10凤凰学校：帮助宽容25页

1、 “赠人玫瑰，手有余香”-帮助宽容类群文阅读资料宝安区凤凰学校九年级语文备课组“赠人玫瑰，手有余香” 助人是快乐之本，助人是一种美德。“海纳百川，有容乃大” “退一步天高地阔，让三分心和气平。“惟宽可以容人，惟厚可以载物。”“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”“助人为乐”和“宽容大度”可以说是我们为人处世不可或缺的准则。而平时生活中，我们更是会遇到各种各样的人，他们或是对人施以援手，或是得到了他们的帮助，这样我们感到了温暖也得到了过于生活的启示。在写作中，我们不妨把生活中遇到的点滴温暖写下来，写出热心、宽容、善良的人们给予我们的感动和温暖。 1、 广场上弹

2、吉他的弟弟 包利民 太阳刚刚爬过对面楼房的顶上，弟弟便开始忙活起来，穿上那件浅灰色的长风衣，背着那把破吉他出门，去家附近的一个不大不小的广场上班了。 弟弟所谓的工作，在我看来，和他周围那些面前摆着破碗或者竖着写满悲惨经历的人一样，是希望得到别人的施舍。但只有他称那是工作，而且他是很认真地说那是他的工作。 他第一次去的时候,我笑着对他说：“你周围的那些人,不会让你抢他们的生意的!”他神秘地笑笑,说：“我自有办法!”只是那天中午回来,弟弟的长风衣上布满了脚印，他连饭也没吃,回到自己的房间,一会儿便传出了呻吟声。到了午后,他居然起来了,而且把风衣上的灰掸得很干净,背上琴又要出去。我叫住他：“换身行头

3、吧,你穿成这样去,不挨打才怪!”他留给我一个倔强的背影,走起路来,腿有点微瘸,看来被教训得不轻。 晚上弟弟回来后神采飞扬，衣服也干干净净，看来他下午不但没有挨打，生意好像也不错。我打开他的琴盒，却是一个硬币也没倒出来。于是嘲笑说：“你连一毛钱都没挣到，还乐得像捡了金条一样!”他故作高深地一耸肩：“太俗，张口闭口都是钱!我这高雅的艺术岂是金钱能衡量的?” 我曾在一个网站上看到过弟弟的长篇玄幻小说，他同时开了两本书，都已经签约上架，也已经出版了第一本的第一部。我常批评他：“白天的时间用来在家写书多好，你知道那些读者对你的作品有多么期待?你对得起他们吗?”他回应我的依然是背着琴盒有些酷酷的背影。 快

4、冬天了，弟弟还是那身装束。我曾对他说：“你得多买几件风衣了，总穿一件，观众们会有视觉疲劳!”他却说：“没多长时间了，冬天我就不去了，太冷，旁边的那些人冬天也很少出来!”呵呵，他居然跟那些乞丐对比上了，在我看来，他似乎忘了第一天他们联手揍他的事了。他还一本正经地说：“那些人并不像你想象的那样都是骗钱的!” 天气逐渐冷起来了，从我们小区通往广场的柏油路被银杏树叶染成一片金黄。像我这种爬格子的人平时是很少出门的，这天却突发奇想，想去看看弟弟是怎样工作的。正是下班的时间，广场上人来人往，弟弟被那些下班的人里三层外三层地包裹着，吉他声、歌声硬是从人群中传了出来。呵呵，这小子，一首看似普普通通的流行歌曲，

5、倒是被他整出了“绕梁三日”的感觉。我好不容易挤了进去，看见弟弟面前的琴盒里 已悠闲地躺着不少的零钱和整钞，这些钞票和它们新的主人一样，流露出一脸的得意。 我从人群中退出来，躲在一边。凝视着落日那诱人的余晖，我点上了一支烟。渐渐地，围拢的人群散去了，弟弟艰难地站起来，把琴盒里的钱散发给周围的乞丐们。呵呵，原来整个秋天，他都是替那些曾经打过他的人讨过冬的钱啊!我想起弟弟在他的小说中说：“网上说今年冬天会更冷，这回你们冬天不用出来了!” 为了不让弟弟看到我，我先跑回家，站在一楼的窗口，看着弟弟慢悠悠地走回来，凉凉的风吹动他长长风衣的下摆，他脸上依然是满足的神情。一进门，他立刻换了一副神情，急急地甩了

6、风衣，脱下裤子，把左腿的义肢摘下来，疼得龇牙咧嘴，腿根的断处，已经磨得不堪入目。我忙为他抹药，再把他抱回房间。 那个夜里，我在弟弟更新的小说中，看到他借主人公的口说出的几句话：“原以为最幸福的事，是和心爱的人相伴偕老，现在才发现，最幸福的事其实是给别人以帮助;原以为最痛苦的事，是恋人陌路，可是经历了才知道，在那份帮助别人而得到的幸福面前，这种痛苦微不足道。”弟弟在说着他自己的心声啊。 写作启示：选材：只要力所能及，很多人的都愿意伸出援手去帮助别人。文中弟弟到广场上弹奏吉他，并不是为了乞讨赚钱，而是为了更好帮助那些需要帮助的人，更难能可贵的是弟弟本身作为残疾人士的那份爱心和乐观。这正是文章选材的

