2016-2017学年八年级语文下学期课时同步检测7(20200522223028)

1、27岳阳楼记一、据注音填写汉字并解释:滕子京zh&）守巴陵郡百废i tr）兴 zh u(）予作文以记之b &）暮冥冥心 ku cng()神 y i()宠辱xi &）忘二、解释加点的词：越明年（）增其旧制（）予观夫巴陵胜状（）朝晖夕阴（）前人之述备矣（）至若春和景明（）沙鸥翔集（）而或长烟一空（）去国怀乡（)()迁客骚人（）连月不开（）把酒临风（）波澜不惊()二、 /给下列句子划节奏：1、刻唐贤今人诗赋于其上2、是进亦忧，退亦忧。3、前人之述备矣 4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。5、属予作文以记之6、居庙堂之高则忧其民四、翻译下列句子：1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：2、刻唐贤今人诗赋于

2、其上：3、予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？4、览物之情，得无异乎？5、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君：6、微斯人，吾谁与归？7、沙鸥翔集，锦鳞游泳：8 不以物喜，不以己悲：五、据课文内容填写、默写：1、文中表明滕子京被贬后仍积极治理政事并取得成绩的句子是O2、文中具体写从岳阳楼眺望洞庭湖远景的句子3、 登斯楼也，感极而悲者也。登斯楼也，其喜洋洋者也。4、 而或 ，浮光跃金，此乐何极！5、 岳阳楼记，作者 ，字， （朝代）文学家。是他的谥号。六、阅读课文第5节：1、解词：或异二者之为不以物喜微斯人吾与谁归古仁人之心、居庙堂之高是进亦忧2、“二者”指哪两种心情？（用文中句子回答）3、

3、“进”指的是 。“退”指的是。4、 “以物喜”照应前文 ，“以己悲”照应前文 5、 “是进亦忧”中的“是”指代的是 。6、 这段文中，表达作者阔大情怀的句子是 。7、作者认为，一个人应具有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲” ？（用文中句回答）。8在文中用“/”给本段分层，并简述每层大意： 9、下列说法正确的是（）A、“居庙堂之高”意思是居住在高高的庙堂里。B、“处江湖之远”意思是在遥远的江湖间漂泊流浪。C、这段文字中的三个问句都是设问句。D、“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”表明了作者远大的政治抱负。七、阅读课文完成练习1、“去”在古汉语中有多种意思，请你为下列语句中加点的“去”选择正

4、确的义项，去：A .距离B.离开C.除掉，去掉去国怀乡（）去粗取精，（ ）去伪存真（）委而去之（西蜀之去南海，不知几千里也（）2. 用现代汉语说出下面语句的意思。（2分）浮光跃金，静影沉璧3唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，与文章第 二段所描的景色、气势相近，都突出了洞庭湖的特点。（2分）4. 选文第三段描绘的画面特点是，第四段描绘的画 面特点是;如果请你朗读第二、三两段文字，应注意分别读出 和 的 语气语调。（4分）5. 范仲淹在岳阳楼记中写这三段文字是为了借题发挥引出议 论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与 他同时代的欧阳修则在醉翁亭记中以“乐”字贯穿

5、全篇，抒写情 怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两 篇文章的中心。（每句填7个字）（2分） 范仲淹。 欧阳修。6、由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联我们自然想到岳阳楼记中的名句 。参考答案: 一、 谪，降职或被贬；具，同：“俱”，都；属，同“嘱”，嘱咐；薄, 迫近；旷，开阔，怡，愉快；偕，一起。二、至技规模；美好；日光；详尽；日光；停栖；有时；离开，国都； 诗人；放晴；拿，持；起。三、略。四、略。五、1、政通人和，百废俱兴。2、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无 际涯，朝晖夕阴，气象万千。3、略。4、略。5、范仲淹，希文，宋, 文正。六、1、或许，思想感情；因为；

6、没有；归依；品德高尚的人，思想 感情；处，朝廷；这样。2、去国怀乡，忧谗畏讥，感极而悲。心旷神怡，宠辱偕忘，其喜洋 洋。3、在朝廷做官，不再朝廷做官。4、心旷神怡，宠辱偕忘，其喜洋洋。去国怀乡，忧谗畏讥，感极而 悲。5、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。6、不以物喜，不以己悲。7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。8 （1）概括古仁人之心的内涵（2）揭示中心论点（3）对友人的劝勉。9、D.七、1、B、B、C、B、A. 2、略。3、洞庭湖，广阔、浩淼。4、阴暗，晴明。悲凉，喜悦。5、先忧后乐，与民同乐。6、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一