我的好妈妈作文7篇精选

1、我的好妈妈作文（7 篇）我的好妈妈作文（ 1）我们家里一直有一个默默付出而不求回报的人，是谁呢，当然就是我的妈妈，一个无私奉献的妈妈！每天回来家里都干干净净，没有一点灰尘，是谁做的呢，当然我的妈妈。是谁整天为我的学习操劳受累， 是我的妈妈。 是谁整天操劳家务在刚做完的时候就去上班，从来不埋怨，那就是我的妈妈，一个为我们家无私奉献的好妈妈！岁月流逝的很快， 我已经十岁了， 原来那样年轻的妈妈却已有了白发， 那每根白发中都是对我对我们这个家的操劳，妈妈的手也从柔、棉变得粗糙。记得在暑假有一次，我在姥姥家，那里的花草很多，而我却对花草过敏，到了半夜，我感到呼吸困难，这时我知道我哮喘了，我感觉到有人把

2、我抱了起来，我睁眼一看，啊，是妈妈。妈妈把我抱到她的怀中，我从妈妈的眼里感到了万分的焦虑和担心。我在妈妈的怀抱中渐渐的睡着了。第二天，我一睁眼，清晨的阳光刺进了我的眼里，妈妈走过来问道： “你好点了吗？”我说： “好了，妈妈。 ” “那就好”妈妈露出了笑容。这时我才发现妈妈的眼里布满了血丝， 头上的银丝似乎也多了许多， 妈妈为了我一晚上没睡觉。 这时，我感动的说不出话来，我想： “母爱的确是最伟大的！ ”四年级 : 何籍璇我的好妈妈作文（2）妈妈今年 30 多岁了， 长着一头长长地自然鬓发， 但也许是因为常年操心劳累，这头漂亮的长发中却有了些白发。我常常想， 妈妈的白发肯定是因为我才有的， 因

3、为我从小就爱生病， 每一次生病都会让妈妈心惊胆战，妈妈好像总会有个什么好歹。记得那是一个冬天的夜晚，我生病了，烧的很厉害，不断从梦中惊醒。妈妈听的动静就赶紧跑过来，摸摸我的头后，连忙为我穿好衣服，并用被子裹着我，用自行车把我带到医，因为是深夜，门已经关了，但妈妈不顾一切地一手吃力的抱着我，一手使劲儿敲门。 当时虽然是寒冷的冬夜， 我却看到妈妈额头上那细细的汗珠。 门终于开了，医生为我输上了液。我躺在床上，妈妈用手搂着我的脖子，轻轻拍着我，使我慢慢内进入梦乡。当我一觉醒来时，天已经蒙蒙亮，这时我看见妈妈一脸疲惫地坐在我的床前，望着妈妈， 我流泪了， 我知道都是因为我身体不好才害得妈妈经常这样辛苦

4、劳累，而每次当妈妈见我好转过来时，就会放心的对我微笑“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。 ”在我心目中，我的妈妈是世界上最好的妈妈。四年级 : 幸福刘芳我的好妈妈作文（ 3）你认识一个个子不高， 皮肤偏黄爱扎一个马尾巴的小女孩吗？那就是我古力菲。我看书的劲儿可是人人皆知的。 记得那一次， 爸爸带我去书店， 我选了好几本书，有动物故事 、 少儿百科 、 作文起步等。爸爸说： “你呀，真是个书迷。 ”买完书后，我刚回到家就拿起书，看了一会儿，我突然觉得肚子不舒服，急忙向厕所跑去。可我转念一想： “何不把书带到厕所里去看呢，这样还可以节省时间呢。于是，我跑到书桌前，抄起一本书，以惊人的速度向厕所跑去

