模拟课堂策划书

1、百度文库-让每个人平等地捉升口我 模拟课堂策划书 篇一：课堂模拟大赛策划书 课堂模拟大赛 策 划 书 单位：皖西学院大学生爱心社 二零一五年十二月二十四日 目录 一、活动主题1 二、活动目的1 三、主办单位1 四、活动时间1 五、活动地点1 六、活动形式1 七、活动流程6 八、活动宣传 6 九、奖项设置7 十、经费预算7 一、活动主题 三尺讲台，秀岀我的风采 二、活动目的 为了营造良好的学习氛围，增强创新意识，提高同学的 积极性和主动性。一方面，让学生感受老师育人子弟的辛苦; 另一大方面，给大家架建一座幼童时的教师梦的桥梁。为大 家提供一个战线自我的舞台。提高当代大学生的口才表达能 力，展现当

2、年轻人的活力青春。 三、主办单位 皖西学院大学生爱心社 四、活动时间 XX年11月一12月 五、活动地点 皖西学院、六安市裕安区青山乡红桥小学 六、活动形式 活动以模拟课堂形式，分为初赛、复赛和决赛三大部分 进行。由参加活动的选手根据各自的特长，选定讲课的课题, 可以是传统的课程，也可以是生活常识，自然科学知识等等。 要求：讲课内容，积极，健康，向上。 初赛：在展板处填写报名表 复赛：多媒体教室里进行，让进入决赛的选手们在限定 的时间段内（5分钟）讲课，发挥自我，完成讲课。然后再 由评委团根据评分标准评出优胜者进入决赛。 决赛：让进入决赛的选手们在限定的时间段内（15分钟） 利用课件PPT讲课

3、，完成讲课。然后再由评委团根据评分标 准评岀冠军一名、亚军二名、季军三名，优秀奖若干。 七、活动流程 （一）动员报名 1、报名时间：11月30日12月4日 2、报名联系人：二食堂展板处 3、参赛要求： （1）参赛对象不限，专业年级不限。 （2）参赛题材内容不限，既可以是专业课程也可以是 人文课外等课程。 （3）讲课时间复赛应在10分钟内、决赛15分钟内讲 完（含板书时间）。 （4）参赛选手须准备ppt课件和教案，运用多媒体教 学方法授课。教案在比赛前上交组委会。 （5）讲课过程应做到重点突出、难点明确、思路清晰， 分 析恰当，一气呵成。 （6）讲课应做到普通话标准，语言生动活泼，声调抑 扬顿挫

4、鲜明，鼓励与观众进行恰当交流。 （7）鼓励参赛选手进行板书设计 4、比赛流程: 主持人宣读初赛评分细则并宣布开始。 （1）每个人有10分钟的时间（有专门的计时人员会在 剩下2分钟时进行提醒，逾时扣除相应分数）； （2）上课方式要求形式新颖、方式多样，鼓励利用板 书； （3）每次主持人需念出参赛选手和下一位准备人员； （4）参赛者以抽签方式决定比赛次序，参赛选手有序 的上台授课; （5）统计组高效迅速地统计出参赛选手的成绩； （6）主持人宣布最后成绩 5：初赛活动负责人：（监督和维持整场比赛的秩序） 比赛现场安全负责人：（维持现场比赛的秩序，使整场比赛 有序进行） 后勤人员：（活动前的现场布置，

5、活动中、活动后的场 地清理） 计时人员：（在比赛最后2分钟时进行提醒） 篇二：模拟课堂策划书 策划书 淮北师范大学生物系学生会二零一三年三月 一、活动背景 近年来国家越来越重视教育的作用，不断加大力度支持 教育事业，颁布了 “九年义务教育”、“西部农村中小学免费 教育”、“免费师范生”等一系列有关教育的政策。国家号召 大力培养新一代优秀的师范生，优秀的未来教育家。为了响 应国家这一号召，作为师范生的我们应该不断充实自己，锻 炼自己，为以后的教育工作打下坚实的基础。为此，本着“服 务同学”的宗旨，举办了此次“模拟课堂”活动。 二、活动主题：模拟课堂 三、活动目的 1、为参与活动的学生尤其是师范生