7、打动人之处。平时我们写此类题材时，要尽量去观察体会人们善良举动背后的动人之处，加以描写，这样能更好的凸显主题，吸引读者。写法:一、“对比”的运用是本文的重要两点。一是：与别的乞讨者因保护地盘而打弟弟，和下文写弟弟执着地帮助那些乞讨者形成鲜明对比，揭示了弟弟乐于助人的人格魅力。二是:“我”开始对弟弟所谓的工作的不以为然，和下文对弟弟善举和品格的深深赞叹的对比。二、对主人公弟弟的动作、神态、外貌等细节描写如“神秘地笑笑” “故作高深地一耸肩” “神采飞扬” “倔强的背影” “有些酷酷的背影” “疼得龇牙咧嘴”形象地刻画了人物形象。2、那些温暖的丁立梅邻家女人，上街买菜，“捡”回一老妇人。老妇人衣着

8、整洁，不像久经流浪，或无家可归的。却神情呆滞。在街上见到邻家女人，就一直跟她后面叫小毛。小毛是谁？无人知晓。揣测，或许，是老妇人的女儿。邻家女人本想一走了之，篮子里一蓬菜蔬，提醒她快快回家做饭去。回头，却瞅见一张饱经风霜的脸，那脸上，毫不设防地，写着对他人的依恋。她的心当下软了软，想，要是她不管，老妇人不定流落到什么地方去呢。于是，她把老妇人领回家。老妇人这一呆，就呆了半个多月。这期间，邻家女人像对自家老人一样，好茶好饭待她，还带她去浴室洗澡。一边满世界留心着，哪里有寻人的。老妇人除了说小毛小毛外，不记得任何的人和事。有人跟邻家女人开玩笑，你还要为她养老送终啊？邻家女人说，真的那样，也无所谓啊

9、，不过是煮饭时，多放一碗水。不久的一天，老妇人的女儿终于找来，对邻家女人千恩万谢。邻家女人不在意地笑，说，匀出一口饭，就能救活一条命呐。去国贸大厦旁的广场散步，在晚上。总看到一群快乐的人，随着音乐在空地起舞。每天的每天，都是如此。音乐的来源，原是一台旧收音机。后来换了，换成簇新的DV机。一辆自行车架着。观察过几次，发现自行车的主人，是一对老夫妇。跳舞的人，是不定数的。谁高兴了，都可以进去跳两圈。不断有人加进去。起初也只是一些老年人，后来一些年轻人也参与进去了。快乐在音乐中沸腾，单纯的飞扬的。某天，我在一边看着，终忍不住，走过去问那对老夫妇，是免费来这儿放音乐的么？他们说，是啊，每晚七点准时到。

10、瞧，这都是我们新买的碟片，买的新华书店的，正版的，效果很好呢。老妇人举着新买的碟片让我看，我看到碟片上印着飘飞的裙裾，是些慢三或慢四，全是舞曲。我倾听，效果果真很好，音乐似泉水潺潺流。我开玩笑说，可以适当收点费的呀。老妇人笑了，收什么费呀，自己找乐子呗，看着大家高兴，我们也高兴。原来，这世上，只要匀出自己的一份快乐，就会快乐另一些人，甚至，一个世界。小城里，蹬三轮车的人，多。满大街随便走着，就有车夫跟后面殷殷问，要车啵？我曾烦过这个，觉得他们特缠人。近日却偶听来一个真实的故事，故事说的就是这样一群三轮车夫，他们不富裕，有的甚至很贫穷，却能自发地，去照顾一个不幸的老人。老人有过幸福的过往，两个儿

11、子，都成家立业了。一次车祸，却让一个幸福的家，瞬息间支离破碎，老人的两个儿子，双双遇难。所得赔偿金，老人分文未要，全给媳妇了。家产也悉数分光。孑然一身的老人，混在一群三轮车夫里，蹬三轮车谋生。但因人老体衰，再加上三天两头生病，养活自己，也是难的。好在有其他三轮车夫帮衬着，不断送吃的送用的。这是生活在社会最底层的一些人，他们寻常得常常被我们忽略，可是这个世界，却因他们身上散发出的善和暖，一点一点美好起来。现在走在大街上，我的眼睛，总是有意无意停在一些三轮车夫身上，是他，还是另一个他，在默默匀出自己的温暖，送给他人？他们的脸上，没有答案。他们一如以往，为生存奔波着，路过你身边时，还会殷殷问，要车啵

12、？眨眼间，他们的身影，没入人群里。再走进人群，我的身前身后，总像流淌着一条温暖的河。写作启示：选材：本文写了三件事：“收留找不到家的老妇人”“广场上免费放音乐的老夫妇”“蹬三轮车谋生，自食其力的老人”表现了生活在社会底层的人们的身上表现的善良、助人、自强的高尚品质，表达了作者深深地敬佩之情。写法：写社会见闻类的作品。一、几件事可采用并列结构，如本文三件事并列写。二、要学习作者细致的观察，生动的描写，和真切得体会，切忌捏造事件，虚情假意。 3、 地铁客的风格 毕淑敏 挤车可见风格。陌生人与陌生人亲 密接触，好像丰收的一颗葡萄与另一颗葡萄，彼此挤得有些变形。也似从一个民族刺出的一滴血，可验出一个民

