中班数学下学期《漫游图形王国》教案

1、每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。中班数学下学期漫游图形王国教一、复习几何图形。1、导入：小朋友; 今天潘老师要带你们到魔法王国去; 想不想去 ?那闭上眼睛让我带你们出发吧。魔法王国到了 ; 睁开眼睛 ; 瞧这里有一只神奇的魔法盒（出

2、示魔法盒）2、游戏：摸一摸。想不想知道里面有什么?小小魔盒东西多; 让我先来摸一摸; 呀; 我摸出了一个什么图形？（长方形）长方形四个角一样大; 两边长、两边短（贴在黑板上）。你想上来摸一摸吗？（ 1）看 ; 你摸出的是什么？大声告诉大家（圆形）圆溜溜 ; 没有角 ;滚来滚去真能跑；（ 2）继续摸; 诶 ; 他摸出来的是（三角形）。三条边; 三个角 ; 像座小山立得牢；（我们请它立在这里）（ 3）再请最后一位小朋友上来摸; 瞧 ; 他手上的是（正方形）四条边一样长 ; 四个角一样大; 方方正正本领好。（ 4）还有最后一个我来摸出来吧; 最后一个是半圆形：从中间将圆形平分为两半。小朋友一起和这些

3、图形宝宝打个招呼吧。（生一起说一说图形的名称）二、数图形记录图形。1、师：“小朋友; 魔法王国里还有好多有趣的东西 ; 你们看 ; 这是魔法棒（出示魔法棒）它会变出好多的东西。变！变！变！咦！魔法棒变出什么了？（边说边出示兔子）。2、小朋友 ; 用你的火眼金睛仔细观察; 小兔身上藏着哪些你认识的图形宝宝？（边说边课件出示）。3、你能细心的数一数有几个圆形吗？在哪里呢？潘老师用魔法棒指 ; 小朋友数 ; 要看仔细哦！（教师指学生数） ; 我们数图形的时候要一个一个按顺序仔细去数; 不能漏掉。小朋友记住了吗？4、嗯 ; 有 3 个圆形 ; 你想用什么办法在这条线上记录下来？看看电脑用的是什么办法？

4、（展示：哦 ; 他是用画竖条的方法; 有 3 个圆形就画 3 个竖条。竖条要画的一样长; 这样才漂亮哦）那半圆形有几个啊？我们一起从上往下数一数。那这里要画几个竖条？谁能用一句好听的话告诉大家; 小兔身上有几个圆形和几个半圆形？（引导孩子用完整的话说。）5、魔法棒继续变; 呼啦啦变！看; 这次又变出什么了？（这只小熊真可爱）快快快找找看有哪些图形宝宝躲在它身上？想不想来数一数？看谁数得准; 我们先数圆形？我请一个小朋友上来做小老师用魔法棒指着数。（生演示; 魔法棒告诉你还有圆形的 ; 谁来帮忙；数的真好不能漏掉小熊的鼻子；魔法棒请你从上往下按顺序数; 会吗 ; 太棒了）那要在这里画几个漂亮的竖

5、条？再来数数半圆形; 魔法棒指到谁就请谁。这里要画几个小竖条（ 我同意 ） 。三角形等得很着急 ; 请小朋友赶紧帮他忙数一数; 神奇的魔法棒会指到谁呢？太厉害了 ; 一下子就数对了。那你告诉我这里要画几个小竖条？ （看; 被魔法棒点了的小朋友多棒呀 ）小熊谢谢小朋友。6、魔法棒唔拉拉继续变; 哇; 变出了小房子。小房子身上有三角形、长方形还有正方形。我们用最快的速度数一数有几个三角形？（有几个就伸出几个手指）（电脑演示）魔法棒告诉你答案 ; 正确是什么什么恭喜你们；加油 ; 有几个长方形 ; 伸出手指 ; （电脑演示）魔法棒告诉你答案 ; 正确是什么什么 ; 恭喜你们；最后是正方形; 一起告诉

6、我? （电脑演示）对了 ; 你们都很厉害。请小朋友一起说 ; 小房子身上有（把话说完整）三、动手练习1、图形宝宝很调皮; 他们又躲到其他小动物身上了 ; 聪明的小朋友你能把他们找出来吗？2、拿出练习纸; 看 ; 数数小蝴蝶里有几个长方形就在这里画几条竖线（要画的漂亮） ; 如果你会写数字也可以在这里写数字明白了吗？每个小朋友拿一张作业纸; 从篓子里拿出铅笔做一做; 看看谁最棒。3 、反馈。潘老师看到小朋友都完成了; 把铅笔放到篓子里; 一、二、三坐坐好 ; 小眼睛 ; 看老师。我发现很多小朋友做的非常好; 下课老师给你们批一下 ; 但是我也发现了问题：有的小朋友不小心把小鸭子的眼睛漏掉了 ; 要细心去数; 有的小朋友小竖条画的有的长、有的短不漂亮 ; 请这些小朋友下课改一改好吗 ?四、拼图创作这些图形宝宝可真厉害 ; 能拼出这么多美丽的图案; 小朋友 ; 你们想不想自己动手来拼一拼创造很多漂亮的图案？听好要求; 小朋友面前的篓子里有很多图形宝宝 ; 小朋友选择你需要的图形在桌上拼出一个美丽的图案。开始吧; 不要抢 ; 图形宝宝很多