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文档简介
1、精品教学课件设计| excellent teaching plan英语元音音素语音是人们利用声音形式识别词义和句意, 从而顺利实现交流的声音形式。 正确的发音, 尤其是元音音素的发音不仅是语言的美丽包装, 更是具有区别词义的重要作用。 因此, 同学们一开始就要重视语音的训练。 学好语音需要把一个音素放在不同的组合中去练习、 体味, 从多个角度才能正确把握正确的发音。在课下多练习、多模仿是至关重要的。但仅有这些还不够,还要请别人来帮助矫正语音,因为自己往往很难发现自己发音的缺陷和不足。 在自学情况下, 尤其要注意充分利用录音带,结合发音要领进行练习。这一讲我们学习 8 个元音音素及发音规则。元音
2、 /a:/ /?/、/?:/、/u/、/u:/、/az /?/、/?:/1 、 / a :/:嘴全开,唇成自然状,舌根部后缩,后位音、长元音,字母组合ar发这个音。发音练习:heart arm darn farm cart fast car dark barn pass hard far star park half father master朗读单词:/? /与/ a :的比较cap carp am arm lad lard ant aunt pack parkbad bard ham harmlacklarkchatchart hash harsh2 、 /?/ :舌尖离开下齿龈,口成椭圆
3、形,短元音,以辅音字母结尾的词的 o 常读此音。发音练习: lot got job shopsoftsongtophotbox pot lockwatchcost stop clock long gone wrong bottle orange doctor coffee朗读单词: /? /与/?/ 的比较hat hot cat cot cap cop sack sock ran wrong3 、 /?:/ :比/?/开口更小,唇成圆形、突出,舌根部后缩,长元音。字母组合常读此音。发音练习:tall fall wall walk call yawn thought walking mornin
4、g朗读单词:/?:/与/?/ 的比较don dawn pot port cot caught spot cod cord stock stork fox fork4 、 /u/ :舌尖离开下齿龈,舌后部上抬,唇较圆,短元音。发音练习:cook book lookput goodfull foot wouldfootball puddinggoodbye朗读单词: /u/ 与 /?:/ 的比较or、 all、 alk 、 awlawn short dawn talk storm fortsport not naught字母u、 oo 、 ou 常发此音。room broom push sugar
5、 womanfall full talk book ball bull fought foot5、/u:/ :舌位同/u/,但比/u/稍低,唇较/u/更小、突出,长元音。o、oo、ou、常发此音。发音练习:too soon rule boot fool school soup cool lose shoes goose whose shoot po ol foolish朗读单词:/u:/与/u/的比较coot could goose good whose hood shoot should pool pullfool full6、/a/: 口腔全开,唇成自然状,短元音。发音练习:cup bus
6、 gun hut sung duck lung luck cut stuck musk some honey money wo n mouth once couple shut up cousin fun朗读单词:/人均/?/的比较cap cup bag bug sack suck ban bun rag rug7 、 /?/ :口形与唇成自然状,肌肉放松,口腔半开,短元音。 /?/ 的拼写形式多种多样。发音练习:ago about asleep above again among mother brother doctor teacher never danger sugar order b
7、utter picture8 、 /?:/ :口腔在半开状态,唇向两边咧开,长元音。发音练习:shirthurt burn girl birdnurse work worm curse world dirty skirt thirsty worstperson curtin serveearly朗读单词: /?:/与/?:/ 的比较torn turn shortshirt wall world练习 :mini dialoguea. i am a student.( 我是学生 )my name is mark.( 我叫马克 )b. nice to meet you.( 很高兴认识你)my name is paul.( 我叫保罗 )i am a keyboard operator.( 我是录入员 )a. would you take a seat,please?( 请坐 )do you want a cup of coffee?( 喝杯咖啡好
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