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1、一、字词。(30分)1 .看拼音写汉字。(4分)cd n l a n()(2 .把下面的词语补充完整(5分)如愿以()()骨和()相处3.选词填空(8分)使劲使尽(1)那扇窗实在太脏了 ;小芳(2)家里的洗衣机可真重啊!我(珍惜珍爱(沪教版)四年级语文上册期末质量调研试卷班级姓名成绩l o ngzh a o)微不足()粉身山()地裂)擦;才把窗户擦干净。)搬;可洗衣机一动也不动。(1)我爷爷最()的东西就是那几本发黄的古书。(2)时间是一去不复返的;我们能不()吗?4 .用适当的词;把两句话合成一句话(10分) (1)我听着音乐。我吃着香甜的饼干。(2)没有太阳。地球上到处是黑暗和寒冷。5 .
2、默写课文(3分)(1)这座桥不但 ;而 且 。(2)我有机会看清它的真面目;真是一株大树;枝干的数 目 。(3)榕树正在茂盛的时期;好像把它的 展示给我们 看。二、现代文阅读(35分)微笑着承受一切(节选)得知自己的伤势后;17岁的桑兰表现得非常坚强。前来(看望探望)的队友们看到桑兰脖子上套着固定套;躺在床上不能动弹;都忍不住失声痛哭。但桑兰没有掉一滴眼泪;反而(急切 急忙)地询问队友们的比赛情况。每天上午和中午;医生都要给桑兰进行两小时的康复治疗;从手部一直推拿到颈部。 桑兰总是一边忍着剧痛配合医生 ;一边轻轻地哼着 自由体操的乐曲。主治医生拉格桑森(激动 感动)地说:“这个小姑娘用(动人
3、惊 人)的毅力和不屈的精神;给所有的瘫痪患者做出了榜样。”日子一天一天过去了 ;桑兰可以自己刷牙;自己穿衣;自己吃饭了。但有谁知道;在这些简单得不能再简单的动作背后;桑兰是怎样累得气喘吁吁;大汗淋漓的!1 .圈出下列带点汉字的正确读音 (4分)得(d ede i)知动弹(dan tan)2 .选择括号里正确的词;依次写在下面的横线上(4分)3 .理解词语(4分)“坚强”的近义词是: ;本文具体表现为(举 1个例 子):4 .用“ ”画出桑兰在做康复治疗时表现的句子。(2分)5 .把“桑兰是怎样累得气喘吁吁 ;大汗淋漓的!”这句话改成陈述句。(2分)6 .从桑兰身上;你学到了什么? ( 2分)手
4、 套我想要一双手套。这愿望我已经提过很多次了;可父亲总是说“忙哩;过些日子吧。”入冬了 ;北方的风格外冷;吹在脸上像针扎。我的手指已经生了冻疮。晚上 ;我将红肿的手浸 在热水里;面对阵阵的疼痛;我咧了咧嘴;没吱声。父亲走过来抓了把盐撒进水里;我低下头;望着水中那双似真似幻的手 ;这次;我没有再提手套。我知道;父亲下岗了。放学路上;又经过那家精品店。那双手套、淡淡的紫色 ;散发着梦幻的气息;我停住了脚 步;痴痴地望着玻璃内那淡紫色的手套 ;双手不由自主地从口袋里伸出来。 又是一阵刺骨的寒 风;我打了个寒颤;像梦醒似的;又把手缩回到了 口袋里;低头匆匆离开了精品店。我再次在精品店门口停下;只是这次
5、的表情不再是渴望 ;而是失落;那双手套不见了 !我 就这样呆立着;隔着玻璃望着。很快;泪水就模糊了双眼;我忙用手背抹干了泪。很久没有落 泪了;我又用手抹着泪;手上的沟痕将红扑扑的脸划成一道一道。我将手塞进口袋里;继续向前走。远远的;我看到了父亲。父亲埋头修鞋 ;没注意到女儿已来很久了。爸!我轻声叫道;本来不大的声音被寒风吹散;显得更小了 ;但父亲还是听见了。“哎! ”他 应道。突然又像想起了什么似的 ;将手伸进口袋里摸了一阵。“对;就是它。”父亲笑道;同时又将手从口袋里拿出来;手里握着;握着,,我没有看错;正是那双手套;淡紫色的。我欣喜地伸手去接;就是那一刹那;我发现父亲的手也是沟沟壑壑 ;渗着血丝,,1 .根据文章意思;请写出下列词语的近义词(6分)格外() 渴望() 欣喜2 .请根据要求从文中摘录相应的词语(3分)abb形式 :aabb形式:abab形式:3 .作者想要一双手套;父亲总是说“忙哩”;你怎么理解父亲的话? ( 2分)4 .作者分别在哪里看到那双手套;又分别有怎样的情感? ( 4分)5 .看到父亲渗着血丝的手;作者心里会有怎样的想法?请你想象一下。(2分)三、写作(35分)请你读下面童话故事的开头;根据提供的材料;展开合理想象;以离群的小鸡为题:写一篇300字左右的童话故事;做到内容具体
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