定的关系.11. 简述社会主义初级阶段的基本经济制度及确立的依据.12. 试述建设资源节约型,环境友好社会的内容及要求.13. 试述中国特色社会主义民主政治必须遵循的基本方针.14. 简述建设社会主义核心价值体系的基本内容及必要性.15. 简述构建社会主义和谐社会的科学含义及重要意义.16. 简述和平统一,一国两制构想的基本内容和重要意义.17. 简述独立自主和平外交政策的基本原则.18. 简述新时

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