幼儿园大班科学：奇妙的镜片教学设计_第1页
幼儿园大班科学：奇妙的镜片教学设计_第2页
幼儿园大班科学：奇妙的镜片教学设计_第3页
幼儿园大班科学：奇妙的镜片教学设计_第4页
幼儿园大班科学：奇妙的镜片教学设计_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班科学：奇妙的镜片教材定制/提高课堂效率/内容可修改Big class scie nee: won derful le nses教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excelle nt Teachi ng大班科学：奇妙的镜片教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班科学科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目标：在活动中发现平面镜、凸透镜、

2、凹透镜的特征，知道镜片对人 们的生活有许多用处。2. 乐意用语言表达自己的发现。3. 能仔细观察和比较各种镜片的不同。活动准备：每人1面镜片(平面镜或凸透镜或凹透镜)。纸和笔人手1 份。1. 橡皮动物玩具每组一个。2. 望远镜、放大镜、平光眼镜实物每组一套。活动过程：引导幼儿在不同镜片中发现物体的差别。(1) 教师：小朋友，请你们每人选一面镜片，通过它去看 看桌上的橡皮玩具，看看你从你的镜片里看到了什么，然后用笔把你从镜片中看到的物体记录下来。(幼儿玩自选的镜片，记录自己通过镜片看见的橡皮玩具)(2) 组织交流。原创教学设计Excelle nt Teachi ngS1教师：刚才你看见了什么？发

3、现了什么？比较一下你和同伴的记录，你和同伴的发现有什么不一样呢？感知平面镜、凹透镜、凸透镜的特征。(1) 教师：你们看的是同一个橡皮玩具，为什么从每个 人 的镜片里看到的橡皮玩具都不一样呢？有的没有变，有的却变大了 或变小了 ?(2) 教师：哪种镜片看东西会变小？哪种会变大？哪种 没 有变化?是这样吗?请你们再仔细去看一看，你们可以相 互交换一 下各自的镜片，看看你有什么新的发现？(3) 教师引导幼儿在操作中体验感知3种镜片的不同，幼 儿镜片是中间薄边缘厚，有的镜片是边缘薄中间厚，还有的镜片则 是中间和边缘一样厚薄。教师：谁愿意告诉大家你有什么新的发现？(4) 教师引导幼儿讨论：哪种镜片看东西

4、会变小？它是什 么样子的？用它看所要的物体都会变小吗？(这种镜片叫凹透镜)教师：哪种镜片看东西会变大？它是什么样子的？用它看所有 的物体都会变大吗？(这种镜片叫凸透镜)哪种镜片 看东西没有变 化？看所有的物体都没有变化吗？(这种镜片叫平面镜)师幼一起探究透镜在生活中的应用。(1)教师：平时你在什么东西上还见到过镜片?原创教学设计Excelle nt Teachi ng出示望远镜、放大镜、平光眼镜等实物。教师：认识这些东西吗？它们分别安装的是哪种镜片？教师：放大镜安装的是哪一种镜片？为什么呢？望远镜有大小两头，哪一头安装的是凸透镜？另一头呢？平光 眼镜安装的是哪一种透镜？你是怎么知道的?活动延伸：引导幼儿对3种镜片进行课后调查，发现镜片在生活中的广泛 用途。Foo

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论