6、搭建一个亲临讲台, 培养学生的表达能力，体验课堂教学实践的平台，在短时间 内梳理知识结构，领悟教学要义，积累课堂教学经验，展示 教师风采。 2、激发参与活动的学生的教学热情，培养学生们严谨 的教学态度和优良的教学作风。促进学生之间的相互交流， 提高学生的讲课技巧。四、主办单位 淮北师范大学信息学院生物系学生会五、活动时间 XX年4月 六、活动对象 七、活动地点 八、活动流程 （-）赛前准备 宣传部负责做两张海报 并张贴岀 去。外联部负责条幅及出两个干事当礼仪。办公室负责通知 及各方联络，以及礼品采购。剩余成员随机调动。（二） 报名通过各种渠道的宣传，使同学对模拟课堂活动有所了解 后，主动联系办

7、公室报名，并在活动之前认真备课。 （三）活动形式 &、由于各个同学的专业及兴趣爱好不一样，所以我们 对讲课内容不做特别限制，但专业知识内容最好只涉及高中 知识，便于大家理解。 b、参加活动的同学提前10分钟到场。每人上台时间为 05分钟，每次活动共持续2、25个小时。 c、以五人为一 组，每组为一轮。一组结束后评委对这组进行点评，及时提 出每位同学的优点和缺点，使参加活动的同学更全面客观地 认识到自己，总结教学经验，教学技巧。 d、活动视人数多少，可分多次举行，多教室，同时进 行。 f、内部工作人员现场对参赛同学成绩进行现场统计。 （四）人员安排：照相 礼仪签到计分计时 （五）活动过程&、主持

8、人宣读开场白 b、授课坏节：每位进入决赛的同学都必须做好自己所 需的课件（板书或多媒体课件）。在指定时间、指定地点内 进行课堂教学。 （要求：口齿清晰，仪容大方，条理清楚，主题鲜明， 重点突出，互动交流，灵活运用各种教学手段如：书面板书， 多媒体教学。） C、选手答辩：选手对评委提出的问题进行答辩。d、 评委对选手的知识结构、表达能力、仪容举止、教学手段应 变能力及课堂活跃度等进行综合评分，并对每位选手进行点 评。最后评岀前六名，并现场颁奖。 （六）活动总结九、经费预算1、横幅80元2、矿 泉水20元3、奖品200元4、布置会场 借 5、宣传材料50元 附表一教案模板 篇三：模拟课堂策划 物理

9、与电信工程学院XX级 “教师技能大赛”之 模拟课堂大赛级赛 一、活动背景 师范技能是每一师范生所必须具备的基本功，是其综合 素质的具体体现。作为新时代的大学生，我们应该通过各种 实践活动来展现自身的才华，提高自身素质。且如今社会, 师范院校以及师范生日益增多，师范类学生的就业形势日益 严峻。作为师范学生，我们无法避免这个将来就业必会遇到 的问题。据了解，珠三角各学校单位对应聘学生的师范技能 课堂教学技能的要求也越来越高。因此，作为华师大二 的师范生，我们有必要提前为自己的未来打基础。二、活 动目的 为了提高10级师范生的师范技能水平，进一步加强教 育类专业学生职业技能的培养，促进同学们重视未来

10、职业对 自身的要求,主动积极地提高个人的授课能力，活跃学术文 化氛围，促进师范技能的交流、互动与创新，达到共同进步， 早日适应和实现从学生到教师的角色转换。XX级特举办此次 模拟课堂培训与模拟课堂大赛。三、活动主题 走上三尺讲台，展我教师风采四、活动时间及地点 培训时间：XX年4月12日晚上7： 00 （初定）培训地 点：教一栋105 （初定） 比赛时间：XX年5月13日下午2: 00 （初定）比赛地 点：教四栋202、203、204、205 （初定）五、活动对象 华南师范大学物理与电信工程学院XX级全体学生，师 范生为主，鼓励非师范生参加。六、主办单位 华南师范大学物理与电信工程学院XX级级委 七、活动流程 1