座右铭的启示作文

1、座右铭的启示作文座右铭的启示作文（一）在我课桌的左上方，贴着一个小卡片，上面写着：要迎着晨光实 干，不要面对晚霞幻想。这句话时时激励着我，提醒着我：要做的事 应该早点干完，不能等到晚上思考，浪费的时间是自己的。当我第一眼看到这句名言时，脸不由自主地红了，因为它让我想 起一件自己因为不这样做而摘到的苦果子。 这句话简直是针对我的缺 点所写。那是一次钢琴会课之前，我的一首曲子还没有练好，我只顾陶醉 于另外一首曲子的优美旋律。妈妈提醒我：“练练别的曲子吧！”而我 皱了皱眉头，说：“等会儿再练！ ”这，本来是早上就计划练熟的曲目， 我一拖再拖，到中午曲子的熟练程度还未见长，可我却想：“怕什么？ 中午我

2、不睡觉，练一会儿不就成了吗？ ”可到了午休时间，我略微想 了想，还是睡十分钟吧，不休息休息怎么行？可这一睡就睡了一个小 时。醒来之后，我慌忙打开琴盖，准备拿那首不熟的曲子的谱子，可 转念一想：“那几首怎么办？我得顾全大局，弹弹看熟练不熟练！ ”于 是，手便伸向别的曲谱。等我“检查”完才去理会那首曲子，可供我 练琴的时间所剩无几，我竭尽全力，可这次败在了时间脚下。结果肯 定是受批评。回家的路上，我就埋怨自己：“你真是的，怎么不先弹那不熟的曲子？ ”看了这句名言之后，我感受颇深。我把它作为自己的座右铭，目 的是让我早晨来到学校，就能看见这句话，把它所带给我的启示牢记 在心：一切目标要按计划完成，不

3、能浪费时间。带着这句话给我有启 示：我便开始了一天的“征程”。当我又要“旧病复发”的时候，总 会望上它几眼。这时，座右铭就仿佛变成一位老师，教导我：“不要拖拖拉拉、浪费时间！我这时就像打了一剂“抗费时药”，又抓紧一 分一秒的时间，按规定的章程进行。“要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。”这就是我的座右铭。 我会把它带给我的启示牢记在心，用它激励自己改正缺点！座右铭的启示作文（二）虚心使人进步，骄傲使人落后。这句格言一直激励着我，让我在 学习中很有前进的动力。记得有一次妈妈给我出了一张数学卷子， 我一看，好难哦！但是, 我很快就做完了，然后又检查了两遍，觉得万无一失了，就把卷子递 给了妈妈，妈妈一

4、看全对了，还说要奖励我呢。过了几天，妈妈给我出了 10道题，我不到10分钟就做完了， 还检查了一遍，但妈妈看了以后，脸上由晴转多云了，说：“菲菲，你好好看看，小数点到哪去了，你虽然有了进步，但也不能骄傲啊！ 学习要脚踏实地，不断努力！ ”听了妈妈的话，我羞愧的低下了头。从那以后，我一直在努力， 在学习中寻找快乐和自信，希望自己获得更大的进步！座右铭的启示作文（三）“学须静，才须学。非学无以广才，非静无以成学()这句话给我了很大的启示，所以我把这句话当做我的座右铭，时刻提醒自己。记得上周四，我放学回家写作业，那天的作业十分简单，我寥寥 几笔就写完了，可就一道数学题难倒了我。我左思右想，急的脑门直 冒烟，“唉！怎么写呀！我百思不得其解。一气之下把笔摔了，拍桌 声，跺脚声，大脑一片空白。忽然，我想起了自己的座右铭：学须静, 才须学。非学无以广才，非静无以成学。于是，我静下心来认真的想， “啊！原来是这样写的呀！ ”自此，我遇见不会写的题时，都静下心 来思考，就这样，我一静下心来想一想，所有的难题都会真相大白。“这个座右铭真管用，我一定要把它牢记在心时刻不忘！”有它在，好像我的保护神。虽然，在我的人生旅途中，有时急急忙忙，不求近思，但是，有