语文S版五年级上学期期末试卷(六)

1、（语文s版）语文五年级上册期末测试题学校 班级 姓名一、在大写字母后面写出相应的小写字母。并按字母表的顺序重新排列大写字母。（5g（）d（）b（）a（）r（）q（）e（）t（）h（）n（）二、辨字组词。（4分）缘（）激（）垦（）署（）绿（）邀（）恳（）曙（）三、按要求写句子。（7分）1、修改下面的病句。（在原文上改；不另抄）（2分）李老师奖励我们要好好学习。我们迈着轻快的步伐和兴奋的心情来到了少年宫。2、父亲神情严肃的对我说：“孩子 ；生命是可贵的；我们怎么可以随便扼杀一个无辜的生命呢？” （ 1分）第三人称转述句：3、写一句感叹句赞美黑板。 （1分）4、 写一个比喻句；表示自己的一种心情。（

2、1 分）5、写一句一直激励你努力学习的名言。（1分）6 、 “爱书人”书店开业了；请你为他们写一则广告词。（1分）七、根据日积月累、课文填空。（10分）1、古诗中有些字词的意思与现代不同如“停车坐爱枫林晚”中“坐”是的意思；“可怜九月初三夜”中“可怜”是 的意思。（1分）2、七律长征诗中；作者运用打比方手法的诗句：；。（1 分）3 、小麻雀的作者是苏联著名作家;他的自传体长篇小说三部曲 是、。 （2 分）4、西风胡杨的作者；课文从三个方面赞颂胡杨的：一赞胡 杨； 二赞胡杨 ；三赞胡杨。（2分）5、读了孔子这篇课文；我知道孔子的名言“ ；。”演变成了 “推己及人”这个成语。孔子谈学习的名言也很多

3、像“”这句谈学习的名言对我们很有启发。（2分）6、“心正” “笔正”的柳公权中的“心正”是指柳公权 ; “笔 正”是指。（ 1分）7、库伯收到装在信封里的小太阳后；勇于；成为一名 的警察。（1分）八、阅读课文片段；完成文后练习。（15分）现在她知道了 ；那个和气的城里人就是大音乐家爱德华葛利格。他信守了十年前的诺；也就将礼物送给了她！这是最好的礼物言；而且用这样奇妙的方式。他的乐曲会传遍四方对于一个十八岁的少女来说；这是比华美的衣服；比漂亮的项链更珍贵的礼物。达格妮听完乐曲；眼泪流满了双颊。她竭力 y i zh i （）住口s咽；弯下身子；把脸埋在双手里。她从音响的洪流里感到了音乐家对她的祝福

4、：“你是黎明的音乐会结束以后；这位十八岁的姑娘走到海边；面对大海高声说：“生活啊 ！我爱你sh u gu a ng（ ）；你就是幸福。”1、给多音字注音并组词。（3分）（ ） （ ）乐 （）咽 （）2、画横线的句子是对达格妮听完乐曲后和 的具体描绘；表明达格妮的心情是 。 （1.5分）3、达格妮从乐曲中感；这乐曲就是挪威音乐大师得意之作一一 。（1.5分）4、为什么达格妮听完乐曲；眼泪流满双颊？ （ 2分）5、你想对大音乐家爱德华格里格说些什么？ （2分）6、从文中找出下面词语的反义词。（2分）普通（） 破旧（）丑陋（低廉（7、为什么说这礼物比华美的衣服 ；漂亮的项链更珍贵？ （ 2分）8 、

5、在文中的拼音写出相应的词语。（1分）尊重卑微（19分）我读到一篇英国课文；讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦；忙忙碌碌；母蚁生儿；公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物；建设家园。想不到小小生灵；竟活得如此滋润；活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它 们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候；你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢；抱成黑团；然后像雪球一样飞速滚动；逃离火海。每读起这段文字；我就泪眼模糊；深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧 一团黑风正沿着山脊（j f j i）流动；我仿佛听见嘛里啪啦的烧焦声 ；那是最外一层的蚂蚁 用躯体开拓求生之路。（）没有抱成团的智慧；没有最外一层

6、的牺牲；渺小的蚂蚁家族（）会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕；甚至命运的卑微也不能决断什么 ；可怕的是看 不到微薄的力量；忽视了内在的精神。敬重卑微；使我把生命看得严肃；看得深刻；看得伟大而坚强。像一根细小的针；蚂蚁以 它的精神穿过我的外衣；刺痛我的灵魂。比起蚂蚁；我们有什么理由言渺小、 说卑微？有什么 理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西；往往（）体积；（）精神。千里之堤（t i d i ）;溃于蚁穴；这是卑微者的威严和挑战。1 .划去文中括号内不恰当的拼音。（1分）2 .在、自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分）3 .将“比起蚂蚁；我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为

7、不含问号的句子；但意思不变。（2分）4 .读、自然段；按要求回答问题。 第自然段中“每读起这段文字；我就泪眼模糊；深为它们的行为所感动”这句话与前文“”这一句相照应。（2分） 用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（2分） 第自然段中；作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识结合短文内容回答）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海；避免全军覆没的行为体现了 和这样两种精神、。（2分+2分）5 .回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）6 .读了这篇文章；你想起了相关的哪些人、 哪些事？请选一个方面；用简要的几句话写下来。（2分）7、照样子写词语（2分）自暴自弃：、嘛里啪啦（拟声词）：口语交际厅（5分）这时；爸爸或妈妈让你已经是深夜一点多了 ；可是隔壁的张阿姨还在大声地唱卡拉o k。过去劝阻一下。你会怎么说呢?习作创造坊（30分）（任选一题）题目一：一个 的人提示：先将题目补充完整（如：受尊敬 勤奋好学 助人为乐 诚 实风趣，）要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质；注意写出 真情实感。题目二：在自己白成长过程中 ；你是不是有很多心里话想说 ；却没有机会说出来？现在； 就让你一吐为快吧！例如；对老师说；为了我们的成长；您操