一本书读懂孩子心理

1、一本书读懂孩子心理编辑推荐 推荐 1：孩子在想什么，孩子为什么会这样 想？孩子出现问题，父母该怎么办？为什么他们会和你有那 么深的代沟？ 推荐2:行动上的抗衡来源于心理上的对峙。 不是因为他们不懂你的苦口婆心，而是因为你不懂他们的心 理需要。推荐3:根据心理特点，透视孩子特点，诠释问 题实质，给出解决办法。推荐 4 :破解孩子的心理密码， 引领你走进孩子的心理世界，发掘分析孩子的心理、情绪。 培养快乐、自信、独立、勇敢的孩子！ 推荐5 :本书采用了心理学上众多的原理，来论述儿童日常行为习惯的表面现 象下的深层心理机制，引领家长破解难题、穿越“误区”，走 出“迷局”进入家庭教育新境界推荐6:培养

2、好孩子，做个读 懂孩子心理的好父母，你，一定能行！ 内容提要从幼儿心理到青春期心态，解读孩子心理规律和 秘密。根据心理特点，透视孩子特点，诠释问题实质，给 出解决办法。这是一本消除父母与孩子冲突对抗、带来父 母与孩子亲密合作的智慧宝典，也是一本让数千万家庭拥有 更加轻松快乐氛围的家庭指导手册。 本书从心理学的角度， 以全新的教育理念、 鲜活生动的案例、 深入浅出的表述方式， 让家长更好的去理解。只有走进孩子的心里，你才能在应 对孩子的问题时游刃有余，才能教育好你的孩子。目录前言目录第 01 辑 教子一定要懂的心理学常识心理学 不是“能看透别人”的科学什么才是健康的心理状态请不要忽 视人的心理不

3、良状态什么才是真的患了心理疾病孩子有心 理问题的根源在哪里一定要重视孩子的心理健康培养孩子 健康心理的注意事项第 02 辑 最容易让父母忽视的孩子心 理注意，小孩子也有嫉妒心任何一个孩子都有自己的隐私孩 子的自我认同感不容忽视孩子一定会出现一个“逆反期”任性 是孩子心理需求的表现孩子有着不可亵渎的自尊心孩子对 父母天生有依恋行为第 03 辑 破解孩子言行背后的心理真 相孩子撒谎只是为逃避责备逃学是为了逃避心理压力为什 么孩子“爱”告状孩子为什么会疯狂追星孩子为什么不愿去托 儿所搞小团伙是因为缺乏安全感拉帮结派为获得心理上的 满足抑郁是孩子在心理的自我禁闭自卑是孩子对自己没信 心孩子为什么会出现

4、不自信第 04 辑 不良行为会隐藏成长 正能量一定要辨证地看待孩子的行为爱说谎的孩子具有创 造力孩子反抗不一定是坏毛病孩子逆反心理有什么正效应 不妨给孩子异想天开的机会不要惊醒“做梦”的孩子让孩子在 涂鸦中发挥自己的想象力孩子在“犯错”中消灭错误第 05 辑 拿什么矫正孩子的不良心理学会消除学生的焦虑心理学校 恐惧症：拯救躯体化心理失调如何缓解“开学前综合症”拿什 么戒除孩子的虚荣心帮助孩子克服“社交恐惧症”让孩子远离 自卑心理不妨给抑郁的孩子多洗脑教会孩子克服攀比的心 态耐心是这样“炼”成的第 06 辑 父母一定要了解的幼儿敏 感期“不可理喻”的执拗敏感期要完美的审美和追求完美敏感 期“多嘴

5、”的语言敏感期喜欢涂画的色彩敏感期喜欢交际的人 际关系敏感期让父母尴尬的性别敏感期充满幻想的身份敏 感期喜欢哼唱的音乐敏感期丰富的情感表达敏感期喜欢阅 读的阅读敏感期第 07 辑 开拓孩子潜力从孩子心理入手开 发孩子的智力应讲究策略孩子的进步离不开你的表扬目标 是治疗心理疲惫的良药在孩子的内心培植一份善良对孩子 心理暗示：“你太有才了”让孩子抛去心理的包袱注重打造孩 子的意志力乐观的心态为什么如此重要第 08 辑 掌握孩子 青春期的心理特点孩子春心萌动时的心理奥秘青春期性心 理发展的特点男孩发生遗精该怎样调适心理什么是青春期 的性敏感青春期容易引发的心理问题男孩青春期的心理特 点正确认识青春期

6、的孤独心理如何应对孩子的“心理断乳期” 第 09 辑 从心理学解析孩子的早恋早恋形成的六个因素父 母一定要了解早恋的特点对孩子失恋后的心理调适早恋对 中学的孩子有哪些危害教会孩子摆脱早恋恐惧症正确对待 少男少女的友情怎样面对早恋的孩子第 10 辑 不要误踩了 孩子的心理雷区父母离异给孩子最大的伤害不良的家庭环 境会腐蚀孩子幼小的心灵父母与孩子间最大的悲哀不要一 直强调孩子的“弱点”不要随便给孩子扣“笨”帽子不要放大孩 子的“失败”“冷暴力”对孩子的危害第11 辑 父母拿什么应对 孩子的叛逆期孩子为何总和父母“对着干”消除孩子的逆反情 绪父母对孩子不要太霸道帮孩子克服厌学情绪的办法时常 灭一灭孩

