PHP网站开发技术课程标准

1、PHP网站开发技术课程标准一、基本信息课程编码制定人制定日期修订人修订日期审定组/人审定日期徐振华2011-11-17徐振华2011-11-17计算机网络技术专业教学委员会2011-11-17课程性质学分开课学期总学时理论学时实践学时专业选修课程753、41203090前导课程网页美工设计网页设计与制作适合专业计算机网络技术专业后续课程企业网站开发与维护二、课程目标（一）能力目标1能搭建典型的PHP开发环境；3能应用PHP基本元素创造简单的动态页面；4能应用PHP内置对象实现在服务器上存取特定信息，并在不同页面间进行传递；5能应用数据库访问技术编写基于数据库的Web程序；8能实现Web应用程序

2、的登录功能、注册功能、查询功能和分页功能；（二）素养目标1. 按时、守时的软件交付观念；2规范、优化的程序代码；3自主、开放的学习能力；4业务逻辑分析能力；5良好的自我表现、与人沟通能力；6. 良好团队合作精神。（三）知识目标1. 熟练掌握典型PHP开发环境的配置；3熟练掌握PHP脚本元素的用法；4熟练掌握PHP控制结构（选择分支和循环语句）的使用。5熟练掌握PHP内置对象的特点及用法；6掌握PHP中Session会话中Cookie对象的使用；7. 熟练掌握访问数据库技术；数据库查询和更新语句的使用；三、课程内容目标及学时安排序号项目单元主要内容及要求能力目标课内/课外学时工作任务主要知识点及

3、技能要求1PHP基础模块PHP语法知识 PHP注释、标记 变量的命名和使用 操作符能应用在HTML中嵌入PHP代码40/60PHP控制结构 分支语句if else 循环语句while 循环语句do while 循环语句for 多分支语句case能运用控制语句进行简单的数据计算和判断数组的用法 数组的定义和使用 字符串和正则表达式能定义和在网页中输出数组函数的用法 函数的定义和使用 require函数和include函数的用法能在网页中使用require函数和include函数内置对象的用法 session对象及其应用 Cookie对象及其应用； 能在会话中定义和使用变量；在会话中使用Cooki

4、e面向对象程序设计基础 类和对象的定义 创建实例 继承（定义子类）能理解面向对象程序设计的基本概念；能定义类，定义并使用实例数据库编程模块创建数据库 创建数据库 创建数据表 编辑数据表能创建并编辑数据库20/40访问数据库 连接数据库； 数据库查询并输出； 插入、删除数据库记录； 修改数据库记录能连接数据库；查询数据库并将结果在网页输出；能在网页表单中输入数据插入数据库或修改数据库；能在网页中删除指定的数据库记录；5综合应用模块新闻系统 需求分析和总体设计 数据库设计 模块设计 各模块实现能设计并实现新闻系统60/100网上投票系统 需求分析和总体设计 数据库设计 模块设计 各模块实现能设计并

5、实现网上投票系统电子日记系统 需求分析和总体设计 数据库设计 模块设计 各模块实现能设计并实现电子日记系统eb论坛 需求分析和总体设计 数据库设计 模块设计 各模块实现能设计并实现eb论坛志愿者管理系统 需求分析和总体设计 数据库设计 模块设计 各模块实现能设计并实现志愿者管理系统班级交流系统 需求分析和总体设计 数据库设计 模块设计 各模块实现能设计并实现班级交流系统在线销售系统 需求分析和总体设计 数据库设计 模块设计 各模块实现能设计并实现在线销售系统合 计 学 时120/200综合实训28四、教学资源与其它序号教学资源类别教学资料基本信息1教学场所1.多媒体机房2.计算机专业校外实训基

6、地2主要参考教材. PHP精解案例教程 于天恩 著 清华大学出版社，北京交通大学出版社. PHP编程基础与实例教程 孔祥盛 著 人民邮电出版社. PHP动态网页设计与制作案例教程 房爱莲 著 北京大学出版社3相关网站1 PHPChina PHP技术交流论坛 /2 PHP100中文网论坛 /3 第一php网 / 五、教学方法建议1该课程采用“项目驱动，案例教学，一体化课堂”的教学模式开展教学。整个课程由若干个真实的软件项目驱动，每个教学单元完成项目中典型的工作任务

7、。120个课时内完成教师与学生互动的讲练结合教学过程，课程结束之后有一个28个学时的综合项目开发实训，完成一个基于B/S模式的动态网站的开发。2课程的理论实践一体化教学全过程全部安排在设施先进的多媒体机房进行，教学中以学生为中心，教师全程负责讲授知识、答疑解惑、指导项目设计，充分调动师生双方的积极性，达成教学目标。六、教学评价本课程教学学期结束学生参加阶段考试。最后成绩的评定根据阶段性考核和过程性考核结合综合性考核形成。本课程最终成绩由以下形式组成：课程基本要求以实际成绩计入总分期末考试（知识+技能）考试成绩评分标准小于60分本课程不及格大于等于60分本课程及格阶段性考核50 %阶段性集中考核无纸化考试（知识+技能）过程性考核25 %项目技能专项考核项目单元完成等级评分标准各项目单元分别评定A级：体现创新特色AB级：实现拓展功能BC级：实现基本功能C综合性考核25 %对各模块项目进行综合考核A