五年级语文下册修改病句练习题及答案

1、修改病句练习及答案一、词序颠倒。 改： 我对语文特别感兴趣。 。语文对我特别感兴趣。1 . 改： 我们听了老红军的报告并进行了讨论。 我们进行了讨论并且听了老红军的报告。 2.3. 我们要运用和理解已经学会的成语。改：我们要理解和运用已经学会的成语。二、用词不当，搭配不当。1. 黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。改：黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们心中。2. 有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。改：好的学习态度是提高学习成绩的关键。3. “六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。改 : “六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和戴着红领巾到学校参加庆祝

2、活动。4. 经常阅读书籍，可以丰富和提高我们的阅读能力。改：经常阅读书籍，可以丰富知识和提高我们的阅读能力。三、成分残缺。1 .每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。改：每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。2 .赢了齐威王。改：他赢了齐威王。 3 .老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。改：老师讲了孔繁森救助藏族孤儿的故事。4 . 通过学习，使我懂得许多做人的道理。改：通过学习，我懂得许多做人的道理。5 . 通过主题班会，激发了我们热爱祖国的情感。改：主题班会，激发了我们热爱祖国的情感。. 经过普法教育，使群众的觉悟普遍提高了。改：经过普法教育，群众的觉悟普遍提高了。四、指代不明。1 .老师把王虹

3、和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”改：老师把王虹和晓敏喊到跟前，对王虹说： “上课要积极发言。2 .小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。改：小丽和小华一起去上学，小丽在路上捡到一个钱包。五、前后矛盾。1 .老师详细而又简略地解答了同学们的问题。改：老师简略地解答了同学们的问题。2我断定小明这次数学考试的成绩可能是100分。改：我断定小明这次数学考试的成绩是100 分。3. 小明感冒了，昨天发了一夜晚高烧。改：小明感冒了，昨晚发了一夜晚高烧。六、重复罗嗦。 1. 我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。改 : 我们全校师生都参加了拔河比赛。2. 我有一条很红的鲜红的红领巾。改：我有

4、一条鲜红的红领巾。3. 小组会上，他总是首先第一个发言.改 : 小组会上，他总是首先第一个发言 .七、逻辑混乱。（一）归类不当。1 .幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。改：幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果等水果。2 .学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。改：学校的体育室摆满了足球、排球、篮球等体育器材。3 . 昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。改：昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军等。（二）结构混乱1 . 言行不一致的人，是一种极坏的作。改：言行不一致是一种极坏的作风。2 .我国人口是世界上最多的国家。改：我

5、国是世界上人口最多的国家。3 .我的家乡是广东中山人。？改：我的家乡是广东中山。？海上日出的作者是巴金写的。.4 .改：海上日出的作者是巴金。八、综合练习：修改病句。 1 .老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 .改：老工人在马路上协助交警指挥交通秩序。2.秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。 改：秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景 象和闻到芳香。 3.我猜想他肯定是一个六年级学生。 ；我猜想他是一个六年级学生。 改4.看了这本书，很受教育。 改：我看了这本书，很受教育。通过老师的帮助，使我改正 了缺点。5. 改：老师的帮助，使我改正了缺点。 我们通过并讨论了中队计划。6. 改；我 们讨论并通过了中队计划。 7.今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。？ 改： 今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任。 附练习 题用修改符号修改下列病句。1.小年闰土这篇课文的作者是鲁迅先生写的。操场