5、。到了厕所，我一边大便一边看书，蹲了一会儿，妈妈回来了。妈妈见我不在，便说：“女儿，你在哪儿？”我说： “妈，我在大蹲。 ”妈妈到厕所门前，看见正从厕所出来的我手里拿着少儿百科 ，说： “你呀，真是个书呆子，快去上学，你看几点了。 ”我说： “还早呢，我看了时间的。还不到两点呢。 ”妈妈说： “你自己去看看。 ”我来到钟表前，已经两点半了，原来我这一蹲就是半个多小时。除了爱看书，我还特别喜欢一项体育运动跑步。“女儿， 快去吃早饭了。 ” 妈妈说。 “我去跑会步吧， ” 我说， “跑步是锻炼身体，没什么大不了的。 ”无奈，妈妈只好答应了我的要求。我一泡就是半个多小时，妈妈催我去吃饭时，我央求妈妈

6、再跑20 分钟，可妈妈不同意，在忍无可忍下，妈妈批评了我，我才慢腾腾地回家去吃饭。虽然我有许多优点， 可也有缺点， 但是你们不用急， 我会尽快改掉这些坏毛病的。我有一个非常好的好朋友她就是我妈妈她笑起来， 眉毛弯弯， 嘴角弯弯， 脸蛋红红， 一双小却有神的眼睛眯成一条缝。 她爱开玩笑每次写完作业我就会围着她叫她给我讲故事，笑话。妈妈的工作两不耽误因为他每天就上5 个小时的班每天一回来她就去学校接我把我接回来后呢她就做饭， 我就写作业。 有时候因为爸爸加班她就晚点做饭在妈妈闲的时候妈妈和我一起学习我写她看要是我有不会的题她就会把题讲成故事这样就简单了许多， 写完了以后我们就会看一会书， 或妈妈讲

7、一会笑话一单老师布置了作业我和妈妈一边查电脑一边记下来。 还有的时候如果我生病了妈妈就会一边给我熬药一边给老师打。 又一次因为我忘穿衣服了外边很冷， 第二天我回来就感冒了， 妈妈赶紧给我熬药买药， 给老师打， 她端我爱你妈妈你在我心里就像那颗星着药往我房间走的时候不小心摔了一跤，还把手给烫着了。 我爱你妈妈你在我心里就像颗星山东青岛李沧区青岛李沧路小学四年级: 侯婷婷我的好妈妈作文（ 4）元旦作业要写几篇作文， 不知道写什么好， 想想还是写我妈妈吧， 我有一个爱我的好妈妈。她长得并不好看，但在我心中，妈妈却十分美丽。子不嫌母丑，这是在看电视剧的时候学到的。 妈妈关心我们的学习， 每天都唠叨我扪

8、要好好学习，读好自己的书， 说我是她最大的希望， 都以小叔的成功做我学习的榜样。 说爸爸今天的辛苦都是小时候没有好好读书的后果， 天天早早辛苦到晚， 其实看到爸爸整天那双手洗了又洗， 还是洗不干净的黑手， 还很多人不理解爸爸。 今天爸爸不成功都被人误会他没勤。 妈妈跟我说起爸爸这几年工厂很不顺利， 爸爸压力很大。叫我真的要好好读书，长大后能帮爸爸的忙。听妈妈说到爸爸的时候知道妈妈最理解爸爸的， 最爱我爸爸的也是我妈妈， 妈妈也很累， 每天早早送我和姐姐上学后， 妈妈不但关心我们的学习， 还关心我们的身体。 家务忙完后还做点小工。 特别勤劳、 辛苦， 不过， 有时候觉得太烦躁了，偶尔会发泄几句。

9、这就是我的妈妈，有时候也很怕她唠唠叨叨，特别就这几天，她最累了，整天从工厂和爷爷家转。在我的心中，她永远是我的好妈妈！埔美小学四年级: 陈郁嘉我的好妈妈作文（ 5）我的妈妈很漂亮。妈妈长着一双大大的眼睛，非常有神气哟！嘴巴红红的，像一个红樱桃；有一个高高的鼻梁，像一座山峰；披着长长的头发，远远望去，像瀑布一样美丽。妈妈非常爱我。妈妈总是给我买好多漂亮的衣服，各种亮丽的衣服搭配起来，把我打扮得像个小公主。 每当我生病的时候， 妈妈陪我去医院看医生， 给我买药，陪我打针，还心疼地问我： “还难受吗？”妈妈很关心我的学习， 经常给我辅导作业。 有一次我有道题不会， 妈妈给我讲了一遍又一遍，直到我会了