13、族的习惯。那一年刚到日本，出行某地，正是清晨，地铁站里无声地拥挤着。大和民族有一种喑哑的习惯，嘴巴钳得紧紧，绝不轻易流露哀喜。地铁开过来了，从窗户看过去，厢内全是黄皮肤，如等待化成纸浆的芦苇垛，僵立着，纹丝不动。我们因集体行动，怕大家无法同入一节车厢，走散了添麻烦，显出难色。巴望着下列车会松些，等了一辆又一辆。翻译急了，告知日本地铁就是这种挤法，再等下去，必全体迟到。大伙说就算我们想上，也上不去啊。翻译说，一定上得去的，只要你想上。有专门的“推手”，会负责把人群压入车门。于是在他的率领下，破釜沉舟地挤车。嘿，真叫翻译说着了，当我们像一个肿瘤，凸鼓在车厢门口之时，突觉后背有强大的助力拥来，猛地把

14、我们抵入门内。真想回过头去看看这些职业推手如何操作，并致敬意。可惜人头相撞，颈子根本打不了弯。肉躯是很有弹性的，看似针插不进水泼不进的车厢，呼啦啦一下又顶进若干人。地铁中灯光明亮，在如此近的距离内，观察周围的脸庞，让我有一种惊骇之感。日本人如同干旱了整个夏秋的土地，板结着，默不作声。躯体被夹得扁扁，神色依然平静，对极端的拥挤毫无抱怨神色，艰忍着。我终于对他们享誉世界的团队精神，有了更贴近的了解。那是在强大的外力之下，凝固成铁板一块。个体消失了，只剩下凌驾其上的森冷意志。真正的苦难才开始。一路直着脖子仰着脸，以便把喘出的热气流尽量吹向天花板，别喷入旁人鼻孔。下车时没有了职业推手的协助，抽身无望。

15、车厢内层层叠叠如同页岩，嵌顿着，只能从人们的肩头掠过。众人分散在几站才全下了车，拢在一起。从此我一想到东京的地铁，汗就立即从全身透出。美国芝加哥的地铁，有一种重浊冰凉的味道，到处延展着赤裸裸的钢铁，没有丝毫柔情和装饰，仿佛生怕人忘了这是早期工业时代的产物。又是上班时间。一辆地铁开过来了，看窗口，先是很乐观，厢内相当空旷，甚至可以说疏可走马，必能松松快快地上车了。可是，且慢，厢门口怎么那样挤？仿佛秘结了一个星期的大肠。想来这些人是要在此站下车的，怕出入不方便，所以早早聚在出口吧。待车停稳，才发现那些人根本没有下车的打算，个个如金发秦叔宝，扼守门口，绝不闪让。车下的人也都心领神会地退避着，乖乖缩在

16、一旁，并不硬闯。我拉着美国翻译就想窜入，她说再等一辆吧。眼看着能上去的车，就这样懒散地开走了，真让人于心不忍。我说，上吧。翻译说，你硬挤，就干涉了他人的空间。正说着，一位硕大身膀的黑人妇女，冲决门口的阻挠挺了上去，侧身一扛就撞到中部敞亮地域，朝窗外等车者肆意，甚是欢快。我说，你看你看，人家这般就上去了。翻译说，你看你看，多少人在侧目而视。我这才注意到，周围的人们，无论车上的和车下的，都是满脸的不屑，好似在说，请看这个女人，多么没有教养啊！我不解，明明挤一挤就可以上去的，为何如此？翻译说，美国的习俗就是这样。对于势力范围格外看重，我的就是我的，神圣不可侵犯。来的早，站在门口，这就是我的辖地。我愿

17、意让出来，是我的自由；我不愿让，你就没有权力穿越北京地铁的拥挤程度，似介于日本和美国之间。我们没有职业的“推手”（但愿以后也不会有，如果太挤了，政府就应修建更多的交通设施，想更人性化的主意，而不是把人压榨成渣滓），是不幸也是幸事。会不会挤车，是北京人地道与否的重要标志之一。单单挤得上去，不是本事。上去了，要能给后面的人也闪出空隙，与人为善才是正宗。只有民工才大包小包地挤在门口处。他们是胆怯和谦和的，守门不是什么领地占有欲，而是初来乍到，心中无底，怕自己下不去车。他们毫无怨言地任凭人流的撞击，顽强地为自己保有一点安全感。在城里待久了，他们就老练起来，一上车就机灵地往里走，用半生不熟的普通话说着：

18、劳驾借光车厢内膛相对松快，真是利人利己。北京的地铁客在拥挤中，被人挤了撞了，都当作寻常事，自认倒霉，并不剑拔弩张。比如脚被人踩了，上等的反应是幽默一把，说一句：“对不起，我硌着您的脚了。”中等的也许说：“倒是当心点啊，我这脚是肉长的，您以为是不锈钢的吧？”即便是下等的反响，也不过是嘟囔一句：“坐没坐过车啊，悠着点，我这踝子骨没准折了，你就得陪我上医院CT去！”之后一瘸一拐地独自下车了。人与人的界限这个东西，不可太清，水至清则无鱼，到了冷漠的边缘；当然也不可太近，没有了界限也就没有了个性没有了独立。适当的“度”，是一种文化的约定俗成。还是喜欢中庸平和之道。将来有了环球地铁，该推行的可能正是北京这