7、子的傲气你可以让孩子把脾气改好些谁说孩子总 是那么叛逆第 12 辑 好父母教育孩子不该有失误当大人对 孩子有了偏见过早教育会影响儿童心理健康不要忽视“多元 智力理论”你会用“分数”衡量孩子吗和孩子沟通是非常必要 的父母不要过多的干涉孩子一定要尊重孩子的理想有一种 错叫溺爱正确沟通，孩子的心事不用猜好孩子绝对不是严管 出来的精彩书摘 很多父母总是抱怨现在的孩子难教，他们的行为总是让大人 难以揣摩，有时天不怕地不怕的样子，有时又特别是怯懦， 有时又骄横霸道，任性无理。或许，因为宠爱孩子，我们会 把孩子这种善变的行为理解为他们未经世事，所以情绪表达 会更直接、更强烈，但是大多数时候，他们的乖张行为并

8、非 予取予求。实际上，这些表面现象的背后都隐藏着复杂的心 理因素。在孩子的成长过程中，每一个阶段都会出现不同的 问题，而每一个问题都与其心理、成长特点有关。然而，学 会站在孩子心理成长的角度出发，关注孩子的内心世界，理 解孩子行为背后的真正原因，那么，你的“教育”于孩子而言 才会是一件幸事！我们都应该明白这样一个道理：教育实际 上就是一门“动心”的艺术，如果不能把工作做到孩子的心坎 上，教育效果只会显得苍白无力。父母总以为孩子不懂事， 所以很多时候索性不去和他们讲道理，实际上这种做法并不 可取。其实，有心的父母会发现，当你的教育符合孩子的心 理特征，孩子就能听父母的。因此，当你觉得孩子不听话或

9、 者调皮任性得不可理喻的时候，你不妨静下心来思索片刻： 到底是什么原因引发了他们的这些行为？孩子的这些行为 又反映了他们什么样的心理需求呢？所以，当你不知道如何 提高孩子智能的时候，当你不知道看待孩子那些古怪行为的 时候，当你不知道如何应对孩子青春期的时候，当你不知道 如何应对孩子早恋的时候，当你那么，你就应该看一看 孩子的心理学，只有走进孩子的心里，你才能在应对孩子的 问题时游刃有余，才能教育好你的孩子。请不要忽视人的心 理不良状态什么是心理不良状态？心理的不良状态，又称第 三状态，是介于健康与疾病之间的状态，是正常人群中常见 的一种亚健康状态。心理不良状态是由于个人心理素质，如 过于好胜、

10、孤僻、敏感、学习压力大、竞选失败、被老师批 评、长时间学习带来劳累、身体疾病等因素所引起。心理不 良状态的特点是： 1、时间短暂这种状态持续时间较短，一 般在一周以内能得到缓解。 2 、损害轻微这种状态对社会影 响比较小。处于此类状态的人一般都能完成日常工作学习和 生活， 只是感觉到的愉快感小于痛苦感， “很累”“、没劲”“、不 高兴”、“应付”是他们常说的词汇。3 、能自已调整有这种状 态的人大部分都能通过自我调整，如休息、聊天、运动、钓 鱼、旅游、娱乐等放松方式，使自己的心理状态得到改善。 小部分人若长时间得不到缓解可能形成一种相对固定的状 态，因此这小部分人应该去寻求心理医生的帮助，以尽

11、快得 到调整。孩子整日忙于学习、考试而没有属于自己的闲暇时 间，就会经常感到头痛头晕、疲劳乏力、失眠健忘、情绪低 落却找不到病因。那么，你就要注意：灰色健康正悄悄逼近 孩子，孩子很可能已经或者快要走进亚健康的心理状态。在 这个竞争激烈的现代社会，孩子与外界的信息交流越来越直 接、快捷。但心理的空间却越来越狭小，遭遇到诱惑和冲击 的次数越来越频繁，比如为了得第一，为了上最好的学校等。 如果说心理疾病离大多数孩子还很远的话，那么，灰色的心 理状态却正悄悄逼近我们的孩子。如果我们把白色比作健康 的心理状态，黑色比作不健康的心理状态。那么，介于黑白 之间的灰色正是处于第三状态的亚健康心理状态。处于这种

12、 状态的孩子，是心理障碍的易感人群。由于长期紧张的精神 压力（无论学习生活）而使其处于焦虑、应激状态下，如果 长期“消化不良”，就会积劳成疾，导致情绪低落和“心力衰竭” 状态，诸如对任何事都不感兴趣、 学习效率下降、敏感多疑、 思维狭窄、忧心忡忡、焦虑抑郁，常伴随着说不出理由的焦 虑不安感。美国心理学家梅尔杰斯为“第三状态”的亚健康易 感人群描绘的画像是：情绪低落、自卑、放任冲动、角色混 乱的人。心理疲劳积累到一定程度，必定通过生理症状或异 常的行为表现出来，心理障碍最终引发身体疾病。压力研究 的奠基人塞尔叶在几千例尸体解剖的基础上得出结论：大多 数人并非死于年老本身，而是死于由长期持续的压力

13、反应而 造成的器官损伤。 有人调查了 54 名猝死的男子， 其中 41 人 死前精神抑郁已达数周，并表现出某种程度的精神紧张、抑 郁沮丧、消极悲观、愁绪重重。其实，灰色健康并不可怕， 然而由于它不能显现出疾病状态， 因此常常被人忽略。 1997 年8 月 19 日，某广播电台著名节目主持人在家中自杀。此 后，上海、广州的两位广播电台热线谈心节目的主持人也相 继自杀。据心理学家估计，这些人在自杀前很可能已经是处 于灰色地带的隐性病人。事实上，这种危险正随着现代生活 的加快在人群中日益普及，它不仅是那些在旁人看来家庭美 满、事业有成的成功者的麻烦，甚至正值花季的孩子也会被 “感染”，因此孩子的心理健康已成为一个引人注目的教育和 社会问题。有一个五年级的男生一走进教室就觉得噪子奇痒， 吞咽困难，上课时也干咳不止，老师以为他在故意捣乱，且 屡教不改。后被医生确诊为“神经性