10、为止。妈妈还会给我做许许多多好吃的。 她有一个拿手菜， 就是西红柿炒鸡蛋。 妈妈炒的西红柿红红的， 鸡蛋是金灿灿的， 有点像红色的苹果和黄色的小鸟， 一看我的口水就流出来了，我可喜欢吃呢！我爱妈妈，我想对妈妈说： “妈妈，您辛苦了！ ”老鸦张四年级：张安定我的好妈妈作文（ 6）我的妈妈很年轻，猛的一看，像一个20 多岁的小姑娘。瘦瘦的瓜子脸，鼻子有点往上翘，樱桃似的小嘴。眼睛并不大，但是炯炯有神。妈妈平时连件像样的好衣服的好衣服都不舍得买， 但如果我要写学习方面的文具或资料，她从不吝啬。我考试好的话，妈妈就对我说“继续努力，更上一层楼。谦虚使人进步，骄傲使人落后。有一次，我数学考了 62 分。

11、我以为妈妈会批评我。使我出乎意料的是妈妈并没有批评我，而是谆谆的教导我。对我说： “不要灰心丧气，妄自菲薄。只要你再加把劲就一定能考出好成绩！ ”还有一次，我们学校举行跳舞比赛。我想：虽然我会跳舞，但我连件舞蹈服都没有，可怎么参加舞蹈比赛啊！妈妈似乎看出了我的心思，对我说： “你不用担心，明天不会耽误你跳舞的。 ”早晨，我醒来一看，哇！一个漂亮的连衣裙包在我的床前。原来是妈妈一夜都没睡给我缝的舞蹈服啊！ 我拿起裙子， 看着妈妈通红的眼睛， 泪水瞬间模糊了我的双眼。我真不知道该用什么来表达我对妈妈的爱啊！这就是我的好妈妈， 妈妈我欠你的太多了。 我长大了一定会好好报答您的， 我爱你！妈妈！山东省

12、菏泽市成武县王林开发区小学四年级：刘彤我的好妈妈作文（ 7）我有一位慈祥，体贴，温柔，贤惠的妈妈。她今年 34 岁，一头染了金黄色的披肩发，水灵灵的大眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻梁，樱桃似的嘴巴。在我印象中，妈妈只有无私的奉献，从来没有丝毫索取。幼儿时，由于自己的顽皮，整天东奔西跑，妈妈每天不放心的把我叫回家，轻轻地给我拍掉身上的灰尘， 又是洗手， 又是洗脚， 妈妈那一片深情厚爱都溶于这默默的举动中。 上小学一年级时， 妈妈亲自上街给我买上课需要的文具， 一本本都小心翼翼的放入书包内， 眼里流露出对我的无限期望。 每次做作业， 妈妈总把椅子搬到我的身边， 看着我写的每一个字， 做每一道题， 我

13、的目光偶尔与妈妈相遇时， 看着她眼里闪着喜悦的光芒， 自豪的光芒。 是啊， 他应该自豪， 应该高兴，因为她女儿已经会写字，会做题了。我的妈妈是一位集东方女性的美德于一个平凡的女人， 她给予子女的爱， 没有谁能掂量出它的分量。安徽省阜阳市北京路第一小学四年级：戴淇森20xx019 学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。 正 确处理改革与发展、 创新与质量的关系，

14、 积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主 要工作一、 教研 组建设方面： 、 深入学习课改 理论， 积极实施课改实践。 、 以七年级新教材为 “切入点” ，强化理论学习和教学实践。 、充分发 挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来， 做到以学促研， 以研促教， 真正实现教学质量的全面提升。 、强化教 学过程管理， 转变学生的学习方式， 提高课堂效益， 规范教学常规管理，抓好“五关” 。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量， 本着切实减轻学生负