19、种东方式的弹性距离感。写作启示:选材: 文章通过写东京地铁客和芝加哥地铁客及北京地铁客三者间迥然不同的风格对比描写，体现了对中华民族喜欢中庸平和之道的认同和称赞。选材视野宽阔，主题上升到对“民族的习惯”的思考，引人深思。写法：一、对比的运用。在对日美中三国地铁客的对比描写后，结尾的议论点题呼应了开头，水到渠成，令人叹服。二、多种人物描写方法的运用。如“硕大身膀的黑人妇女”是外貌描写，“冲着门口”“挺了上去”“撞到中部”是动作描写，“朝窗外等车者肆意微笑”是神态描写，“甚是欢快”是心理描写。例句综合运用了外貌描写动作描写神态描写心理描写多种描写方法，突出了芝加哥地铁上的黑人妇女挤入地铁后的得意之

20、情，使人物形象生动具体，鲜活可感。 4、对一只蝴蝶的关怀 李汉荣 初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：这是你的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。

21、果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。 我以为事情到此结束了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一 个简易的绿色“避难所”，将蝴蝶护在里面。他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。 今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作。

22、不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外，孩子们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。 在回家的路上，我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他（它）们所受到的伤害，并不是太关心，即使关心，也不是感同身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报。总之，我觉得，仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言，我们不是与日俱增，而是与

23、日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深，人性中的“水土流失”也会逐渐加剧，而流失的，恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土，内心的河流渐渐变得混浊，泥沙俱下。细想来，这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，纯真情怀少了，实用理性多了，率真少了，算计多了，在这一多一少的增减过程里，人们的情感和心灵，就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会，岂不是大沙漠？那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙尘暴？ 那两个可爱的孩子，他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱，是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱，他们没有别的动机，爱在爱中满足了。不

24、求回报的爱，才是大爱 、真爱。不求回报的爱，也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。（选自读者2016年第3期，有删改）写作启示:选材：文章写小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事用柳条营救花蝴蝶；帮助蝴蝶晒太阳、汲取花蜜；搭建“避难所”保护蝴蝶。赞美小男孩和小女孩的善良与纯真，揭露了美好的人性日益流失的社会现状，升华了文章的主题。选取儿童的角度写人性中的真善美，“以小见大”值得我们学习写法：娓娓道来的叙述和生动细致的描写，犹如细雨滋润人心。而文章后半部分的议论，不仅写出了作者对小男孩和小女孩赞叹，而且饱含深情地抒发了对“什么是大爱，什么是对大自然的回报”的感悟，令人回味。 5、

25、一 碗 米 粉 徐全庆天有些冷了，父亲突然对我说，陪我去一趟桂林吧。父亲越来越老了，行动也越来越不方便了，已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳，就说，桂林你已去过了，西双版纳还没去过，干脆和我一起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方，父亲仍然摇头，态度很坚决。没办法，只好陪父亲去桂林。路上，我问，为什么非要去桂林呢？父亲说，我要去吃米粉。就为这原因？我哭笑不得。桂林米粉，我们那儿就有卖的，大老远跑去就为吃碗米粉，看来，父亲真的变成了老小孩。车站旁边就有卖米粉的，我说，给你买一碗？父亲不让，带着我一家一家地找。我说，随便买一碗不就行了，何必找来找去的。父亲很坚决地说，不，

26、我要找一位姓杨的。我奇怪，他的米粉特别好吃？父亲嗯了一声，又说，我还欠他一碗米粉钱呢。父亲说，那是十五年前的事了。那次他来桂林，玩得很开心，眼看返程的时间就要到了，他匆匆赶到车站，买了返程的车票。这时，肚子咕咕地叫个不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧，那天的米粉特别好吃。可是等他付钱的时候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出来。他的钱包丢了，身上一分钱也没有了。他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗。店主看出了他窘态，问，没带钱？父亲低下头说，钱丢了。这样吧，把你的地址、姓名给我，回去我一定把钱寄来给你。店主又打量了一下父亲，说，不用了，下次到桂林来，还来吃我的米粉，不

27、过得给两份钱。父亲红着脸答应了。十五年了，父亲没有再来过桂林，那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么名字，只知道他姓杨。父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍，也没有找到那位姓杨的。父亲就向人打听，终于有人告诉父亲，姓杨的店主早搬走了，搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云，蒙在父亲的脸上，他连连叹气。父亲开始带我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道姓名的人，谈何容易。我们找了整整两天，也没有找到。天越发冷了，再过24小时我们就要回去了。这时，我突然想到，在网上寻找那位姓杨的店主。我进了一家网吧，在网上发帖，请网友帮忙寻找。第二天中午，有人打我手机，说他就是我们要找的人，

28、请我和父亲去吃他的米粉。我和父亲按他说的地址真的找到了他。父亲一眼就认出了他，快走了两步，上前紧紧握住他的手，说，可找到你了，可找到你了！语气中满是激动。老杨的头发全白了，动作慢慢腾腾的，老态毕现。只是我有些疑惑，这个小店我前天来过，店主是个年轻人。也许是他的儿子吧，我想。米粉端上来了，味道确实不错。父亲吃得很香，也很从容。然后，父亲执意按照自己的标准付了钱。临别时，父亲又一次握住了老杨的手，说，要是我还能来桂林，我还来吃你的米粉。老杨使劲地点头，久久地握着父亲的手。返回途中，我的电话响了，是老杨打来的。他说，我们吃米粉的那家小店并不是他的，他身体不好，几年前就收了生意。听说我们在找他，他特意

