线上线下融合是培训行业发展的必然趋势

1、精品文档你我共享未申VisionLMS版本功能模块表腹有诗书气自华版本功能模块详细描述基础版在线学习在线考试课件管理：支持一门课程设置多个讲师，对课程资源进行管理，支持课程分类管理；课程资源库管理：支持多种形式的课件导入发布，全面兼容国际课件标准 SCORM1.2，并且能导入传统格式的课件，包括zip压缩的网页课程、纯视频课件、外部资源链接。还独创对非标准课件的时间进度跟踪法，并最新支持在线阅读PDF文档。在线课程学习：学员按培训管理人员设定的学习内容，循序渐进地学习，同时系统正确跟踪反馈学员的学习进度、时间等信息；支持标准课程和非标准课程的学 习数据跟踪，支持对视频课件学习跟踪。课程及课件评

2、价：支持学员对课程、课件给予评分建议，从而持续改善课程整体 质量。评测考试管理：支持创建管理测验与考试（包括自测试、考试、课程作业、毕业 考试），支持设置相应的考生及阅卷人员。考试中多种参数可管理控制学生考试 行为，考试结束后管理人员能进行统分、查询、导岀考生成绩相关数据，多角度的评测检验学员的线上学习效果。课程讲义：支持课程讲师发布课程讲义资料，学员可在课程界面下载发布的讲义 资料；课程公告：课程讲师或管理员可发布与课程相关的公告信息；课程讨论板：课程学员及讲师、管理员可通过讨论版的形式进行线上沟通，实现学员与学员、学员与老师之间的互通有无，老师也能在第一时间通过该功能收集 到学员在学习过程

3、中的问题；学习档案管理：详细记录学员的课件学习进度、课程学习时间、课程考试成绩等 信息，管理员也可以将学员的学习档案导岀到ExceI中进行留档保存。学习过程管理：支持按照不同纬度给学员安排课程，设置学员的学习有效时间； 另外，管理员在设置岗位课程，学员可查看符合他工作岗位的课程，此外管理员也可以单独设置某些课程对某些学员为隐藏状态。题库管理：支持对题目进行集中管理（支持多达6种题型），支持手动添加试题，同时也支持Excel模板导入试题；试卷管理支持按照题目难度、 题型、和知识点组卷，支持从多个题库中抽取试题 创建试卷；考试管理支持安排在线考试，支持一门考试可安排多个考场设置，各个考场考试时间相

4、互独立，并且各考场可设置考生人数；并支持多种考试防作弊策略； 试卷批改支持系统自动判分（主观题除外），考试结束后管理人员能进行成绩统分、成绩查询、导岀考生成绩相关数据等操作。知识库管理支持企业或者机构将通用资料分享、支持课件进行观看，学员可对知识库资料进 行下载及在线观看课件。支持企业问答功能，是一个互动式知识问答分享平台，学员可以提岀发问，回答 发问，对已解答的问题或回答中挑选最佳回答。报表管理报表功能包括：员工学习情况查询、课程学习情况查询、部门学习时间统计、 课程学习时间统计、在线考试查询与统计、线下课程培训查询与统计、在线用户查 询、登录访问统计，此外还支持按照不同纬度（如岗位、部门、

5、用户名等）进行 数据查询，同时支持报表数据导岀。系统管理系统组织架构管理：按照企业或机构现有组织架构，在系统中形成对应的组织架构体 系人员管理：机构或部门在权限范围内进行人员管理，如账号添加、修改、删除、 启用锁定、批量导入导岀、账户有效期、密码管理等系统设置：可以对全局设置包含企业信息、平台参数、邮件课程等进行设置， 可以对系统公告、岗位、培训项目、考试、调查问卷、题库、在线课程等做统一分 类管理角色&权限管理：添加角色权限，在角色组中添加用户，赋予用户相对应的角色 权限，以部门为基本单位，创建管理域；域管理员只能管理该管理域内的用户及 数据系统日志登录日志：记录所有管理员的操作记录日志，记

6、录所有用户的登录访问日志学员中心系统我的桌面上可以看到我正在学习的课程、待参加的考试、待参与的问卷、最新公 告、热门课程 消息提醒、资料管理、学习任务在课程中心可以在线课程选课与报报名，查看以往记录等；在学习中心可以看到课程信息，包含已选、已通过、未通过、已过期课程等； 在线考试查询相关考试 信息，兼顾错题回顾以及知识浏览下载；在个人中心中可以查询学分档案、收藏、分享等；可修改个人信息、密码、设置头像扩展模块移动APP “微课堂”（An droid版、IOS版）微课堂”包含我的课程、课程中心、题库、考试、消息资讯、个人中心几大功能 板块（详细功能介绍见附件），完全能够满足学员移动学习的需求，支

7、持在线下 载离线学习，移动考试，移动调查问卷等。真正做到让学习时间碎片化， 随时随地化。调查问卷评估问卷可以细分为在线学习评估、 线下培训评估、考试评估，管理员可以发布 相关调查问卷，学员进行参与问卷后，管理员可以通过后台系统，对经过系统分 析后的问卷进行更直观的解读，能更好的了解学习、培训、考试的需求。培训管理线下课程管理：可以设置线下培训课程信息，包括课程名称、授课老师、课程介绍、培训课时等信息，这些课程将会在线下培训项目中使用。线下培训项目管理：可以管理培训项目信息，如培训项目名称、培训课程信息， 讲师、培训时间、培训地点、 培训内容及目标等；同时可以设定培训项目报名时 间，在培训结束后

8、对培训记录进行线上的维护，支持培训成绩、考勤记录的系统录入，并支持对各个授课讲师进行评教评学。资讯管理支持发布系统资讯、公司公告和部门公告 支持短消息通知、短消息交流功能 支持管理员对系统用户群发邮件功能出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂， 今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣 不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光 先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其 刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董

9、允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚 以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能”，是以众议举宠为督:愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 先帝在时, 每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、 灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣， 愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也 1臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于 败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之 明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝， 攘除奸凶，兴复汉室，