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文档简介
1、关于青春的美文欣赏:谁的青春不后悔:青春是一首诗,里面汇聚了各种不同的人事物,有欢笑有疯狂 也会有后悔,下面我们一起看看这篇谁的青春不后悔。有很多美好的词汇描写青春:纯真、浪漫、嗔痴、梦想 …… 年轻的时候,我们尽情挥洒个性而不加掩饰,充满 希望而心怀抱负,用心设计了种种人生蓝图,将青春的画板描画得五 彩缤纷,并义无反顾地践行。在人生的旅途中,我们意气风发,辛勤 付出,斩获光华和冠珠,无尚欣喜、荣光,也会不期而遇封冻和压抑, 遭逢人生的雨季。我们按既定目标努力进发,一路执迷,表现出坚强,也会被路边 的花草吸引,被霓虹彩卷诱惑,屡屡躁动。我们追求的结果不一定是 我们想
2、要的,但我们执著的意愿也不一定比想象的差。不管怎样,留 在青春记忆深处的,大多是美好的东西,切肤的伤痛,泪与笑都停泊 在心灵柔软的港湾。再回首,我们乐于和解与原谅,那些贻误、错过 的人和事面目依然清晰,虽隐隐在痛,依然吟唱荡漾成一首岁月之歌。 秋天阳光下河边的芦苇,纤美静默,却不能如影随形地拥有。芳华过 后,我们都不能后悔,因为后悔也无济于事。谁的青春不后悔?风筝的高度取决于拉线的人,飘得越高越有成 就感,但飘忽间也模糊了蝴蝶翅膀的花纹和娱蚣的脚。 追求完美需要 付出代价,放肆青春要用宝贵的年华去交换。只要遗憾不是太多,也i算没有辜负青春吧?在我上高中的时候,对文科钟爱有加,作文常被老师当作范
3、文朗 读,心中存有小小的自豪感。但当填报分科志愿时,受家人善意的劝 解,和大环境“理科有更多就业优势”的影响,我鬼使神差地报了理 科,以至后来学习成绩下降。面对深奥的物理、化学,远没有历史、 地理来得亲切。一旦选择就很难改变。人生重要的选择,几乎可以决 定一生的命运。如果让我重新选择,我会在年轻时学习一件乐器,比如钢琴、吉 它,手指间时常流淌出平庸生活间隙的感性音符。即使独行天下,也 不会太寂寞,多了几分诗意和浪漫。生活不只需要阳光雨露,也需要 优雅的情愫,音乐是不可或缺的精神圣餐。现在也可以学,但总少了 情怀和激情。怀抱吉它吟唱天涯的画面,只能欣赏他人表现。弹唱间 有多少年华蹉跪,春花与秋月
4、,冰山与雨林不可同日而赏。在我们应该大胆说爱的时候拘谨、 矜持地错过,在我们当努力工 作时选择了慵懒逃避,这些都为日后埋下了伏笔。所谓因果,就是一 站站旅程,下一个驿站,就是你上一站的风险投资。你投资了真诚, 就会收获一位真心爱人,与你共享好风景、好时光;你投资了勤奋,就会收获沉甸甸的稻穗,享用一日三餐的美食。反之,你投资了与人 为恶,在下一站可能孤立无援,身处险境,自身的风水影响了周遭的 磁场;你投资了自私狭隘,下一站可能流落荒野,陷入困顿。电影芳华的热映引人深思,关于那个时代的善恶美丑众说纷 纭。我个人对此作品的主旋律产生质疑, 不敢苟同。人之初,性本善, 但严歌苓笔下、冯小刚导演的银屏中
5、,那些青春美少女,给我们展示 了很多恶的东西,而且是无来由,凭空降临的。这是那个时代的真实 写照吗?那些美丽的芳华身影在文艺舞台上流光溢彩, 为何内心黑暗, 擅于捉弄鄙夷,人性中旺盛地生长着势利和歧视 ?并成为普遍的思想 行为。当活雷锋被笑作傻,践踏诬陷无辜成为常态的表达。如果中国 人本来就是那样的一个群体,我只能隔着银屏深深地一声叹息,差矣! 芳华过后,如果还有正面思考,才不枉经历,不然便是误导,何来缅 怀和歌咏?高尚的灵魂擅于觉醒和忏悔,能真正触动我们心灵的,一定是美 好的东西,诸如真诚、善良、坚毅、包容与守候。一万个人有一万种 芳华,谁的青春不后悔?回首往事,我们是否努力过,真心爱过,做
6、 过什么错事,是否伤害了珍惜你的人?如果能够弥补,我们愿意道歉, 赎罪,减少生命中的障业。回头看,我们有多少好友在旁?有多少金钱在手?有多少真情在心?我们的灵魂是否还完整?叶芝有一首著名的诗歌当你老了,有一首歌曲也叫当你老 了,被广为颂唱,很多人被打动。缅怀青春,怀想芳华。芳华已逝, 我们还能追忆似水年华。我依然想念与我一起长大的女孩,心中永存她甜美天真的模样。 隆冬冰雪时节,我们上山寻找娇艳的冰凌花,雪球越滚越大,笑声感 染了小雪人。那时母亲也年轻,她采了梅花,我就拥有了无数芬芳的 梦,只是我没有回报她一个甜甜的吻。草长莺飞,青春的单车在路上, 成长的车辙深浅沟壑,我们一起经历挫折,给予彼此鼓励。想
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