29、和店主商量，临时当了一会儿店主，又给我们做了一次米粉。他说，他今天特别高兴。写作启示:选材:“滴水之恩当以涌泉相报”。小说写父亲为报十五年前的一碗桂林米粉之恩，特地跑到桂林寻找原来的米粉店吃米粉，以报答恩情的故事。从受帮助人“父亲”的角度来写，显出了选材的独特。 写法：用插叙的写作手法来叙述描写父亲十五年前吃米粉遇窘受帮助的情景。完整了故事情节，更能突出文章主旨。 6、 摇摇晃晃穿越城市的人 马虹玫 许多年前，在感情上吃了苦头的我，跑到深圳来避难。下飞机，出机场，拖着两个硕大的行李箱，来到330路机场大巴跟前。看看那锃亮、高大的330路大巴，我顷刻间觉得自己更加渺小了。我的大箱子倒是坚挺硬朗、

30、傻不愣登地支棱着，蓬头垢面、满脸愁容的我，望着它进行了绝望的计算：要怎样才能把箱子搬到车上去。立起来、放倒、侧放，无论从哪个面下手，我都没办法把箱子抬离地面放上车去。车上沿窗户坐着一溜儿乘客，此时此刻，他们在高大明亮的车窗内部居高临下，向我投来不抱丝毫同情的目光。“小姐，箱子给我”叫我的也是一位小姐，一身洋红色制服裙，不大不小，不长不短，勾勒出她窈窕的身材。她脚穿黑色中跟皮鞋，长筒丝袜庄重地贴在腿上，没有勾丝或破洞，头戴一顶小小的装饰性帽子。她笑吟吟地来到我身边，说：“小姐，你上车找位子坐好，行李交给我。”她说着把大箱子提了起来，提到离地十几厘米的高度，保持了好几秒钟。随即，这个庞然大物轻飘飘

31、地落进大巴车侧面的行李舱。没有遭受毫不留情的抛掷，箱子自然没发出令人惊慌失措的响动。只是，我分明听见售票员小姐快速地嘘了一口气。再一看，她手上冒出几点血红。一定是箱子的某个地方弄伤了她的手。她轻轻甩甩，把手捏成拳头。我以为要迎来一个抱怨或者恼恨的眼神。我已经准备好要迎接了，她却对我微微一笑，催我快些上车，仿佛她的手不是因为我的箱子而受伤。以我多年的生活经验，售票员只管收钱卖票。乘客们不论老少，已经习惯在她们的冷眼旁观之下，费力把行李放置到指定的地方去，手脚慢了，招来训斥都是有可能的。眼前的330路机场大巴售票员却是个另类，她像尽责的女主人，不带丝毫烦躁，体贴地照顾远道而来的我和我的箱子。在我之

32、前和在我之后，享受这份照顾的人，不会仅我一人。我对她的手起了歉疚那手指肯定有些痛的，因为那箱子确实重。不一会儿，大巴开出机场，她巡视一圈，检查乘客的安全带是否系好。随后，她安静地坐了下来。330路到达终点站后，一车人快速四散而去。待我收拾好行李，回头想问问售票员她的手要不要紧时，大巴上早已空无一人。那位售票员一定没想到，凭一己之力和受伤的指头，她竟然把我的心牢牢地拴在了深圳。2深圳的公交车没有售票员专座。售票员是站着工作，移动售票的，没有一副好身板、好体力，干不了这活。夏天，满车汗味儿混在一起，有洁癖的人也干不了这活。她们在人们或胖或瘦的身体间钻来钻去地卖票。客流高峰期，通往梅林关的公交车上，

33、售票员练出一身绝技。她们先下车，把人塞进前门，再到后门塞人，一趟再一趟。塞得不能再塞的时候，她们自己就像变魔术一样，以不可思议的扭曲角度，将自己送上车。接着，她们卖完后面的票，挤回前面接着卖票。她们一只手拿住票夹，饮料瓶盖儿装上海绵捆在票夹上，滴几滴水，撕几张票，蘸一下手指。车票极其薄，还极其小，非灵巧的手指不能将它们完好地撕下。经过改造的票夹就是她们的工作台，她们不需要专门的小桌，不需要四平八稳、颐指气使的特权。深圳的公交车上，以售票员为圆心，人们互相传递钱和票已成风景。汗味儿充斥在拥挤的车厢，递钱买票是接龙进行的，致谢的声音也次第传播出去。递过去的整钱，经数只人手传递到售票员手中，拿到票和

34、找零，人们颇为默契地再传递回来。得到帮忙的人连声道谢，帮忙传递的人，仿佛承担了某种使命，很有成就感的样子。在深圳，搬运原生态农作物的农民虽然不多，但是提着千奇百怪大件行李的人却不在少数。移民城市，人们每时每刻都在移动，深圳公交车承载着大部分人的移动以及搬迁。提着油漆桶、切割机的装修队伍，工人们穿着拖鞋，像是要开装修工具展览会。捆着的大花被子、形形色色的箱子、塑料大桶里插着衣架，这显然是一场小型的搬家行动。上下车的紧要时刻，这些乘客恨不得多生出几只手来。售票员主动而快速地充当了他们的手和腿。一上车，她们帮忙拎上来，下车，又帮忙拎下去。装修工年轻，得了陌生姑娘的帮助，神色间有些不自然的羞愧。无以为

