中班第二学期美术活动计划

1、幼儿园中班下学期（美术）活动计划 一、 目标 1. 关注、发现并享受喜爱自然环境和生活中各种美好的事物。 2. 喜欢参加美术活动，能感受并初步欣赏美术作品中的美。 3. 在美术活动中能大胆地表达自己的情感，并从中获得愉快的 情绪体验。 4. 能初步感知并理解美术作品的情感和意义，能初步运用色彩、 线条、构图、造型，创造性的进行美术活动。 5. 能使用较丰富的色彩作画，进行简单的布局，表现简单的情 节；能塑造出物体的基本结构和主要特征。 6. 初步养成良好的美术习惯。 二教育内容和要求 1. 引导幼儿辨别、 喜爱并欣赏自然界和生活中美好的事物， 并乐 于去表达自己的感受。 2. 在初步理解美术作

2、品的基础上， 引导幼儿尝试创造性的进行美 术表现活动。 3. 引导幼儿欣赏并初步理解作品形象和在作品主题的意义， 使其 知道美术作品能反应现实生活和人的思想感情。 4. 引导幼儿认识 12 种颜色，帮助幼儿区分尝试画出主题色和背 景色。 5. 引导幼儿根据自己的意愿对画面进行简单的布局， 并能表现简 单的情节、内容、主题。 6. 引导幼儿运用多种绘画方法表现周围生活中熟悉物体的基本 形状和主要特征。 7. 帮助幼儿掌握正确的握笔方法和作画姿势，逐步养成工具、材 料摆放有序的好习惯。 8. 鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造出物体的主要特征。 9. 引导幼儿通过主动探索和自由大胆的想象，运用撕、折、

3、剪贴 等多种方法进行手工制作活动。 10. 指导幼儿利用周围的自然物、废旧材料等，尝试制作玩具和 小手工艺品。 三.具体活动安排 月份 活动名称 活动目标 三 1.花盘 1. 通过学习在纸盘上用剪、粘，等多 种形式制作各种花的造型。 2、培养幼儿对手工活动的兴趣。 月 2.巨人的房子 1. 通过欣赏马列维奇的作品，感知作 品中的抽象几何图形和鲜明色彩便显 出的节奏与动感、和谐、均衡之美。 2、尝试从画纸中心点用色彩不同、 大 小不一的局和图形设计巨人的房子激 发幼儿对故事画的兴趣。 3.鲸鱼 1、培养幼儿对折纸活动的兴趣。 2、知道幼儿看示意图折纸，学习用正 方形的纸折叠鲸鱼，并进行添画。 3

4、、指导幼儿看示意图折纸，养成细心、 细致的习惯。 3、我的朋友 1、通过观察，掌握人物侧面是五官及 三 身体特征，学习用线条装饰画面。 月 2、进一步训练幼儿的构思能力。 4.粽子 1、引导幼儿观察粽子的形状，学习用 橡皮泥来制作粽子。 2、继续巩固分泥、团圆、压捏等手工 技巧。 3、提高幼儿的动手能力。 5.美丽对的蜡染 1、通过欣赏蜡染作品，体验蜡染作品 四 的特点。 2、感受浓郁的民族风情，激发与幼儿 对民族艺术的喜爱之情。 月 6.可爱的熊猫 1、引导幼儿看示意图，学习用纸杯和 卡纸。 2、通过剪、帖等技能来制作纸杯熊猫， 激发幼儿对熊猫的喜爱之情。 7.柳牛图 1、通过欣赏作品，感受

5、画面中牛和柳 的线条所表现出的动态美。 2、体验作品巧妙的构思及由此而产生 的意境和传达出的思乡之情。 8.牛 1、在欣赏作品的过程中，感受在水墨 画中各种物体用墨和用笔的不同。 2、培养幼儿的语言表达能力及动手能 力。 3、引导幼儿愿意尝试用浅墨和浓墨的 技法老表现牛。 10、钢琴 1、激发幼儿对折纸活动的兴趣。 2、继续指导幼儿看示意图用多次对边 折叠的方法来着钢琴，进步培养幼 儿细心、细致的手工习惯。 11.万花筒 1、激发幼儿对油性笔浸画活动的兴 趣。 2、通过玩万花筒，移民到幼儿将宣纸 折叠，并能画出万花筒里的各种图案， 3、激发幼儿对油性笔浸画活动的兴 趣。 五 12.相亲相爱 1

6、、通过活动，让幼儿了解双胞胎。 2、训练幼儿折、画、剪的操作能力。 3、引导幼儿学习正确使用剪刀的方 法，通过折、画、剪三种形式的结合， 制作出一对小恐龙。 月 13.小手套 1、乐意装饰出与别人与众不同的手 套。 2、学习在画纸上找出空位置用手掌压 印出手套的轮廓。 3、引导幼儿用手指点画，左右对称地 装饰手套。 14.小兔子米磨 菇 1、进 步激发幼儿参与创造性手工活 动的兴趣。 2、养成良好的操作习惯，发展幼儿的 想象力和动手冃能力。 3、引导幼儿学习用牙签将各类食物插 成小兔子的形象。 15.我爱做操 1、体验运动的快乐。 2、鼓励幼儿大胆作画，能用出几种不 同姿态的人物造型。 3、尝

7、试画出人物的各种形态， 并能根 据自己经验和想象添画适当的背景。 16.男孩、女孩 1、乐意用橡皮泥制造出比较复杂的人 物造型。 2、通过对比观察，掌握人物五官和身 体的主要特征，并运用搓、团圆、捏、 压等方法制作人物造型。 17、咏柳 1、通过欣赏诗歌，在观察柳条的基础 上，画出柳树及春天里人们的各种活 动场面。 2、激发幼儿对春天的美丽景色的喜爱 之情。 18.高楼大厦 1、培养幼儿的节约意识。 2、鼓励幼儿耐心地开展撕纸活动。 3、学习用双手的拇指和食指捏住彩 纸，撕出正方形，长方形，圆形等形 状，拼贴出高楼大厦。 六 19.快乐的六一 1、体验制造图书的乐趣。 儿童节 2、通过欣赏六一儿童节节目，引导幼 月 儿将六 儿童