15、担 的精神， 要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。、加强教研组凝 聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二 、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围 。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问 题由备课组长牵头每周集体备课一次， 定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢， 把握重点突破难点、 教研组活动要有计划 、 有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 20 节，青 年教师不少于节，

16、兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄 弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则， 在总结上一学年经验教训的前提下， 出色地完成各项任务。 校内公开课活动 计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10 月 127 四王志忠生物圈 10 月 137 五赵夕珍动物的行为 12 月 114 五赵夕珍生态系统的调节 12 月 2818 四朱光祥动 物的生殖镇江新区 大港中学生物教研组 xx-20x 下学期生物教研组工作计划范文 20x 年秋季生物教研组工作计 划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研

17、组工作计划年下学期生物教研组工作计划20x 年化学生物教研组计划20x年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20xx- 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划xx- xx学年度第二学期高中英语教研组工作 计划一 指导思想： 本学期， 我组将进一步确立以人为本的教育教学理论， 把课程改革作为教学研究的中心工作， 深入学习和研究新课程标准， 积极、 稳妥地实施和推进中学英语课程改革。 以新课程理念指导教研工作，加强课程改革， 紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题， 寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究

18、能力。 加强教学常规建设和师资队伍建设， 进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程 改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、 熟悉新教材的体系和特点， 探索新教材的教学模式， 组织好新教材的研究课活动，为 全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规， 提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和 “礼嘉中学课堂教学十项要求” 。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有

19、效地提高课堂教学 效率。加强教学方法、 手段和策略的研究， 引导教师改进教学方法的同时， 引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究 ，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、 有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计 划，并组织好听课、评课等工作。三 具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份： 、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份： 、组

20、织好高三英语口 语测试。 、高三英语复习 研讨会。五月份： 、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和 总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。六 月份： 、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。研计划文组教学语学期小年春季学 1920 思想一 、指导育。面实施素质教标，全根本，点，以课堂教核心，彻实施习贯彻改革纲坚持以基础教育课程要为指导， 认真学课程改革精神， 以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目。点加强 本学期教研组重对教师评课的指导，学生活学生的内在学习动机养， 调动， 培养提高学生的语文素动启发， 开展里的活提高。和小学小学语进新教动研究和“

21、会化，定规范化，系统期举行主题教学沙龙诊式行” ，促师的成长，加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区动安排各项有意义的使教师的评课目标、 工作 二素养。 养学生激发学观念，习语文以课改 、为中心，组织教师学课程标准，转变教学深入课堂教学研究，生主动探究意识，培创新精神和实践能力生语文，努力提高学素质。 ，以老量。开合作智用，重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新，不断提高教师的业务带头人研究小文教师进一步 、加强语队伍建设，让“语文组” ，充分发挥学科、骨干教师的动。讨， 开展教例赏析活典型课能够结师说课课沙龙切实有组织教、师开展效的说、评课沙龙，提高教能力，和评课能力，合主题

22、教研活动，对例进行互动研务。 ，每周、 加强教研组集体备课以段为单位组织一次素质服， 提高课堂效真实实是走场交流教细读， 学心得。 让备课不再， 形式主义，而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课， 分， 赏析文， 进行文本发展。促进个合实践能力， 性和谐提高学语文的、 过关学习竞展形式定的语、 根据上学期制文常规活动计划， 开多样的赛活动活动， 激发学生学习兴趣， 在自主活动中生的综指标。 、检测、 加强学习质量调查工作，及时分析，寻项教学，确保完成各找得失施工作及三 、 主要具体措” 。 把关， 示范、 当好 “领头羊 （ 一）骨干教师水平。继续进年低段（课文教”这个索实效组将围、力量

23、范作用学科带研究小本学期 、 ，语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示，重视团队合作智慧。 教研绕 “探性语文课堂教学模式主题， 深入开展精读学有效性研讨活动。1-2 级）则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效，切我校语的专业文老师教研活的探讨。分层、有序地开展动，使教研活。师的业动，以师徒结、 开展“对” 活老带新， 不断提高教务素质成绩。 争取出学习， （ 二） 年轻教师取经、 。成个人的教学风格教师形地进行据个人教学实录等途径， 根教学需要， 有选择性局部模仿， 从而使新频或者师的关以通过研讨课期上速成长促成新、 为了提高教学质量， 教师迅， 年教龄新教师每一学堂模仿课和一堂校内。