35、报，只好在行动上做出表示，上得车来，赶紧归拢自己的物品，少占地盘。深圳的公交车售票员，并未表现出对体力劳动者的歧视，相反还抱着极大的同情心。不嫌他们的行李占地方，不嫌他们身上脏。这是一个国际化的大城市应有的风貌，至少在公共场合，人与人是平等的。有些城市，有些售票员对某些特定人群的歧视，也许因为他们并没有认清这一点在特定情境中，人只有两类，服务者与被服务的对象。抱孩子的人、腿脚不利索的老人、大肚子的孕妇，这些行动受限的人群，在深圳的公交车上，有极大概率被“区别对待”。售票员总会第一时间帮他们找好位子，安顿他们坐下去。年轻人常被售票員招呼起来，给这些人让座。有时候，一位老人上车会有三四个年轻人起来

36、让座。人少的时候，售票员也会坐着歇歇，一旦上来的人多，她就主动把位子让给乘客，仿佛条件反射一样。快要下车时，还有人没买上票，人实在太多了。这人气恼，把票钱托付给旁人，自己下了车。售票员似乎也不着急。她们拥有指挥若定、既泼辣又冷静的气势。乘客们已经习惯团结在她周围了可不是吗？百年修得同船渡，公交车也应如此。3日复一日，年复一年，我混成了“老深圳”，日常出行以私家车和地铁为主。偶尔，我会怀念从前坐公交车的经历，也顺带想到那些公交车售票员。两年前的暑假，正是热的时候，我带孩子搭了一趟线路颇长的公交车，大约是从蛇口到我家。公交车上，一个七八岁的小男孩跟着他的售票员妈妈一起搭车。售票员说，学校放假，孩子

37、没去处，丢家里又不放心，只好带着他跑车。单程30公里长的路线，那孩子已经跟着妈妈来回两趟了。车上和车下的景物不再新鲜，小男孩只好在车上犯困、发呆、无聊，间或央求妈妈让他玩会儿手机游戏。人多的时候，售票员把儿子叫起来让座。到了关外某站，小男孩终于憋不住冲到车下，躲在站台旁边的大树下尿尿。虽然有违公德，但孩子“嘘嘘”的那短短几十秒，我分明感觉一车人都跟着松了口气。每天早上，她们带你乘风破浪一路前行；每天晚上，她们陪伴着疲惫的你返程回家。她们是为乘客提供服务的售票员，是公交车上的女神。她们也是某人的女儿、某人的妻子、某人的母亲也许，正因如此，在寂寞的夜行公交车上，寥落的乘客们，或多或少，从她们那里获

38、得了陌生而微妙的安全感。 （暖 暖摘自女报2017年第8期）写作启示:选材:每一个社会中人,在遇到窘迫和困难时最需要的就是别人的帮助和宽容了。作者选取自己生活的城市的公交车的女售票员作为描写对象，写了一件自己亲身经历的得到女售票员帮助的事，另一件自己见到的女售票员带孩子跟车的故事，微小却动人。在写作的时候，如果你对生活中我们衣食住行接触到的普通人加以观察，体会他们的一举一动，你会有很多感动，也会有了很好写作的素材。 7、 喜 舍 张丽钧去石家庄公干，事情办得出奇的顺，凭空多出来一个晚上的时间，跟自己说：买本书看吧。便到楼下的小书店去选书。看到一本星云大师的喜舍，眼睛陡然亮了。翻书看时，发现内页

39、有两处打眼的破损。便跟卖书的女孩说：“帮我找本新的吧。”女孩抱歉地说：“就剩这一本了。要不是有这两处破损，也早就卖出去了。不过，您仔细看看，虽说有破损，其实是不影响阅读的，两个洞洞都在空白处。”我笑问：“可以打个折吗？”女孩说：“对不起，我是为别人打工的，对任何一本书都没有打折的权力。”我按照标价，递给了她20元钱。整个晚上，我都在虔心聆听大师的教诲。精警动心的语段，在本子上做了摘录；禅意氤氲的插图，用手机拍了照片；博大深邃的思想，入心生根，永生难忘。书不厚，到23点，我已经全部看完了。“过河要拜桥”，遵从着星云大师的教导，掩卷之后，郑重将书捧于面前，恭敬地道了声谢。第二天一早，吃过了早餐，我

40、拿着那本书去找那个女孩。初升的太阳照在女孩青春姣好的脸上，看得人心生欢喜。正埋头拾掇书案的女孩一抬眼，看见了我，也看见了我手里拿着的那本书，她惶急地说：“我们卖出的书一律不退不换的。”我笑说：“我知道。我看完了这本书”不等我把话讲完，她就抢着说：“看完了也不能退呀！谁买了书都会看完的，要是人人都看完了就退，我们的生意还怎么做呢？”我说：“看把你急的，你倒是听我把话说完呀。我是说，我看完了这本书，觉得非常棒；而你的书店里就剩下这一本书了，再有人想买，就买不到了。所以，我就把这本书送了回来。我首先推荐给你看，你看完了要是觉得好，还可以推荐给别人看当然，如果你愿意，你还可以再把它卖给喜欢它的人。”女

