2020停课不停学学生网课学习心得5篇

1、第8页共9页2020停课不停学学生网课学习心得52020停课不停学学生网课学习心得5篇2020停课不停学学生网课学习心得1 2020年，一场让人始料未及的疫情袭来，全国 封城，所有人留在家中，严格管控。但是，这一年如同往年一样，六年级的学生需要小升初，初三 的学生需要中考，高三的学生需要高考而我们，初二在校生，正值 初中生涯中关键的时刻，要为初三以至终考奠定基 础。为了让学生不懈怠，保持学习进度，教育局决定通过网课的形式来学习，获取知识。学生们认真上网课，是另一种与病毒作对抗的方式，是我们学生的方式，这是我们对老师的支持对学校的支持，对祖国的支持。我们不能站在抗疫的一线上救死扶伤，也能在家中为

2、抗疫献出一份微薄之力。老师，同学和家长都不约而同地为网课贡献着自己的力量。各科任课老师不能再写板书，只能熬夜做PPT,来让学生们更直观的正视知识点；家长们时刻在群里观察着老师们的u动 向,打印出来，督促着我们；同学们每天盯着电脑，认真地做 着笔记，即使在没有老师看管的环境下也自觉地 学习。学校还很好地规定了学生的作息时间，什么时间该起床，什么时间该睡觉，让我们的一天充实，有意义，如同往日上学一样，不会让人松懈。人们总是把各种事物冠上“双刃剑”的头衔，这也不无道 理。网课也确实是把“双刃剑”。在家中上网课，丰富学识， 生活作息规律，好处一定是有的，而且很多，但是也不得不说一些 弊端。其一，在家中

3、上网课，没有老师的时刻监督，没有班主任的 突击检查，家长也不是能时刻在自己身边，我们很容易没有自制 力，更何况是在自己安逸的家里；其二，网课毕竟是在电脑上，很 容易出问题，给教学造成非常不良好的体验，效果也不尽人意。许 多同学可以明显的感受到，网课的效果远远不如现实课堂的效果 好，这也正是网络课堂的一大弊端。如果我们可以正视这些问题, 网课，这场网上“抗疫战”，一定会赢。希望疫情早日结束，我们可以重回学校，见到久违的老师同 学，重回课堂。2020停课不停学学生网课学习心得2自从第一例新冠病毒出现以来，全国人民都在关注疫情的发展，直至正月十七开学在即， 疫情病毒仍在肆虐，全国上下万众一心，众志成

4、城，抗击疫情，为 了不影响学生学习进程，我校在积极做好防护疫情的同时，积极开 展以空中课堂反转疫情期间的课堂空白。积极筹划，稳妥布置，提 前备课，熟悉教材，积极适应特殊情况下的课堂教学，号召大家努 力成为在特殊情况下空中课堂教学的优秀教师。经过两周的空中课堂实践，我有诸多感受如 下：一、树立全局意识，紧跟时代步伐 疫情无情，人有情，在举国一致对抗疫情的情况下，每个人都应该 做出自己的应做的事情。作为一名教师，应该积极响应国家号召， 树立全局意识，在家里做好自我防范隔离的同时，还应该在特殊时 候做好一名教师应该做的事情。时代需要我们去哪里！我们就应该 去哪里！相应国家号召，紧追人民需求。努力做一

5、位新时代的人 民教师。二、积极熟悉教材，备好每一节课特殊时期，我们每个人在家里，尽管缺乏教材资料，但现在网络发达，网络上资料 应有尽有， 我们可以广泛涉略寻找我们所需要的资料。同时也可以更多的了解 其他地区是如何网上授课的，学习更多的网络 授课经验教训。经过 两周的学习观察以及亲身实践，我感觉我 收获很多，同时也涉足了以前在学校没有涉足的领域。这样既熟悉了教材，也为每一节课做 足了功课。三、网络教学有优势,也有劣势，我们要取长补短毕竟网络教学不能和学生面对面交流，缺乏实时获得学生信息的机会，在教学过程中有顾此失彼的时候，也不能及时发现看到学生的一言一行， 不能够做到及时的了解和解决当时遇到的问

