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文档简介

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班科学：给小熊一家送东西教材定制/提高课堂效率/内容可修改Science in the middle class: send something to the bear family教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excelle nt Teachi ng中班科学：给小熊一家送东西教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班科学科目，主要用途为提升学生日常 听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧, 获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配 套式编写，可直接修改调整或者

2、打印成为纸质版本进行教学使用。教材分析：可爱的小熊，胖胖的熊妈妈，能干的熊爸爸，很 能引起幼儿的注意力。从幼儿感兴趣的玩具熊入手，能激发幼儿 参与活动的兴趣。在此基础上来吸引及引导幼儿学习大小、长 短，以此来区分自己与家人的物品，让幼儿可以在 游戏中学习。重点：能根据物体的大小、长短来区分自己与家人的物品。难点：学说：大的送给熊爸爸，小的送给熊宝宝，不大不小 的送给熊妈妈。目标:1能根据物体的大小、长短来区分自己与家人的物品。2、体验亲自动手操作的乐趣，能边送边说。准备：1 音乐三只熊中文版2、玩具熊三只3、大中小生活用品若干（衣、裤、碗、盘、杯、调羹等）4、立体式苹果教具原创教学设计Exce

3、llent Teachi ng过程:、听音乐出示小熊一家1小朋友们，今天我们班来了几位客人，我们来看看他 们是谁好不好？！听音乐一一出示小熊一家。2、小朋友们，你们能认出它们谁是熊爸爸，谁是熊妈 妈，哪个又是熊宝宝吗？请幼儿说一说你是怎么看出来的。引导幼儿说出大的是熊爸爸，小的是熊宝宝，不大不小的是 熊妈妈。3学说：不大不小熊爸爸我们说他很大，熊宝宝是小小的，那熊妈妈我们也用 一个好听的词来形容她好不好？不大不小！不大不小的 是熊妈 妈，说说看！二、教师出示有大中小的餐具引导幼儿区分（重点）1 小熊一家来到我们班中，它们可真高兴啊！瞧！吴老师 还准备了苹果给他们吃呢！可是，怎么分呢？我有一个大苹果，一个小苹果，还有一个不大不小的苹果。 弓I导幼儿说大的分给熊爸爸，小的分给熊宝宝，不大不小的分给熊妈妈。原创教学设计Excelle nt Teachi ng2、出示餐具引导幼儿区分分调羹时提问：看这边有三只调羹哪知是爸爸的呢？引导幼儿学说不长不短长的是熊爸爸的，短的是熊宝宝的，不长不短的是熊妈 妈 的。三、给小熊一家送东西（难点）1请一名幼儿示范，边送边说2、请幼儿拿一种物品给小熊一家送东西。边送边说。四、活动延伸吴洁琼FoonShion

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