41、孩的眼睛越瞪越大。最后她说：“你心真好！不过，我可是一分钱都不能退给你呀！”我说：“我不要钱。至于我想要什么，你看完这本书就知道了。”告别了女孩，一个人拖着拉杆箱走在骀荡的春风里，沿路是开得正盛的樱花。我忍不住地想：那个女孩，究竟会不会去那本书中寻找答案呢？当她读完了那本卖出去后又跑回来的书，她还会是原先的那个自己吗？她会不会像我一样，有生命摆脱匍匐后御风而飞的感觉？或者，她根本就不会去读那本书，单会痴痴地想：这究竟是一本怎样的书呢？作者到底在书中施了怎样的魔法，竟可以让一本定价20元的书卖出40元的好价钱不管怎样，那女孩定是欢喜的吧？当她下班回到家，跟父母谈及此事，她的父母像听传奇一般听着女

42、儿讲述发生在自己身上的美妙故事，他们的心，定然也是欢喜的吧？而这些欢喜的根芽，缘于我一早临窗梳妆时一个小小的念头。我用“送书”这个举动为这本喜舍写了一篇不一样的“读后感”。我御风而飞的欢悦，无人能及。亲爱的女孩，你找到星云大师给出的答案了吗？星云大师说：“惟有给，才有好因好缘。舍，看起来是给人，实际上是给自己。”（原载燕赵都市报2014.5.10.）写作启示：标题：“喜舍”一语双关，既指星云大师的书喜舍又指“我”读完喜舍之后欢喜“送书”这个举动。选材：一次买书，一次阅读，促成了“我”一次喜舍的送书举动。举动虽小，却如一流清香，沁人心脾。阅读应是我们每一个学习生活中重要的一部分，那么写作时的素材

43、选择，我们又怎么能忽略阅读见闻这一重要部分呢？写法：很多时候，我们习惯于写别人善良与爱心，喜舍一文写的是“我”自己的舍书善举，这给我们启示是，只要是有真切体会，写自己的善举也是能打动人的。8、一碗热汤赵向辉立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。傍晚，一个老婆婆蹒跚走在大街上，她遇到餐馆就往里看两眼，直到看见这家义连香饭店。老婆婆慢悠悠推门走了进去，里面客人很多，她在角落一张没人的桌子前坐了下来。服务员上前问：“阿婆，吃点什么呀？”老婆婆哆嗦着说：“我有两块钱，能花一块钱喝碗热乎汤吗？”服务员怔了一下说：“能，等一下，我去端。”服务员没有直接去服务台，而是先进了员工更衣室。过了十来分钟，服务

44、员端着一碗热腾腾的打卤面、一碗热汤，还有一个肉饼，送到了老婆婆的餐桌上。“我只有两块钱，不要肉，也不要面条，只喝汤就行。”老婆婆依旧哆嗦着说，而且，说完就留下了两行泪水。“婆婆，没事的，今天店里有活动，只要就餐就可赠送肉饼和打卤面，放心吃吧。”服务员亲切地说。老婆婆吃着面条，喝着汤，脸上挂着笑容。一会儿，一位帅气的男士走到老婆婆身边问：“阿婆，怎么不吃肉饼啊？是不好吃吗？”老婆婆微微一笑：“拿回去，给瘫在床上的老伴吃，他很长时间没吃过肉了。”“您今天这是出来做什么呀？”“给老伴买药，就剩下了两块钱，实在冷得厉害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顾老伴，所以想花一块钱喝碗热汤再往家走。”“您家住哪儿

45、？”“住在税务局那块儿。”男士离开老婆婆的餐桌，进了经理室。大约五分钟后，男士拿着一个纸箱子出来，和几个服务员私语了几句，然后喊道：“我是餐厅的经理，今天，餐厅搞活动，凡来就餐者，都有一次抽奖机会，抽中-二三等奖的当场兑现。”有顾客嘀咕，这不年不节的，也不是开业周年庆典啥的，搞什么抽奖活动啊？男士用左手拿着箱子走过三桌，三桌都没抽中。等到了老婆婆桌前，他说：“阿婆，吃好了吧，请您从里面抽一张奖券。”老婆婆茫然地望着男士。男士把箱子放低，示意老婆婆伸手进去拿出一张纸来。老婆婆还是茫然，但是她照做了，拿出来一小张粉色的方块纸。男士很利索地用右手拿过老婆婆手中的粉纸，把箱子倒了-下手，然后又倒回来，

46、突然举起右手中的粉纸说：“阿婆中一等奖了！奖金2000元！”大家鼓起掌来。男士从衣袋里拿出整整齐齐的一沓现金，递给老婆婆说：“阿婆，这是奖金，收好了啊。”老婆婆说：“我不能要你的钱，我家里有钱。”男士说：“这不是我白给您的，是您抽奖中奖了，放心拿着吧。”老婆婆像在和男士说话，又像是自言自语：“今天我的运气真好，吃了赠送的面，还中了这么大的奖，看来老天还是舍不得让我和老头子死的。”一名男服务员拿着一串汽车钥匙走到老婆婆身边说：“阿婆，正好我下班，顺路送您回家吧。”老婆婆泪眼婆娑地上了一辆小轿车。继续抽奖，有两桌客人抽中了二三等奖，粉纸上分别写着免单和半价。结账时，这两桌客人都按原价结清了饭钱。一

