以微笑为题的作文3篇

1、以微笑为题的作文3 篇篇 1：以微笑为题的作文微笑是种感动，会让我们在黑暗中看到希望的曙光;微笑是一种魅力，让人觉得亲切与友善 ;微笑是种豁达，让人感受的到你的洒脱与不凡。微笑，是上天赋予我们最美的语言，它会在生命中留下美丽的痕迹，像美丽的珍珠般灿烂。一个微笑，就能照亮每一个角落，让真善美茁壮成长。微笑是润滑剂。当人们的关系出现摩擦分歧时，微笑是改变分歧的最好良药。例如，在友情中，朋友之间难免会出现碰撞，甚至争吵，两个人谁也不理谁，时间长了，友情就会淡了。但是，如果有其中一方主动一点，只要一个微笑，就能让友情之花长久盛开。一个微笑就是一份宽容，一份理解，还有可能是原谅的表现，这一个微笑，胜过千

2、言万语，为了让友情不褪色，请扬起嘴角，莞尔一笑，就能化干戈为玉帛，让友情地久天长。可见，微笑所具有的力量真是无穷大，可以开启爱的心门。微笑是晴空中的暖阳。在成功时，父母会给我一个微笑，告诉我不要骄傲，继续努力，是鼓舞我的能量在失败时，父母同样也会给我一个微笑，告诉我不要气馁，振作起来，给我重生般的勇气。一个微笑诉说了千言万语，表达着各自不同的含义。学习累时，想起父母的微笑，告诉自己，我没有失败的理由。我始终带着这微笑，寻找属于我的美好，如同晴空暖阳，带给我无限温暖。微笑是种幸福。翻阅着以前的照片，一切仿佛都还在眼前，历历在目，还历久弥新般在眼前浮现出每个微笑的瞬间。每一个微笑的场景，都是一段美

3、好的回忆，也是幸福的写照。当我们决定将时间定格在幸福的某一刻时，每个人的脸上都会挂着微笑，那微笑让人看起来很暖，很幸福。它就像一米阳光，温暖着我们的心田。一个微笑，实际上并不简单，它可以开启亲人之间爱的心门，一家人其乐融融，生活在爱与幸福的家中。懂得去微笑的人，他们很简单的通往了爱的心门，通往了幸福。但是，不肯迈出这一步的，生活中没有微笑的，生活必定会是暗淡无光的。微笑是一把锁，打开这把锁，通往爱的心门。面朝大海，闭上双眼，用心微笑，当海水没过脚踝，感受这春暖花开般的幸福。篇 2：以微笑为题的作文“在我的星球，写下惊叹号，有了你世界神魂颠倒，你的微笑，编织了每一个奇妙在我家楼上，新搬来一位姐姐

4、。她很文静，不太说话，从她那张忧郁、紧张的脸上看出她有着许多心事。她总是行色匆匆的，也不太和我打招呼，我几乎没见她笑过。有一次，我从外面回来，快到家时，看见姐姐从我身前走过，又是行色匆匆的，她步子很快，头一直底着向前走。这时楼道里刚有一批朴完课的学生出来，他们说着笑着是那么活跃。一个男生骑着一辆漂亮的自行车和他的同学说说笑笑骑向了姐姐，男生并没有看见姐姐，姐姐也没有注意他们。正当车子快要撞到姐姐时，那那男生刹住了车，停在了姐姐面前。姐姐没有抬头看他，只是向左走了一步，但同时车轮也向左拐了一下，姐姐又不耐烦地向右走了一步，车轮又同时向了右。姐姐生气地抬起头想骂他，接下来的事，我都预料的出，一定是

5、不欢而散。但出乎我意料的是，姐姐抬起头，看到的是那男生对她的微微一笑。他笑得那么自然，那么纯真，似乎还带有一丝歉意。姐姐的话顿时被堵住了，姐姐只是用一种莫名其妙的眼神望着眼前这个大男生，一直到那个男生骑走。姐姐呆呆地站在原地，似乎在想什么，她这才缓缓地收回目光，又匆匆地走进了楼道。这件事以后，我许久都没见到姐姐的身影了。直到一天我放学回家，碰到姐姐，她向我热情地打招呼，还冲我甜甜的一笑，我突然发现，姐姐笑起来是那么美丽。以后，我每次见到姐姐她都这样。姐姐变了，她变得有活力，有自信了，全身都充满了生气，就仿佛一朵已凋谢的花一夜间有绽放开了，是那么美丽，充满了生命了。这下弄得我莫名其妙了，姐姐为什

6、么一下子变了一个人似的，是以为那天那个男生的微笑吗 ?我想应该是。 “在我的星球，写下惊叹号，有了你世界神魂颠倒，你的微笑，编织了每一个奇妙”篇 3：以微笑为题的作文小学六年的时光匆匆流过，在这六年的生活里，有许多老师教过我们。我们师生之间彼此发生许多事情，他们像散落在沙滩上的贝壳，散发着光芒。至今，有许多被沙石掩盖，但惟有一颗仍闪闪发光，依旧是其中最美最亮的，那便是 李老师的微笑。记得在一堂语文课上，李老师在讲台上兴致勃勃地讲课，我却一直回想着可以一本有趣的小说，思绪不由得被小说的内容吸引着，总不能聚精会神的听课，我的心理在做着强烈的思想斗争，很矛盾，不知如何是好。最后，我被小说的精彩内容所

7、征服，于是，我慢慢的拉开书包拉链，然后，再层层书中找到那本小说。虽然我已经决定要看那本小说了，但是心里还有一点犹豫，所以当我做每一项动作时，都像是在播放慢镜头。我小心翼翼的把书悄悄地放在抽屉洞里，心虚的翻开书，我抿着嘴唇，微微抬起头来看看李老师，那时老师正在写板书，于是我便看了起来。那种看书的滋味与平时看书大不一样，有一种偷窃的感觉，心里虚虚的。在课堂上我边看书边听老师讲课，总是不能集中精力，看起来很慢。就在我读的津津有味的时候，我听见老师那如诗如画的朗读声噶然而止，同桌轻轻的碰了碰我，我才惊醒，猛一抬头，看到李老师正在看着我时，立刻吓得不知所措，面色苍白，不知道怎样向老师解释。这时，我看到老师微笑的看着我，目光变得柔和多了，十分亲切，我的心才平稳下来，马上合上那本小说，翻开语文课本，认真听老师讲课。那一堂课上，我听得很认真，回答了很多问题。李老师，当您发现我看书时，并没有立刻在全班同学面前训斥我，而是用微笑安慰了我。您的微笑使我改正了错误;您的微笑安抚了我的一