24、上模仿课的内容可观看名盘、视1高二历 2019 年史第二作计划教学工范文学期思想、指导一基础。 观各方、 态度学科能要使学高 二的历史教学任务是生在历史知识、 历史力和思想品德、 情感、 价值面得到业生打下良好高中毕展前途学习潜良好的三年级， 为高的文科历史教学打下基础， 为高校输送有能和发的合格全面培养锻炼和发展。 求靠拢高三教高二的， 研究形念， 紧转变教学观跟高考势的发展考试的变化， 力争使教学向学的要研究教育理念角度分、 多层要体现知识的迁移知为解决综合分知识的科各学能力测 高考的文科综合试更加强调考生对文科整体把握、析问题的思维能力、 问题而识运用能力。 教师在教学中多学科次、 多析

25、解决问题的通识教。教师要认真学习和材。提高学三个学当兼顾识要到学科教阶段的明的和照教 按学大纲考试说要求，认真完成高二单科复习工作。坚持学为主， 落实基础知位， 适史地政科的综合要求， 培养生学科主义的理唯物论水平辩证唯科思维基础， 。从学的能力生的实际出发，落实提高学能力和物主义、历史内综合用教材使二、 教学依据和不会。 找到方了两次， 不管题的能分学生然与家也很自极主动，学习比较积，课后觉，当长的监督分不开。部解答问力较强遇到什么题，只要读，就能法，有也怎么教别学生处理不法，稍老师教学生只。有的能接受给的方有一点变动的问题就了。 个是老师的方法还相当的简捷成专心听言积极上课的的内容不能掌，

26、加之有人进方法死生由于容，少能掌握数学基人。人 40 全 班共人，其中男生15，女生学生的础较一般，多数学生所学内部分学反映要慢一些，学习板，没行辅导缺乏学习的主动性，握学习。能跟学生，课上活泼，发，上课讲，完作业认真分析二 、教材和梯形（）量运算；数和整数四则（的计量； ）小数的意义和四边形法和减数的加法； （）平行）小性质； （算和应）本 册的教学内容： （混合运用题； ）整。学生进比较容一步学题的学号，继学习使合运算册进一个重点题是本册的重本点： 混合运算和应用册的一， 这一步学习三步式题的混顺序， 用小括续学习解答两步应用习， 进习解答易的三步应用题， 使一步理一方面识更加学生所位加于

27、所学的学的基四单元好的基， 分数总定律加的意义然后对整数四则运算， 运算以概括结， 这样就为学习小数打下较础。第量的计量是在前面已础上把计量单系统整理， 一方面使学的知巩固， 使学生小数表好准备示的单名数做写成用数或复为学习把单名名数改数法， 总结十展到千高。 先括， 整进行复所学的是在前的四则习惯。 解答的检验应继续培问题的能得意的所学知的数量解和掌握复杂关系， 提高学生运用识解决实际力， 并养学生用题的技巧和第二单元整数和整数运算， 三年半有关内容的基础上， 习、 概理和提把整数的认数范围扩亿位，进制计目标三、教学能： （一）知识与技数。的多位确地读会根据进制计认识自、 使学生然数和整数，

28、掌握十数法，数级正、写含有三级。 法之间法与除的关系法、乘掌握加理解整、 使学生数四则运算的意义， 法与减。 的环节之间的讨加强同能的实讨论与性的学价； 加人并能解一些本身项良好的要相， 健康与会尊重学习过意识， 的合作代社会品质； 观开服困难积极向上， 乐朗的优良认识现所必需和竞争在武术程中学和关心他人， 将自身社会需表现出体育道德品质， 结合目去了武术名对他们进行简单的评强研究习，去研究技用性，学论交流勇于克自信心表现出功的过 体验进困难。时可能讨论的理掌握导学生德的培有氧耐力量，步发展面发展学任 务 提出教：在全体能的基础上，进一灵敏、速度和力，武养；引学会合练习 与时间，了解实现目标遇