47、人说：“我看出来了。”另一人说：“你们都是好人，我会常来这里吃饭的。”客人都离开后，最先接待老婆婆的服务员问：“经理，你怎么想到这个点子的？太棒了！”经理说：“还得感谢你呢，我经过时正好听到了你和阿婆的对话，又看到你在前台拿出二十多元钱给阿婆买饭，决定帮老人家一把，匆忙中策划了抽奖活动，却被人看穿了。”开车出去的男服务员回来后，把车钥匙交给经理后说：“车上和老婆婆聊天，她已经80多岁了，太可爱了，像我太奶奶。”（选自小小说月刊2018年5期，有删改）写作启示：小小说通过写老婆婆因“只想花一元钱喝碗热汤”而受到三次特别对待，写出了义连香饭店员工、经理的满满爱心，表达了作者对善良、有爱心的人们深深

48、地赞叹之情。写法：精巧的情节设计是小小说的一大特点，对老婆婆的三次特别对待分别由服务员、经理、下班开车的员工完成却又自然连一体，“男士离开老婆婆的餐桌，进了经理室”“阿婆，正好我下班，顺路送您回家吧”这两句过渡句巧妙把三个情节连在了一起。9、给公交车鞠躬的少年朱 砂周末的黄昏，我乘坐开往市里的公交车回家。公交车上，乘客摩肩接踵，拥挤异常。公交车路过位于市郊的第19中学时，一个十四五岁的少年背着书包从前门挤了上来。少年的手里拿着一个巴掌大的小本子，上面密密麻麻的写满了英语单词。我几乎可以断定，这个孩子是个上初三、即将面临中考的学生。在我的印象里，走在路上还想着背诵英语单词的一定是即将面临重大人生

49、选择的孩子。车内的灯光很暗，只一会儿，少年便无奈的将小记事本放进了口袋，转身背靠在甬道旁边的椅子上。他刚想眯一会儿，忽然有人拉了一下他的胳膊。少年扭头去看，竟是隔着一排座上的一位老先生。老先生个子不高，头发灰白，脸上长满了老年斑。老先生冲少年招了招手，示意他坐到自己的座位上来。少年一脸惊喜，快速地挤了过去。老先生站起身，把座位让给了那个少年，然后自己向后车门挤去。汽车继续向前走，人群沉默着，只有车厢里的喇叭偶尔提醒着大家上下车，下一站又将到哪儿。少年也许是太累了，小小的脑袋靠在窗玻璃上，不一会儿，竟然睡着了。那一刻，我真的替那少年庆幸，庆幸他能有一个短暂的休息时间。窗外华灯初上。马路上，一辆辆

50、大大小小的汽车像一群群等待迁徙的甲壳虫，步履维艰却秩序井然地在如流的车道上行驶着。过了半个多小时，车子终于驶进了市区，人们陆陆续续地下车，车厢里渐渐松了许多。我正盘算着晚上吃点什么，突然，一个骑着自行车的年轻人从旁边的人行横道上横穿过来。司机眼疾手快，猛地向右打了一下方向盘，巨大的惯性使毫无防备的人群齐刷刷地向左倒去，车厢里本能地发出一阵惊叹。车里的喧哗惊醒了昏睡中的少年，少年下意识地睁开眼，四处张望了一下，然后，不再睡觉，而是把头扭向了窗外。又过了几站，少年站起身往外走，看上去像是要下车了。然而，少年并没有挤到车门口，而是愣愣地瞅着车门旁边，脸上写满了惊讶。顺着少年的目光我看到那个刚才给少年

51、让座的老先生竟然还在车上！原来，老人并没有下车，而是一直站在了后门旁边。下车的人群推拥着少年向前，路过老先生身边，老先生轻轻地冲少年笑了笑。车门关上了。站在路边的少年如梦初醒般冲着发动的车子深深地鞠了一躬。写作启示 选材:文章写公交车上一位老先生主动给一位因学习带来的压力而显得很疲惫的少年让座，少年下车时突然发现老先生为了给他让座一直站着，感激万分，下车后，面对公交车深深的鞠了一躬。“老人给少年让座”的选材角度让人耳目一新，也让我们体会到了“让座”这一大家常用的写作素材的更深内涵。10、两角钱肖复兴有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。那天

52、下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，

53、好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。

54、寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在？我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产

55、生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：“还没有走呀？”然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊！”他的脸上再次绽放出笑容。以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。写作启示： 文章小男孩的肖像描写，既表明了小男孩营养不良，生活艰辛，更是与柜台女服务员的形象形成对比，突出表现小男孩平实朴拙的外貌映衬出乐于助人的高贵心灵。文章以鲜明的对比手法赞颂了助人善举，贬责了冷漠世相。11、坐在最后

56、一排乔叶上小学时，我一直是个自卑的女孩，因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来每次调座位，老师都把我安排到最后两排，只因为班上有好学生才有资格坐前排这个不成文的规定。到后来，虽然我个子很矮且是全班视力最差的一个，但我索性赌气似地主动要求老师把我固定到最后一排去。 坐在最后一排的几乎都是调皮男生，我和他们无话可说，要想听课却又看不清黑板上的板书，所以每次上课，只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意义的遐想。 后来，班主任调走了，年轻漂亮的白老师接任。她说她对每个同学的情况都能知道得明明白白。我不屑地瞧着她：她真有那么大神通？她会知道我近视吗？她知道我是赌气坐最后一排吗？她会知道没想到过了几天，她竟真的注意到了我。那天语文自习课上，我摊开练习本做题，其实我只做造句和一些想象性的题。我正噙着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习本：“小脑瓜想什么呢？”从未享受过如此“待遇”的我禁不住心头一暖，但还是老实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅的声音。过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟，我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒，却惊奇地