6、题，没有了课堂的即时 互动和交流，使课堂有失生动活泼的气氛。网络的优势很多，也很 全面，但是作为一项特殊的职业活 动，和学生面对面的交流还是必 要的，所以网络教学一时不能 够弥补面对面教学的诸多优势。在以 后的教学中，我立争做到 两者兼顾，吸取网络之长，避其之短。为特殊时期的课堂教学做好准备。四、既要搞好空中课堂教学，也要做好疫情宣传防控 情可能还会持续一段时间，我立争在搞好空中课堂教学的同时，还要向同学 们宣传疫情防控的重要性，让大家积极防控，搞好身体锻炼，为将 来的在校学习做好充分准备。做到学习防控两不误，要让学生知 道，疫情，即是国家大事，也是自我大事，每个人都不能松懈，既 要搞好自己的

7、学习，也要积极响应疫情防控，为国家战胜疫情防控 阻击战，做自己应有的贡献。时光在飞逝，我们每个人不知道自己一生会经历哪些事 情。疫情的突然到来，让我们每个人不知所措，空中课堂教学，我也是第一次经历。空中课堂教学，我感觉没有平时上课堂教学那么顺畅， 和学生交流的次数过于少而且由于设备的不完善，也导致了学生的 一些问题，不能够得到及时解决。学生的举手发问，有时候也看不 到，所以说不能像面对面教学那样 方便，感觉学习是终身的事儿， 教学也是终身的事儿。经过这 次疫情的空中课堂教学，我感觉到自 己还是有 进步的，感谢 生活，感谢赋予我的一切！ 2020停课不停 学学生网课学习心得3 2020年的春节过

8、得与众不同，一场突如其 来的新型冠状病毒疫情的发生，改变了我们的生活，人们开始足不 出户宅在家里。许多的医生护士奔赴前线救援，而学生们的学习方 式也发生了改变，教育部为了保证学生“停课不停学”的理念开启了新的教学模式一网络课堂。这一个多月的网络课堂学习中，让我们深深体会到了那句话“老师成了资深主播，家长成了资深班主任,老师竭 尽所能传 道授业解惑，家长全程服务督促学习，保证神兽学习效果。总之， 网课学习中我们也在不断反思、总结、改进，具体如下:一、严格要求制定合理的学习计划即使在家进行网络学习我们也要有生活仪式感，按时起床上课，定时让孩子休息眼睛做眼保健 操，定时在家进行必要的体育活动，让孩子

9、养成良好的生活学习习惯。家长全程监督学习过程开始的两周网络课程，因为在家上课时间自由，孩子完全不在状态，坐姿懒撒总想着各种偷懒，不能 跟着老师的思路走，老师让用笔记录或是思考孩 子也在一边发呆。 每节课后，老师讲的内容还是不理解甚至不懂。作为家长，我们才 渐渐明白孩子平时在学校就是这样上课的，差距也是这样慢慢拉开 的。我很庆幸，有这样一次当自己孩子班主任的机会，在各种网课 中全程观察自己孩子的学习状况。针对孩子的种种学习问题，私底 下也咨询请教了陈老师，我们软硬兼施，全程陪伴监督，终于让她 网课全程投入，完全 跟着老师的思路来。每天下来也会依据孩子的 实际情况拔高一些学习内容，我们以身作则，丰