29、到的在不断步和成程中，适宜的，形成目标： （）教 学培养。满足学工作计，设计校的实理念，选择性个学生都，确保异与不学生的 位的同视学生展为中育意识学生的的兴趣拳”、学习“一步激学的基意识和养学 生”的理立“健总体目 标：建康第一念，培的健康体魄，在必修田径教础上 进发学生初级长“剑”，培养终身体，以学生身心健康发心，重主体地时关注个 体差同需求每一受益，以及多样性和的教学结合学际情况本教学划， 以生选项特 别是本身的趣，提基本套剑”的路，提升学习的的兴升学生素质，武德的以及“学 习“学分的学”佥厂合高二习体育引导男上“长修基础高一年，保证动体验加深 学学生的需求，生的运和理解学生在田径必上再加

30、拳”来女生学模块的积极性， 再结年的选项课习中修满。加强长拳”标：具体目方法。根据科锻炼习良好的运 动参与：养成练武的惯。学锻炼的主要体育锻学 炼计划并实施的原则，制定个人锻。会评价炼效果。理方法简易处紧急情运动创 方法，活动的握社会学用能力技、战并进一术战术目的的外重大，并关动项目认 识动技能 运：武术运的价值注国内体赛事。有提高技水平，步加强术的运。习 并学条件下技能与并掌握伤时和况下的。康行为生活方形成和重要学习、解身体关知识一些疾耐力。展肌肉能通过多种途径发力量和了解病等有， 并理健康在 生活中意义。良好的式与健：身体健康悦。有实用行为。情绪的中表现武术练。力获得理状态育活动自觉理健康

31、 心：通过体改变心，并努成功感在习活动出调 节意愿与在具技能练带来喜胜困难习中体验到战。 体育与各种途具新精神道德与 出良好习活动：会适应在学中表现的体育合作创。有通过径获取健康方和方法的 能力面知识社措施：（）教学力。习，最后进行行个别师评价论，练讲解，用教师 采示范与学生讨习，教，再进指导，学生练后进行别是加科的整多边学；加强开学习究 的功讨论、互学习习建立，小组的加强学小组的相、相互相互研能，提的效率合， 特强心理提升学进行学医学等习， 以生的运保护意识与能动自我、 运动加强运健 康的教育，动力学用学习差，行培优教学目学任务更好地惯、学良好的，培养式 方法合的方综合评展示与学生的价相结学

32、生的学习习习方法完成教，达到标；实扶中辅，采计划二、教学研究的动。期健康。做为题的开进入校“趣味与教学长拳”山初级、“平本课程研究：（）课题加强校“剑”的开发；做好奥运会园”课题准备“青春教育进开展活 研究，助课题组的成入校园”课题员，协组进行侧重。、“花”初级剑”、放在“校 本开与开发论校本他老师组长的力，做课组的体育备，加强本课程教研：（）校本加强校的开发教研能为备课我与其加强讨的研究， 本次发重点长拳”样篮球， 有所”三个项目上写。结合课）论文（撰写：题研究进行撰的内容。水平，校际组，加强展的各参加校，积极组成员教研员兼职中：做为课组教、 教研（）校际组、备研活动晋江市学体育及校际际组开项活动提升在的教研做 好兼中出现论在备备课时，集中与水平老师的问与讨课过程的一系证过程评价标 内容的调选项程的评，加强问题进出现的选项会列问题，针对行沟通学习过价， 协准及认改力度提高高师一起本组老划是积的做为备水平；升教研各项活参加教 研活动开展教教研员职工作职教研员的本，协助；积极研组的动，提课组长我， 我计极组织中的课划工作计备课组期语文二下学高划期化学高二下学教学计作计划期语文高 二下学教学工划范文下学期关 于高二班主任工作计范文学期班学年20x 高二下主任工作计