六年级句式转换集锦

1、句型转换练习题集锦一、 反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。（1） 反问句变陈述句1 、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上 “很”“都 ” 等，使句子表达的意思更准确。2 、 看句子里的有没有否定词 “不 ”，有的给删去，没有的给加上。3 、 反问语气词删去 “？ ”变 “。 ”。练习：4 、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 2 、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ 4 、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 5 、大千世界，哪里没有野花的倩影呢

2、？（2） 反问句变陈述句1 、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？4 、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？（二） 陈述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样。1 、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上 “很 ”“都 ” 等，使句子表达的意思更准确。2 、 看句子里的有没有否定词 “不 ”，有的给删去，没有的给加上。3 、 反问语气词删去 “。 ”变 “？ ” 。练习：1 、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2 、这幅画是我们班彩颖画的。3、

3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。2、 对话与转述的互换练习：1 、 外公对小英说： “我告诉你，这是中国最有名的花。2 、 张强笑着对妈妈说： “李明今天生病了，我去帮他辅导功课。3 、 李老师兴奋地说： “我们班战胜了四（ 1 ）班，获得了冠军。4 、 王老师对小华说： “我把你的书包缝好了。 ”3、 缩句1 、要知道写的是什么。2 、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。 3 、缩句后变成： “名词 +动词 +名词 ”或 “名词 +动词 ”。练习：1 、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的

4、哲理。2 、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。_3_、 _汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。4 、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 四、 修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。（一） 成分残缺1 、春天来了，越来越来暖和了。2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。3、学了爱迪生这一课受到了教育。4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。（二）成分赘余1 、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。3、我经常阅读、看科幻小说。4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。（三） 表意不明1

5、、李红有时候经常和张明在一起打球。 2 、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。5 、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。（四）搭配不当1 、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。2、我很喜欢参加自然博物馆。3_、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。 4、战斗正在热烈地进行着。（五）语序不当1 、我们学校师生全体去参观科技馆。 2 、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。4、李华被同学们一定评为三好学生。5 、 学校把 “学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。五、运用修改符号修改下列病句。1. 中国的人口是世界上最

6、多的国家。2、他很果断，从来不听别人的意见。3 、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。4 、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。5 、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。6 、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。7 、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。8 、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。10 、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。六、把下列句子分别改为 “把 ”字句和 “被 ”字句。（1）这个故事里的主人公迷住了我。（2）大风卷起的尘土遮住了我的视线。（3）经过一千多次的

7、试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。他要去补习。（双重否定句）他不可以不去补习 .你明天难道不来上学吗？（反问改陈述）你明天不来上学。他要去看书。（双重否定句）他不得不去看书。陈述句:你吃过饭了反问句:难道你没吃过饭?设问句:你吃过饭了吗?一定吃过了.疑问句:你吃过饭了吗?被字句:饭被你吃了.把字句:你把饭吃了.否定句 :你没吃饭 .1 . 我们遵守纪律。改为双重否定句：我们不得不遵守纪律改为反问句：难道我们能不遵守纪律吗？2 .几场春雨后，娇嫩的笋芽长了出来。改为比喻句：几场春雨过后，娇嫩的笋芽儿像刚出生的小鸡一样露出了头。改为拟人句：几场春雨过后，娇嫩的笋芽儿伸了个懒腰，从地里钻了出来

8、。你难道没看比赛吗？ （反问改陈述）他要去补习。（双重否定句）爸爸说： “我明天要去昆明，你自己做饭吃。 ”（直接引语改间接引语）你明天难道不来上学吗？（反问改陈述）他要去看书。（双重否定句）爸爸说： “你明天别去玩了，我带你有事去。 ” （直接引语改间接引语）你难道不去上体育课了吗？（反问改陈述）他要去看电影。（双重否定句）爸爸说： “我明天不去上班了。 ”（直接引语改间接引语）把直述句改为转述句（ 1）爸爸对妈妈说： “你去把行李拿来。 ”（ 2）小红说： “桂林山水太美了！你们想去看吗？ ”（ 3）齐威王对田忌说：“怎么，难道你还不服气？ ”（ 1）爸爸让妈妈去把行李拿来。（ 2）小红说

9、桂林山水太美了，她问我们想不想去看。（ 3）齐威王问田忌他难道他还不服气。五、运用修改符号修改下列病句。1. 中国的人口是世界上最多的国家。2、他很果断，从来不听别人的意见。3 、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。4 、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。5 、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。6 、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。7 、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。8 、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。10 、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。六、把下列句子

10、分别改为 “把 ”字句和 “被 ”字句。（1）这个故事里的主人公迷住了我。（2）大风卷起的尘土遮住了我的视线。（3）经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。小学语文句子句型转换练习题一、按要求写句子。1 、把 “把 ”字句改成 “被 ”字句。 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。2 、把 “被 ”字句改成 “把 ”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。3、改变词序，意思保持不变。出金华城大约5公里到罗甸。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。4、改变词序，改变句意。那些来南京的客人都很热情。0 这几道题你全没有做对。 5、把反问句改成陈述句。我们哪里有近道，还不和你们是一条道？毒刑拷打算得了

11、什么？死亡也无法叫我开口。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？6、把陈述句改成反问句。猫的性格实在有些古怪。那那那那那那那那那那那那那那那那那那。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。7、把直接引语改成间接引语。周瑜长叹一声，说： “诸葛亮神机妙算，我真不如他。“我会永远照顾你的。张林告诉我： “要是星期日下雨，我们就不去看电影。8、把间接引语改成直接引语。妈妈严肃地对我说， 马上就要期末考试了， 我一定要认真复习， 不要辜负老师和她 对我的一片期望。二、照样子写句子。1 、例：李老师推开门走进教室。2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。3、例：井冈山是中国革命的摇篮。4、例：

12、敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。5、例：天空的星星快活地眨着眼睛。6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。三、按要求写句。1 、欣欣向荣用来形容花草树木的用来比喻事业的2、骄傲用来表示褒义的用来表示贬义的3 .成了写成比喻句4 .天空中的小星星写成拟人句5 .好像写成比喻句写成不是比喻句的6 .妈妈对我说： “我上班去了，你中午在家自己温习功课。 ”（改成转述句）7 .这块地里的菜秧是我种下的。（改成反问旬）（改成否定旬）8 .我们遇到困难，怎么能退缩呢？ （改成陈述句 ）9 .这活泼的小孩是我的好朋友。（改成反问句）10 . 齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之

13、间的空隙。改成把字句改成被”字句11 .一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。改成把字句改成被”字句12 . 我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。 （缩句 ）13 . 我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。 （改成 “被 ”字句 ）14 . 曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。（改成“把 ”字句 ）15 . 队员们遵守团中央的号召，积极开展 “学习赖宁 ”的活动。（在原句上修改）16 . 这些北京来的客人水平非常高。（改变词序，改变意思）17 . 我家在市图书管附近住。 （改变词序，意思不变）四、把下面的反问句改为陈述句1 、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？2、雷锋精神怎么会过时呢？3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？4、冬天来了，春天还会远吗？五、把下面的陈述句改为反问句1 、这个真实的故事使我深受感动。2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。3、春风吹绿了田野。4、是春风吹绿了田野。5、我们不能做损人利己的事。六