10、富了她的每天学习 内容，引领 她自觉学会学习，现在 孩子的状态也在进步。三、按时完成老师布置的作业 除了当天的学习内容，我们让孩 子自己计划作业的完成时间，做自己学习上的小主人。定时让她查 看老师对自己学习的评语，及时订正，明白学习不足在什么地方。四、空闲时间练习大提琴和业余爱好 每天抽出时间让她 练唱谱 子，熟悉五线谱，尽量坚持每天练习三十分钟。对于孩 子的爱好， 每天让她自己计划时间来完成，所谓师傅领进门，修行靠个人。尽 我们所能帮助，让孩子自己学会学习，学会自律。总之，这段网课学习利大于弊，确实让家长体会到老师的不 易，明白孩子存在的不足，让我们能更好的有的放矢，抓住机遇， 帮助孩子提高

11、成绩。待疫情过去，让孩子们重返校园，开启快乐的 学校生活！ 2020停课不停学学生网课学习心得4参加空中课堂让 我受益匪浅，感受颇多。下面谈谈自己的点滴体会。一、重课前交流在课前，与学生进行简单的交流，是整堂课成 功的前提。课堂气氛会直接地影响学生的学习情绪。在此次观课过 程中，各位老师在课前都和学生进行了短短的交流，有的老师用游 戏交流，而有的老师则引导学生用家乡话和大家问好。二、重情境的创设结合学生的生活实际创设符合教学内容的教 学情境，看似无心，实则有意，学生在较为亲切自然的情境中学习 知识，兴趣浓厚。首先采用孩子们最爱看的几部动画片的放映开 始，轻而易举的把学生的注意力吸引过去，之后以

12、学生喜欢哪部动 画片人的多少开始了这节课的“统计”教学。设计巧妙、自然；之后又独到的让学生推荐一种花让老师带回家这样的方式，巧 妙的使学生把刚学过的知识巩固运用，这样，学生就在无意识之中 自然地掌握了初步的统计方法。有效激发了学生的学习兴趣，使枯 燥的数学知识变得鲜活起来。还有值得我学习的是各位老师的教态亲切、自然、大方。语言 清晰、准确，语调抑扬顿挫，每次学生发言都能给一个适当、忠恳 的评价与激励。每一位教师的课都是实实在在的，不像以前的课堂追求花样，华而不实。老师们的基本功都很扎实， 组织调控课堂的能力都很强，理论水平也较高。通过这次的学习，我感到自己要学的东西太多了，自己在 教学 中还存

13、在着很多的问题，如何把所学的经验运用到以后的 教学中去 还需我去慢慢的摸索。相信只要努力的学习就一定会有收获的。2020停课不停学学生网课学习心得5 “十，九，八，七， 六，”越来越近，越来越近了。我坐在书桌旁，眼睛紧紧地盯 着面前的电脑屏幕，焦急地等待着。还有五秒，还有五秒了 ！我的 心怦怦直跳，期待着开始的那一刻。“五，四，三，二，一！” 到了，到了 ！我激动的跳了起来，头上的耳机里响起了老师熟悉的 声音，我的心久久不能平静，仿佛又回到了学校，又见到了老师那 温柔的面庞，今年受疫情影响，各地的学校都推迟了开学。然而 疫情没有得到控制，学，肯定是开不了的，所以各学校便主张“停课不停学”，纷纷

14、采取了网上授课的方式进行学习，这，便 是空中课堂啦！各学校使用的上课工具各不相同，钉钉，课后网， 哗哩哗哩，甚至还使用了 QQ等聊天软件的直播功能，可谓是层次 不穷，五花八门了。而在课程的多样性上，各学校也有不同的安 排。就拿我们学校来说，除了语文数学之类的文化课，还有每天上 午下午各30分钟的体育课，这样既可以保证同学们每天都有一定 的运动量，也可以增强同学们的免疫力。学习之初，我以为在电脑前只能聆听到老师对知识的传授，可 没想到在空中课堂上老师与学生的互动性也是很强的。学生可以通 过连麦与老师交流，老师也能使用视频向同学提问，师生之间真正 做到了互动零距离。还记得有一次上数学 课，有一道题我一直不大 懂，正巧这时老师正在询问同学们