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文档简介

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班科学活动：它们能吸水吗?教材定制/提高课堂效率/内容可修改Mid-level scie nee activities: Can they absorb water?教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excelle nt Teachi ng中班科学活动：它们能吸水吗？教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班科学科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行

2、教学使用。活动目标：1、让幼儿通过动手操作发现生活中有些东西是容易吸 水的。2、激发幼儿的探究兴趣，使幼儿乐于在活动中动手操作。活 动准备：可比克罐子若干；实物海绵、水果网、小毛巾、沐浴球若干； 餐巾纸若干；记录表一张；图片（海绵、水果网、小毛巾、沐浴球）各一 张。活动过程：1、出示可比克罐子小朋友，这里有什么？老师用一杯水倒进薯片洞洞，然后再从这里倒出来，会怎么 样？教师做实验，念咒语：罐子、罐子、神奇的罐子；罐子、罐 子、神奇的罐子；摇一摇。”（教师做倒水的动作）原创教学设计Excelle nt Teachi ngf老师在罐子里放一样东西，它把水吸到自己的身体里面,你们猜一猜是什么?幼儿自

3、由猜。2、今天老师带来许多材料，我们来看一看是什么？出示实物海绵、水果网、小毛巾、沐浴球并相应出示图片。3、幼儿做实验。请幼儿自由取一样物品做实验。幼儿念咒 语：罐子、罐子、神奇的罐子；罐子、罐子、神奇的罐子；摇一 摇。”然后倒出来发生了什么?请个别幼儿说一说。（出示记录图）4、你们想不想知道老师的罐子里是什么材料？5、出示一张餐巾纸，餐巾纸能吸水吗？下面我们来试一试。（请小朋友把刚才的材料倒入前面的盆子）请小朋友每人拿一张餐巾纸，把餐巾纸放入罐子里，再 看一看 自己的水杯上有标记线，把水全部倒进去。幼儿念咒语：罐子、罐 子、神奇的罐子；罐子、罐子、神奇的罐子；摇一摇。刚才小朋友说餐巾纸是吸水的吗？我们来验证一下。把罐子的水倒进杯子，杯子的水怎么样？师：如果用餐巾纸把杯子里的水全部吸完，该怎么办？幼：多加餐巾纸。原创教学设计Excelle nt Teachi ngat师：你想加几张餐巾纸？幼儿自由说。师：请小朋友到前面拿餐巾纸，你想拿几张就拿几张？幼儿再次做实验。师：你用了几张餐巾纸有没有把杯子里的水全部吸完？教师小 结：吸水材料的多少与水量的多少是有矢系的。6、在我们生活中，还有哪些材料是吸水的?FoonShion教

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